小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀家長(zhǎng)講話稿-展示頁(yè)
2025-02-19 11:14本頁(yè)面
【正文】 孩子遇到不會(huì)做的題就學(xué)會(huì)了反復(fù)思考解題，或者查找工具書(shū)等，時(shí)間久了，就養(yǎng)成了勤動(dòng)腦，勤思考、獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣?？梢宰龅綄W(xué)習(xí)與玩兩不誤，孩子也會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種樂(lè)趣。這樣兩者結(jié)合，課本知識(shí)就會(huì)掌握很好了。學(xué)校老師講的課程知識(shí)及練習(xí)，回家很難補(bǔ)到的。 其次是培養(yǎng)孩子遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣。實(shí)際上，由于孩子年齡不同、個(gè)性不一，每次能夠集中精力的時(shí)間長(zhǎng)短也不一樣，做家長(zhǎng)的要從實(shí)際出發(fā)根據(jù)作業(yè)內(nèi)容規(guī)定作業(yè)時(shí)間。每天放學(xué)回家要主動(dòng)及時(shí)完成作業(yè)?！ ∈紫仁顷P(guān)注孩子作業(yè)的習(xí)慣?！ ∫虼?，我對(duì)孩子習(xí)慣的培養(yǎng)特別重視。中學(xué)階段要培養(yǎng)好的是學(xué)習(xí)方法，這樣才能進(jìn)入良性循環(huán)，孩子長(zhǎng)大后老師、家長(zhǎng)都省心。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法： 在平時(shí)，常有一些家長(zhǎng)、朋友和我探討孩子的教育問(wèn)題，我認(rèn)為幼兒階段要培養(yǎng)好的是生活習(xí)慣?！薄 ∑鋵?shí)，說(shuō)起家庭教育，與各位在座的家長(zhǎng)相比，我做得還不夠。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。首先非常感謝班主任張老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。 家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)、教師、學(xué)校三者平等交流的平臺(tái),可以讓家長(zhǎng)清楚學(xué)校發(fā)展的思路、孩子的在校表現(xiàn)、教師的教育路徑等,下面是給大家整理的小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀家長(zhǎng)講話稿，僅供參考?！ ⌒W(xué)家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀家長(zhǎng)講話稿篇1 尊敬的老師，各位家長(zhǎng)： 大家好! 我是三(4)班唐詩(shī)的媽媽。也非常感謝各位老師對(duì)唐詩(shī)的精心培養(yǎng)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們，對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲：“謝謝你們，你們辛苦了。俗話說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。小學(xué)階段要培養(yǎng)好的是學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用。在不同階段，不同時(shí)間及時(shí)培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的形成，在這個(gè)過(guò)程中家長(zhǎng)要有足夠的耐心?！ ∥覀儾粌H要關(guān)注孩子作業(yè)完成的質(zhì)量，而且要關(guān)注孩子作業(yè)完成的時(shí)間。有不少的家長(zhǎng)，包括我自己都有個(gè)這樣一個(gè)感覺(jué)，只要看見(jiàn)孩子坐在書(shū)桌前，就感到高興，而不管他在干什么。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習(xí)慣?！ ∫?yàn)樯险n認(rèn)真聽(tīng)是學(xué)習(xí)質(zhì)量的保證。感覺(jué)女兒學(xué)習(xí)還算穩(wěn)定，最大的收獲就在于課堂上學(xué)到的知識(shí)掌握比較扎實(shí)，然后回家又能認(rèn)真完成家庭作業(yè)。我的女兒平時(shí)很少在家練習(xí)卷子，做大量的題，這樣可以有大量時(shí)間看課外書(shū)籍，畫(huà)畫(huà)、做自己喜歡的事情?！ ≡俅我囵B(yǎng)獨(dú)立思考的好習(xí)
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