經(jīng)濟學(xué)院年度工作總結(jié)-展示頁
2025-04-01 12:04本頁面
【正文】 師必須在三年內(nèi)申報一次學(xué)校教學(xué)優(yōu)質(zhì)獎，以此促進(jìn)教師不斷改進(jìn)自己的教學(xué)。通過該活動，年輕老師的教學(xué)質(zhì)量顯著提高，如我院青年教師謝云、向金珠，通過參加教學(xué)比賽活動，教學(xué)更加規(guī)范了，教學(xué)效果也明顯提高了。②積極組織青年教師參加學(xué)校教學(xué)比賽活動。一年來，我院嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校聽課制度，首先院領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以身作則，對每月各類人員的聽課情況進(jìn)行通報。，教學(xué)改革成效比較顯著。實踐證明，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)對年輕老師教學(xué)的督導(dǎo)作用和加強與學(xué)生教學(xué)信息員的溝通是改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的好辦法。為真正實踐“以學(xué)生為主體”的教育理念，堅持任課教師課后答疑制，根據(jù)每位教師所主講課程時數(shù)，安排固定的時間、地點對學(xué)生進(jìn)行答疑，同時對人才培養(yǎng)方案的每門課程制定主講教師資格及主講教師責(zé)任，通過實踐深受學(xué)生歡迎。進(jìn)一步推進(jìn)了教學(xué)工作的計劃性和規(guī)范化。，專業(yè)分流的人才培養(yǎng)模式的改革按大類人才培養(yǎng)方案順利進(jìn)行，并取得了初步成效。2009年度工作總結(jié)2009年經(jīng)濟學(xué)院以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，牢牢把握“發(fā)展”這一主題，以教學(xué)、科研為中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以師資隊伍建設(shè)為重點，以黨建和思想政治工作為保障，全體師生員工積極進(jìn)取，努力工作，促進(jìn)了學(xué)院快速和諧發(fā)展。全年主要考核目標(biāo)總體完成情況如下表：考核目標(biāo)目標(biāo)值完成值+、的%縱向科研經(jīng)費10萬元+44%橫向科研經(jīng)費5萬元+138%論文發(fā)表總數(shù)99篇155篇+%核心期刊論文35篇60篇+%考研錄取率5%%+104%新增教研項目3項3項完成新增雙語課程1門2門+100%教師人均教研論文+180%課堂教學(xué)評估優(yōu)良率80%100%+125%省優(yōu)學(xué)位論文比例%%%新增國家級大學(xué)生實驗項目1項1項完成畢業(yè)生就業(yè)率85%%+%一、教學(xué)工作（一）認(rèn)真落實學(xué)校每次教學(xué)工作會議確定的提高教學(xué)質(zhì)量的各項措施，取得明顯成效，堅持整體優(yōu)化原則、適應(yīng)性原則、因材施教原則、加強基礎(chǔ)，強化實踐的原則，經(jīng)過廣泛調(diào)研和反復(fù)論證，重新修定了各專業(yè)2009級人才培養(yǎng)方案，為更好實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)奠定了良好的基礎(chǔ)。我院經(jīng)濟類07級六個班的學(xué)生于2009年5月份進(jìn)行了專業(yè)分流，目前，學(xué)風(fēng)良好，絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性高，對學(xué)院實行大類培養(yǎng)比較滿意，認(rèn)為這有利于增強他們專業(yè)基礎(chǔ)以及將來走向社會后的適應(yīng)性。20082009學(xué)年我院教學(xué)辦堅持每周教學(xué)工作安排制度，對每周的具體工作責(zé)任到人，按時完成。今年我院教師的課堂教學(xué)評估優(yōu)良率為100%， 超過了學(xué)校規(guī)定的80%優(yōu)良率的目標(biāo)值。一年來，我院部分青年教師，特別是教學(xué)經(jīng)驗缺乏的新老師，在教學(xué)督導(dǎo)專家的耐心指導(dǎo)下進(jìn)步很快，學(xué)生評價也迅速改變。督導(dǎo)專家共聽了21位教師36節(jié)課，既指導(dǎo)了教師，又促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。①認(rèn)真貫徹落實學(xué)校教務(wù)處聽課制度。本學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)共聽課110次，人均聽課22次。今年我院共有3名青年教師參加教學(xué)比賽活動，有2人先后獲得教學(xué)比賽優(yōu)勝獎。③開展教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎的評選工作。通過這種方式，全院教師教學(xué)質(zhì)量有很大的提高，一年來，學(xué)生在網(wǎng)上對我院教師的
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