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實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃五篇范文-展示頁

2025-02-18 12:07本頁面
  

【正文】 生都要試教若干節(jié)歷史課。實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃2一、結(jié)合院里的實(shí)習(xí)大綱明確教育實(shí)習(xí)的任務(wù)和要求教育實(shí)習(xí)的任務(wù),主要有兩大項(xiàng)。在這實(shí)習(xí)期間,能學(xué)會(huì)與人的融洽相處,提高自己的能力。在兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,自己能在多次的聽課中,學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育。能與指導(dǎo)老師交流心得體會(huì),建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。(3)認(rèn)真寫好教學(xué)教案。(1)完成聽課記錄。在進(jìn)入實(shí)習(xí)工作后,認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè),按時(shí)給學(xué)生講解。以最快的速度來了解我所帶的班級(jí)學(xué)生情況,盡快的適應(yīng)教學(xué)。二、實(shí)習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律及,認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。虛心向科任教師請(qǐng)教實(shí)習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真的備好以后所要教的教學(xué)教案,再交于科任教師給予指導(dǎo)、修改。為了規(guī)范本次教育實(shí)習(xí)活動(dòng),確保教育實(shí)習(xí)質(zhì)量,本人結(jié)合了本人的實(shí)際情況及要求,特制定了此個(gè)人計(jì)劃:一、見習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求認(rèn)真作好見習(xí)聽課記錄,學(xué)習(xí)科任教師的,制定自己在實(shí)習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案。以下是小編整理的實(shí)習(xí),希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。做任何工作都應(yīng)該有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。我們應(yīng)該要有一個(gè)合理的、合理的時(shí)間計(jì)劃。實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃1聯(lián)系實(shí)際原則、鞏固我們學(xué)生專業(yè)思想、對(duì)我們進(jìn)行教學(xué)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)合格教師的一個(gè)重要。注意觀察自己所跟的班級(jí)學(xué)生情況,為接下來的實(shí)習(xí)工作打好鋪墊,針對(duì)學(xué)生來教好自己的每一節(jié)課。認(rèn)真寫好見習(xí)階段的每天見習(xí),最后每天的心得體會(huì),寫好自己本次的見習(xí)總結(jié)。虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo),主動(dòng)與指導(dǎo)老師交流溝通,建交構(gòu)建良好的師徒關(guān)系。盡自己的努力教好自己所帶的班級(jí),在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生,讓他們也盡快能趕上來。認(rèn)真完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)。(2)每周自評(píng)本周學(xué)習(xí)體會(huì)。(4)在實(shí)習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。三、實(shí)習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)通過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí),領(lǐng)略實(shí)習(xí)學(xué)校的教育理念,見識(shí)科學(xué)規(guī)范的教育治理,感受實(shí)習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色。在自己的實(shí)習(xí)教學(xué)中,所帶的班級(jí)學(xué)生能和自己一起成長、一起進(jìn)步。了解的教改動(dòng)態(tài),收獲有豐富經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)觀念,拓展教學(xué)視角,提高教育教學(xué)水平,為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好的鋪墊。一是課堂教學(xué)。但由于實(shí)習(xí)和在時(shí)間上有一定的沖突,我們適當(dāng)減少了考研同學(xué)的實(shí)習(xí)時(shí)間。每一個(gè)實(shí)習(xí)生都要在原班主任的指導(dǎo)下,做原班主任的助手,分擔(dān)部分中學(xué)生的教育和組織工作。教育實(shí)習(xí)的兩項(xiàng)任務(wù),必須并重,不能有所偏廢。搞好班主任工作是搞好教學(xué)工作的先決條件,而搞好教學(xué)工作又是貫徹教書育人原則的基本途徑。教案在經(jīng)過了指導(dǎo)教師的審閱、同意后,方能上課。帶隊(duì)教師應(yīng)積極進(jìn)行課前的聽課與講評(píng)。根據(jù)各個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校的具體情況,實(shí)習(xí)生應(yīng)該批改一些歷史作業(yè),參加輔導(dǎo)歷史課外小組活動(dòng)等。,聽和評(píng)議同組實(shí)習(xí)同學(xué)的課,并總結(jié)自己教學(xué)工作中的優(yōu)缺點(diǎn),提出今后的努力方向(應(yīng)虛心聽取指導(dǎo)教師及參加聽課的實(shí)習(xí)同學(xué)的意見)。,實(shí)習(xí)生首先要熟悉自己實(shí)習(xí)班級(jí)的情況,同時(shí)應(yīng)該擔(dān)任一二項(xiàng)具體工作。比較深入地了解一二個(gè)不同類型學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和健康情況,并有針對(duì)性地進(jìn)行教育工作。開展文體活動(dòng)。進(jìn)行家訪等等。另外,要求實(shí)習(xí)生結(jié)合教學(xué)和班主任工作寫,其目的在于使實(shí)習(xí)生養(yǎng)成注意積累資料、歸納和總結(jié)教育、教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)的良好習(xí)慣,也為作準(zhǔn)備。在這個(gè)階段里,主要應(yīng)該做好以下工作:。具體工作一般由歷史系負(fù)責(zé)。我們?cè)侯I(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育實(shí)習(xí)非常重視,針對(duì)現(xiàn)在社會(huì)對(duì)學(xué)生的教學(xué)能力有新的要求,我們正積極準(zhǔn)備創(chuàng)建教學(xué)實(shí)驗(yàn)室,盡快提高學(xué)生的實(shí)踐力。至遲
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