20xx學校教研個人工作計劃-展示頁
2025-02-19 08:12本頁面
【正文】 體備課都要求有中心發(fā)言人，每次確定一個中心，研究一些問題，不搞花架子。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要。同時它也有助于團隊成員之間形成坦誠對話、相互建議、相互支持、互助共進的合作伙伴關(guān)系。說課評課活動是一種發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)可能創(chuàng)造的過程。全員參與，積極協(xié)作，開展好說課、評課活動。加強教學常規(guī)工作并滲透法治教育，認真做好備課工作，教案中要體現(xiàn)法治教育內(nèi)容，完成聽課任務(wù)。根據(jù)學生的實際情況出發(fā)，制定教學目標，因材施教，優(yōu)化重組教材。新時期教育的發(fā)展對教師提出了更高更新要求，教師必須加強學習，提高素質(zhì)。加強教研課題的探索，每次教研活動做到有主題，有記錄，有成效。從理化生學科特點及我校實情出發(fā)，以提高課堂教學效率為中心，認真、扎實、有效的開展教研活動，努力探索理化生教學規(guī)律，深化課堂教學改革，提高教研組教師教育教學能力和水平，為我校的發(fā)展作貢獻。參加教研活動的人員必須首先是鉆研者，所謂不憤不啟，不悱不發(fā)。教研人員經(jīng)常要寫，那么怎么寫呢?下面就是小編給大家?guī)淼?022學校教研五篇，希望能幫助到大家!2022學校教研個人工作計劃1本學期已經(jīng)開始，為了充分發(fā)揮教研工作在教學的地位，我理化生教研組要緊緊圍繞學校教導處工作計劃來開展教研活動，學習教育教學理論，抓教學常規(guī)，搞好校級公開課、優(yōu)質(zhì)課的上課、說課、評課活動，抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進一步提高?，F(xiàn)將本學期的教研組工作計劃制定如下：認真學習我校教導處的工作計劃，制定好本教研組的工作計劃，定期按時的開展教研活動，做到每次教研活動都全員參與。加強教育教學理論學習，提高教師理論素養(yǎng)。了解當代科技、理論的發(fā)展動態(tài)，創(chuàng)造性處理教材。通過教研活動、網(wǎng)絡(luò)、雜志等途徑，認真學習體會教材基本理念，并進行教學實踐，努力使本組教師對教育規(guī)律和學生身心規(guī)律有較深的理解和體會。認真學習先進的課堂教學模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。本學期教研組要有計劃的開展說課評課活動，不能流于形式，要落到實處。也是教師進行和提升自我意識的過程。集體備課，加強集體研討，發(fā)揮群體智慧。教研組要以教導處的說課評課活動為契機，積極開展集體備課活動。重點討論教學目標、學習目標、重點難點的處理和教學活動的設(shè)計，做到有計劃、有目標、有實效。建議每位教師多用多媒體，大力開發(fā)并向?qū)W生提供更為豐富的學習資源。實驗在知識的形成過程中，起到了舉足輕重的作用，我們要高度重視實驗教學，使學生養(yǎng)成一種科學的態(tài)度，體驗知識的形成過程，降低教學的難度。不一定今天上這個實驗課今天就到實驗室，可以提前也可以推后，提前上可以使學生有個感性認識逐步上升到理性認識。總之，我們教研組要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能。2
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