小學音樂老師個人工作計劃-展示頁
2024-12-07 04:31本頁面
【正文】 可唱性與欣賞曲的可聽性，降低過難的識語要求和過高的技能技巧。以文化為主線?！ ∷?、教材分析： 作為全新的教材，在編寫中體現(xiàn)了已下基本理念：強調“以學生發(fā)展為本”，注重學生個性發(fā)展。其中主要原因是沒有接受過長期的訓練，還不能很好的表現(xiàn)自己，性格內向也是原因之一。歌唱方面也許是以前經常鍛煉，表現(xiàn)非常好。經過一學期的學習，學生對于學校的規(guī)章制度，小學生守則都有了大概的了解?！ ∪W生情況分析: 本學期我繼續(xù)擔任一(3)班的音樂老師。我校的音樂教育目標是：努力發(fā)展創(chuàng)造性教學，豐富學生想象力和發(fā)展思維潛能，促進學生創(chuàng)新能力的發(fā)展。音樂教學要面向全體學生，注重個性發(fā)展，重視學生的音樂實踐和音樂創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。在新課標教育思想的指導下，根據學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。小學音樂老師個人工作計劃 【篇一】 本學期在結合上學期課題的基礎上，繼續(xù)研討《小學藝術學科教學策略與方法創(chuàng)新的實踐研究》這一持久性課題，力爭將這一課題中對“老師的教和學生的學”落到實處?！ ∫?、指導思想 音樂教學需要師生共同來塑造、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂美，創(chuàng)設充滿音樂美感的課堂環(huán)境。教學內容應重視與學生的生活經驗相結合，加強音樂課與社會生活的聯(lián)系?！ 《?、學校教學環(huán)境分析: 音樂是一門情感的藝術，在音樂的教學過程中要以審美為核心，以興趣愛好為動力，讓學生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提?？晌覀儗W校有專用的音樂教室，可音樂教學設備不齊全,如:鋼琴只有一臺,要想把音樂課堂上的豐富多彩是很難的,只能進行了“互動式”教學實踐，提高了音樂教學的質量，取得了良好效果。他們活潑好動，對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣，對音樂也不例外，因此，每周音樂課都被他們期待著。因此，在上課的時候他們都比剛來時做的更好了。小朋友情況大同小異，有一小部分雖對樂理知識掌握的不夠，但是模仿能力比較強，而且也能熟練掌握。因此，利用音樂課及課外活動，培養(yǎng)他們良好的興趣，打好基礎是當前首要任務之一。以審美為中心。加強實踐與創(chuàng)造。一年級采用圖譜為主，在創(chuàng)造與活動中，開展多種形式培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，評估多方位，多角度，形式豐富多彩。如第六課《我有一雙萬能手》中歌詞從我是一個誰?還會有什么本領?讓學生自由想象。發(fā)揮了音樂教學的
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