中學(xué)音樂老師個人工作計劃書5篇-展示頁
2025-03-12 17:02本頁面
【正文】 學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的在整體教學(xué)之中的地位及作用。六、教學(xué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)有關(guān)音樂教學(xué)的理論書籍，以課改為契機(jī)，推動音樂教學(xué)的課程改革，向科學(xué)的課改靠攏，不斷提高自身的音樂素質(zhì)。潛能開發(fā)：對于不同的學(xué)生因材施教。教學(xué)實踐活動中，有學(xué)困生，他們理解能力、學(xué)習(xí)能力、感受能力、創(chuàng)作能力等方面與其他學(xué)生相比有一定距離。學(xué)生在課堂上能夠積極與老師呼應(yīng)。落實器樂進(jìn)課堂，做好校本課程教學(xué)計劃，將器樂教學(xué)與音樂教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段，輔助音樂教學(xué)工作。面向全體學(xué)生，注意因材施教。四、教學(xué)要求遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂學(xué)科特點。培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力、審美能力、創(chuàng)造能力等。三、教學(xué)重點、難點培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂感受能力與鑒賞能力。音樂知識：學(xué)習(xí)的音樂知識：音的長短、音的高低、音的強(qiáng)弱。欣賞中外優(yōu)秀的歌曲、民族和器樂曲。學(xué)習(xí)口琴的吹吸方法，可以演奏、表演簡單的樂曲及歌曲。注意與律動、音樂劇、音樂游戲、歌表演等相配合。繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂劇、集體舞、歌表演、音樂游戲等，注意音樂與動作的配合，樂感的培養(yǎng)。18首歌曲能夠基本背唱。咬字清楚，口型正確。繼續(xù)學(xué)習(xí)鞏固正確的唱歌姿勢、坐姿，養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣。根據(jù)二年級的實際情況，制訂音樂學(xué)科的，以便圓滿完成本學(xué)期的音樂教學(xué)工作。制定有效的是達(dá)人必備的良好習(xí)慣，也是工作中必備的工具。音樂老師怎么寫好工作計劃呢?下面就是小編給大家?guī)淼闹袑W(xué)音樂老師書5篇，希望能幫助到大家!中學(xué)音樂老師個人工作計劃書1一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實課程改革的精神和要求，在實踐過程中，充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的基本理念，將實踐的過程轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新的過程。二、一年級具體教學(xué)內(nèi)容如下：共計22首。繼續(xù)學(xué)習(xí)自然地呼吸，做到不聳肩。能夠有表情地演唱歌曲，能夠隨教師的要求整齊地開始和結(jié)束。唱游：能隨音樂的不同情緒、節(jié)奏、節(jié)拍的變化，有表情地進(jìn)行律動、模仿動作和即興動作。器樂：繼續(xù)認(rèn)識幾種常見的打擊樂器。繼續(xù)學(xué)習(xí)口風(fēng)琴的基本指法及演奏，能夠吹奏教材內(nèi)簡單的歌曲，可以進(jìn)行簡單的樂曲伴奏及表演。欣賞：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的欣賞音樂的習(xí)慣，能夠認(rèn)真聆聽音樂。初步感受活潑、雄偉、優(yōu)美、抒情等不同情緒的歌曲與樂曲。能夠準(zhǔn)確的拍讀二拍子、三拍子等節(jié)奏。養(yǎng)成聆聽音樂的良好習(xí)慣，逐步積累鑒賞音樂的。鼓勵學(xué)生自信地演唱、演奏，發(fā)展學(xué)生的表演潛能及創(chuàng)造性。注意音樂教學(xué)與各個領(lǐng)域間的有機(jī)結(jié)合。建立民主、和諧、平等互助的師生關(guān)系。因地制宜實施
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