化工設(shè)備腐蝕與防護-展示頁
2025-03-31 08:09本頁面
【正文】 1 腐蝕的現(xiàn)象及其危害 二、腐蝕危害 濟青高速公路輸氣管線 24 引起設(shè)備失效的原因統(tǒng)計 設(shè)備失效（由于腐蝕、疲勞等原因） 41% 自然災害 6% 操作錯誤 20% 人為破壞 /縱火 3% 不明原因 18% 設(shè)計錯誤 4% 工藝擾動 8% 11 腐蝕的現(xiàn)象及其危害 二、腐蝕危害 25 11 腐蝕的現(xiàn)象及其危害 二、腐蝕危害 ? 一項新技術(shù)、新產(chǎn)品的產(chǎn)生過程，需克服腐蝕問題才得以發(fā)展。 21 11 腐蝕的現(xiàn)象及其危害 二、腐蝕危害 、安全、環(huán)境、設(shè)備的危害 ? 一些局部腐蝕，如孔蝕、應力腐蝕、破裂等，常常是突發(fā)性的，可能引起事故，造成意外的危險。 ? 2022年，中國的腐蝕造成的損失為 5000多億元人民幣 (相當于 600多億美元 )，占中國當年國民生產(chǎn)總值 (GDP)的 6％； ? l998年，美國的腐蝕損失為 2757億美元，占美國當年 GDP的 ％。 ? 間接損失：因停工減產(chǎn)、產(chǎn)品降級、效率降低等造成的經(jīng)濟損失。 19 11 腐蝕的現(xiàn)象及其危害 二、腐蝕危害 。H2O]及 “ 銅綠 ” [CuSO4 18 11 腐蝕的現(xiàn)象及其危害 一、腐蝕現(xiàn)象 人們對腐蝕的認識：最早是從腐蝕產(chǎn)物感性地認識到腐蝕的存在。歷史學家甚至用材料和名稱標記不同的時代，如石器時代、青銅器時代、鐵器時代等。 10 三、課程要求 （二）團隊要求 ?全班 人，分成 小組，確定小組組長和成員 ?根據(jù)課堂要求完成相關(guān)任務，制作成電子文檔 ?小組匯報、討論 ?編寫腐蝕分析報告 序 號 姓 名 職 務 項目參與情況 11 三、課程要求 （二）考核要求 平時成績（ 30%） 腐蝕分析報告（ 30%） 期末考試成績 （ 50%） 課堂表現(xiàn)、完成作業(yè)情況、單元測驗、出勤率 12 四、學習中注意的幾個問題 理論與案例分析相結(jié)合 多看參考書與上網(wǎng) 樹立 “ 防腐蝕管理觀念 ” ，全局考慮 13 項目一 走進金屬腐蝕世界 項目二 金屬設(shè)備腐蝕分析 項目三 石油化工設(shè)備的防腐措施 項目四 石油化工重要設(shè)備腐蝕與防護 化工 設(shè)備腐蝕與防護 14 167。 （二）開設(shè)本門課目的 6 （一）綜合性與實踐性強 二、課程的特點 石油化工行業(yè)典型的腐蝕機理和相關(guān)案例分析，知識面廣，是對今后作為基層技術(shù)人員工作和管理的基本訓練。 ?《 化工設(shè)備腐蝕與防護 》 這門課程，可以彌補學生對石油化工行業(yè)腐蝕技術(shù)管理的認知和企業(yè)的腐蝕管理要求。1 2 《 化工設(shè)備腐蝕與防護 》 課程簡介 3 4 （一）構(gòu)成 一、問題的提出 工 藝 動設(shè)備 靜設(shè)備 管 道 電 氣 儀 表 基礎(chǔ)設(shè)施 公用工程 成套裝置 5 ?多數(shù)畢業(yè)生分配到石油化工企業(yè)，所從事的工作主要是基層操作與技術(shù)管理工作。 ?僅僅強調(diào)工藝操作或本專業(yè)的學習，顯然是不能適應目前石油化工企業(yè)的作業(yè)要求，還需了解企業(yè)不同專業(yè)管理的要求。課程從腐蝕現(xiàn)象的產(chǎn)生、原因分析、腐蝕機理的學習、防腐蝕策略的制定作詳細介紹，拓展學習 RBI新技術(shù)，從而增強學生到企業(yè)后的適應能力。 7 （二）涉及的專業(yè)多 ?工藝 ?生產(chǎn) ?設(shè)備 ?安全 ?計劃 ?水質(zhì) ?分析 8 （三）涉及的管理標準、規(guī)范多 API標準 國家標準 各行業(yè)標準 企業(yè)管理制度 了解 9 （一）基本要求 三、課程要求 以了解為主，獲取化工設(shè)備腐蝕與防護全面知識，做好知識儲備。 項目一 走進金屬腐蝕世界 15 主要內(nèi)容 ?腐蝕的現(xiàn)象及其危害 ?腐蝕的定義和類型 ?金屬設(shè)備腐蝕的基本原理及其本質(zhì) ?金屬電化學腐蝕傾向的判斷 ?腐蝕電池 16 實訓內(nèi)容 (作業(yè) ) 一、尋找兩個腐蝕案例 ?身邊發(fā)生的 ?與石油化工設(shè)備相關(guān)的 二、任務要求 ?描述腐蝕案例現(xiàn)象和危害 ?有照片或圖片加以說明 1
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