幼兒園小班班務工作計劃范文-展示頁
2025-02-19 11:53本頁面
【正文】 容。我班自小班以來一直運用蒙氏的教育理念及兒童觀對孩子的常規(guī)進行培養(yǎng)，得到了較好的效果。本學期我們大班著重進行蒙氏數(shù)學教育，我們將在上學期的基礎上，制定一系列的觀察量表，真正做到對每一位孩子進行個別指導，在其原有基礎上有一定發(fā)展。在這種情境化的、生活化的、多元互動的學習共同體中，幼兒受學習共同體的激發(fā)而產(chǎn)生行動，又以自身的行動去影響學習共同體，幼兒與學習共同體融合為一個有生命力的整體。構建式課程的每一個主題都圍繞主題脈絡有機地結合集體教學活動、日常活動、區(qū)域活動、家園共育活動、環(huán)境創(chuàng)設這五個方面?！ 榱四芨玫厮茉旌⒆觽兊男撵`，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定幼兒園小班班務工作計劃如下： 幼兒園小班班務工作計劃范文 一、教學方面： 建構式課程的開展： 本學期，我們又更換了一套建構式教學。建構式教學多種途徑、多種形式的活動，為幼兒提供多元互動的建構實踐機會。這些多途徑、多形式的活動互為支持、互為補充。 蒙氏教學的開展： 我們在原有的蒙氏教育知識經(jīng)驗上，繼續(xù)參加園內組織的蒙氏培訓，從中可以使我們更正一些我們所存在的問題以及我們做的不到位的地方，其中加入了一些適合我國國情、適合我園發(fā)展情況的蒙氏教育?！ 〕Ｒ?guī)教育的發(fā)展： 良好的常規(guī)是是幼兒園一日生活、學習不可或缺的內容，也是保證教學正常開展的重要因素。我們將繼續(xù)鞏固培養(yǎng)幼兒的各項常規(guī)，在大班最后一年里，將他們平平安安快快樂樂的送入小學。因此，我們將在開展了近兩年的讀經(jīng)教育基礎上，加強對唐詩的背誦，并將識字教學與之相結合，避免孩子在一個枯燥、乏味的環(huán)境中學習，最終導致其產(chǎn)生厭學情緒。具體工作如下： 家園共育的開展： 上學期我班的櫥窗“家園共育”一塊沒有真正做到解決家長朋友們所關注的問題。真正做到服務于家長，搞好家園配合工作。上學期
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