關于大學生做兼職的社會實踐調查報告-展示頁
2025-04-01 05:17本頁面
【正文】 可取與不可取之處，就看自己的需求。有的大學生認為只要是有報酬，就算是與自己所學的專業(yè)不相符，只要可以令他們接受的工作，可以勝任，他們都會去做。因此許多大學生都認為兼職實習等是大學生的“輔助品”，通過兼職、實習等能感受到學校沒有過的壓力和感受，也可以學到在學校學不到的許多寶貴的東西。調查方法：主要通過問卷調查，附帶還有一些是通過口頭交流，以聊天的方式談談對做兼職的感想的方式進行調查。由于我們班級的人力物力等一些問題，所以我們這次調查的對象都是※※※學院的在校大學生們。調查對象：大學生成長成才，大學生與參與社會實踐的普遍情況和發(fā)展情況，不只是學校重視的發(fā)展趨勢，也是許多人關注大學生發(fā)展的趨勢。并且許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經驗對日后的就業(yè)大有裨益。調查目的：時下，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、課余時間做兼職已經成為了一股熱潮，席卷著大學這個小社會。如何更好的做好兼職工作，為以后的生活打好基礎，日益成為我們大學生關注的問題。無論同學們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路。大學生兼職已是大學校園里的一種普遍現象，其存在很久，已經成為大學生生活的有機組成部分，是一種不可忽視的現象。這同生活環(huán)境的好壞有著極大的關系。關于大學生做兼職的社會實踐調查報告 引言：人的生活環(huán)境是多種多樣的，有適合的也有不適合的。人的生存，有的人壽命長有的人壽命短。隨著經濟的發(fā)展，競爭的激烈，就業(yè)形式日趨嚴峻，為了在畢業(yè)后能夠更好地適應社會，很多在校大學生選擇了從事兼職工作，一方面緩解了家庭的經濟壓力，更重要的是在一定程度上接觸了社會，獲取了一些工作經驗，提高了自己的綜合實力。兼職是大學生交際圈的突破，是大學生生活的潤滑劑，也是大學教育在地域上的延伸。在這條路上，我們該怎么走，走向何方呢?在兼職工作中碰到的困難和挫折可能對部分大學生今后的發(fā)展帶來一些負面影響。現代大學生為了通過親身體驗社會，讓自己更進一步了解社會，增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，檢驗自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。對大多數學生而言，掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。因此，我們試圖了解高校大學生的兼職狀況，以期掌握大學生兼職的一些特征，通過社會實踐調查了解當代大學生對社會實踐的看法以及大學生生活實踐情況。而大學生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。調查內容：本次調查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習，最想參與何種社會實踐，所參與的打工或實習是否與所學專業(yè)相符，能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開，還有他們對這一問題的認識。調查結果：“我們是年輕人，我們不可能與世隔絕，也不愿成為死讀書的書呆子”，這是眾多大學兼職生的共同心聲。不論是什么職業(yè)沒有層次，都能在其中學到許多東西，有它的利與弊，有可以汲取的地方與不可汲取的地方，要看本人是怎樣看待的了。從調查中發(fā)現，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”，通過兼職可以學到許多寶貴的東西。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理、促銷、發(fā)傳單、餐館服務員等以前不會是大學生從事的工作，現在都成為了大學生們可以接受的工作。 調查結果分析： 一、大學生兼職賺錢的原因 大學生群體自身的特點使得大學生選擇兼職賺錢。從生活方面看，進入大學后，衣食住行等個人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大學生活的主旋律。從校園環(huán)境上看，大學生活豐富多彩，各種啟事，各式傳單隨處可見，各種組織的活動，各式性質的社團比比皆是。 社會廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展使得大學生選擇兼職賺錢。企業(yè)廣告除了電視臺等各種媒體廣告，街頭、車站站牌海報外，還包括新品推出時的商嘗街頭、超市等地的宣傳促銷(包括廣告?zhèn)鲉巍?yōu)惠券派送等)。 強勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學生選擇兼職賺錢。調查結
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