大學(xué)實訓(xùn)周實訓(xùn)報告-展示頁
2025-04-01 06:45本頁面
【正文】 流。第三天，我們以小組為單位，到首鋼工學(xué)院進行實地調(diào)研，主要是問卷的發(fā)放與回收。星期一早上，老師講解了此次實習(xí)任務(wù)的有關(guān)的注意事項，布置了需要完成的任務(wù)。最后，我們以小組為單位，分工合作撰寫大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃書并進行匯報。接下來，我們進行了每個人的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)測評，大致知道自己是否適合創(chuàng)業(yè)以及需要哪些方面的努力與提高。一、 實習(xí)概況在6月25日，我們工商班開始了為期一周的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。第一周是有關(guān)創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn)，主要是老師傳授創(chuàng)立企業(yè)和經(jīng)營企業(yè)的相關(guān)知識，我們進行網(wǎng)絡(luò)平臺的實訓(xùn)以及撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書。工商管理1031實習(xí)報告前言:由于我們的課程安排了項目管理的實習(xí)周，我們工商管理專業(yè)的學(xué)生有此機會開展有關(guān)方面的實訓(xùn)。我們這次的實習(xí)分為兩個任務(wù)，為期兩周的時間。第二周是對高職院校進行有關(guān)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃情況的調(diào)研，經(jīng)小組成員談?wù)?，我們選定了調(diào)研地點是首鋼工學(xué)院。指導(dǎo)老師向同學(xué)們講解了有關(guān)創(chuàng)業(yè)者需要具備的素質(zhì)以及目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的前景。還有，我們在老師的帶領(lǐng)下，通過網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)平臺進行設(shè)立企業(yè)的流程和經(jīng)營企業(yè)的模擬。7月2號到7月6號，我們在項目管理老師的帶領(lǐng)下，開展了為期一周的調(diào)研實習(xí)任務(wù)。
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