【摘要】§5—4寡頭壟斷下的廠商均衡?一、寡頭壟斷的條件?1.行業(yè)中少數(shù)幾家廠商(寡頭)供給大部分產(chǎn)品;?2.少數(shù)幾家廠商(寡頭)的個體行為顯著影響市場價格和供給量(產(chǎn)量)。?3.寡頭供給的產(chǎn)品可以是同質(zhì)的(如:石油產(chǎn)品),也可以是有差別的(如:汽車產(chǎn)品)。?二、
2024-10-28 02:32
【摘要】1技術(shù)經(jīng)濟學(xué)學(xué)時:48學(xué)分:3課件編寫:何軍2《技術(shù)經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)大綱簡介一、課程的性質(zhì)、目的和意義二、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求及教學(xué)重點(見各章節(jié))第一部分緒論第二部分經(jīng)濟性評價基本要素第三部分經(jīng)濟性評價方法第四部分建設(shè)
2025-01-17 03:04
【摘要】2021/11/101微觀經(jīng)濟學(xué)授課教師:經(jīng)濟管理學(xué)院岳書銘Microeconomics2021/11/102?把你的一部分時間資本投資到經(jīng)濟學(xué)的學(xué)習中,你能夠在當前獲得愉悅,在將來獲得巨大的“利潤”。這種投資的成本并不大,而且?guī)缀鯖]有風險;在這個競爭激烈的社會中,這種投資機會并不
2024-10-24 12:45
【摘要】《經(jīng)濟學(xué)》導(dǎo)學(xué)一、課程簡介二、教學(xué)大綱三、教學(xué)要點四、教學(xué)方式五、相關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)安排六、考試方式及要求七、推薦教材導(dǎo)學(xué):課程簡介?課程名稱(含英文名):經(jīng)濟學(xué)(Economics)總學(xué)時:32課時?面向?qū)ο螅汗ど坦芾?、公共事業(yè)管理?修課性質(zhì):專
2025-05-08 01:01
【摘要】經(jīng)濟學(xué)授課教師宋暉本課程教學(xué)大綱?教學(xué)目的與任務(wù)?技能培養(yǎng)目標?教學(xué)方法概述?課程體系結(jié)構(gòu)及教學(xué)進度教學(xué)目的與任務(wù)?掌握經(jīng)濟原理的基本知識?為學(xué)習各專業(yè)課程打下堅實的基礎(chǔ)技能培養(yǎng)目標?形成正確的分析問題、解決問題方法
2024-10-28 03:06
【摘要】管理資源吧(),提供海量管理資料免費下載!蘭州商學(xué)院法學(xué)院1第十四章稅法管理資源吧(),提供海量管理資料免費下載!管理資源吧(),提供海量管理資料免費下載!蘭州商學(xué)院法學(xué)院2?[教學(xué)目的與要求]稅收是國家財政收入最主要的來源,也是國家用以加強宏觀調(diào)控的重要經(jīng)濟杠桿。稅法在保障國家財政收入,
2025-01-01 13:02
【摘要】薩伊與李嘉圖古典經(jīng)濟學(xué)的分化薩伊對古典經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展?薩伊強調(diào)資本積累對于經(jīng)濟增長的重要意義,強調(diào)經(jīng)濟自由主義。在價值論方面提出效用價值論。利用斯密的三種收入構(gòu)成價值的理論宣稱工資、利潤和地租有其各自的來源,三者間和諧一致,不存在利益上的對立。討論了供求變動對商品價格和價值的影響。提出了供給本身創(chuàng)造需求的“薩伊
2025-05-21 06:57
【摘要】《經(jīng)濟學(xué)的思維方式(第11版)》(美)保羅·海恩等著世界圖書出版公司第一講經(jīng)濟學(xué)的思維方式課程簡介?課程目的:經(jīng)濟學(xué)入門課程,初步培養(yǎng)學(xué)生對經(jīng)濟學(xué)的認識,為進一步學(xué)習“微觀經(jīng)濟學(xué)”、“宏觀經(jīng)濟學(xué)”及其他經(jīng)濟類課程奠定基礎(chǔ)?課程性質(zhì):專題性必修課?課時:16學(xué)時(1學(xué)分)
2025-05-21 12:53
【摘要】現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的基本分析框架與研究方法一、掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)基本分析框架和研究方法的重要性二、現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的基本分析框架三、例證四、現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的基本研究方法和注意要點五、現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)基本研究方法與分析框架的現(xiàn)實作用一、掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)基本分析框架和研究方法的重要性?經(jīng)濟學(xué)是一門研究人類經(jīng)濟行為和經(jīng)濟現(xiàn)象及人們?nèi)绾芜M行權(quán)
2025-05-21 12:27
【摘要】第一講現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展主流經(jīng)濟思想的源頭?古希臘的經(jīng)濟思想是源頭?Xenophon(BC430-355)?《經(jīng)濟論》?價值?財富?分工?管理?Plato(BC427-347)?Xenophon的師弟,Socrates的弟子?
【摘要】第一章導(dǎo)言[Introduction]?第一節(jié)經(jīng)濟學(xué)的研究對象?第二節(jié)經(jīng)濟學(xué)的研究方法?第三節(jié)如何對待西方經(jīng)濟學(xué)?第四節(jié)微觀經(jīng)濟學(xué)概述第一節(jié)經(jīng)濟學(xué)的研究對象一、稀缺問題——經(jīng)濟學(xué)的出發(fā)點“Thisisanuniversalproblem,becauseallsocie
【摘要】第2章新制度經(jīng)濟學(xué)的先驅(qū)一、早期制度學(xué)派三位耀眼的代表人物二、凡勃侖的《有閑階級論》三、康芒斯的《制度經(jīng)濟學(xué)》四、米契爾對經(jīng)濟行為的全面經(jīng)驗的研究五、加爾布雷思為代表的新制度主義六、新制度經(jīng)濟學(xué)的流派淵源關(guān)系一、早期制度學(xué)派三位耀眼的代表人物?早期制度主義學(xué)派中有三位耀眼的代表人物,分別
2025-01-20 12:14
【摘要】古典經(jīng)濟學(xué)的分化天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632薩伊對古典經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展?薩伊強調(diào)資本積累對于經(jīng)濟增長的重要意義,強調(diào)經(jīng)濟自由主義。在價值論方面提出效用價值論。利用斯密的三種收入構(gòu)成價值的理論宣稱工資、利潤和地租有其各自的來源,三者間和諧一致,不存在利益上的對立。討論了供求變動對商品價格和價值的影響。
2025-01-13 22:42
【摘要】LOGO自然失業(yè)率工資剛性職業(yè)搜尋奧肯定律對策及治理就業(yè)者(E)失業(yè)者(U)離開工作(s)找到工作(f)勞動人口L=E+U失業(yè)率:U/L假定勞動力市場處于長期均衡的穩(wěn)定狀態(tài)(即勞動人口及失業(yè)率均保持穩(wěn)定不變),則有:fU=sE=s(L-U)因此得出失業(yè)率:U/L=s
2025-05-21 02:32
【摘要】西方經(jīng)濟學(xué)簡明原理講授:繆彬副教授導(dǎo)論基本情況教材:v葉德磊編著《西方經(jīng)濟學(xué)簡明原理》高等教育出版社2022年考核方式及成績評定方法:v平時占40%:?抽查提問?完成作業(yè)?考勤v期末閉卷考試占60%學(xué)習要求v任何課程的知識都具有連貫性,所以不要經(jīng)常逃課,更不能讓教材“一塵不染”。v聽課時
2025-05-08 01:09