幼兒園故事小紅帽教案小紅帽故事教案-展示頁(yè)
2025-02-18 00:34本頁(yè)面
【正文】 小紅帽見(jiàn)到外婆，高興地笑起來(lái)，我們可以選擇聲音比較響亮的樂(lè)器來(lái)伴奏?！ ∮變悍謩e討論三小節(jié)用什么樂(lè)器，可以說(shuō)幾種配器方案?！ 煟赫?qǐng)小朋友們聽(tīng)音樂(lè)，看節(jié)奏把小紅帽在森林里發(fā)生的事情用小手拍出來(lái)吧! 除了拍手，我們還可以身體的其他什么地方呢?現(xiàn)在我聽(tīng)音樂(lè)，看節(jié)奏，用自己喜歡的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)吧! 三、初步學(xué)習(xí)看圖譜和指揮，打擊樂(lè)曲。引出節(jié)奏型x一 x一 x一 x一 x x x x x x x x ,幼兒學(xué)習(xí)。引出節(jié)奏型x x x x x x x x x x x x x x x x ，幼兒學(xué)習(xí)。幼兒學(xué)習(xí)打出節(jié)奏?！ 〔シ诺谝还?jié)音樂(lè)后，提問(wèn)幼兒故事會(huì)是什么樣的?教師說(shuō)出快樂(lè)的走走、跑跑?！ 〔シ鸥枨缎〖t帽》幼兒完整的欣賞音樂(lè)后，想象故事是什么樣的。今天小紅帽又要去外婆家了，這次在森林里又會(huì)發(fā)生什么事情呢? 二、根據(jù)故事，出示節(jié)奏譜，學(xué)習(xí)節(jié)奏型。 【教學(xué)難點(diǎn)】借助語(yǔ)言總譜，為樂(lè)曲匹配合適的樂(lè)器?！ ∮變悍秩M，座位為馬蹄形，樂(lè)器先放在幼兒椅子底下。樂(lè)器：響板、碰鈴、鈴鼓若干?！ 净顒?dòng)準(zhǔn)備】 幼兒熟悉樂(lè)曲《小紅帽》，能較為熟悉地隨樂(lè)曲有節(jié)奏地說(shuō)語(yǔ)音總譜?！ ≌J(rèn)識(shí)木魚(yú)，同時(shí)探索快速演奏鈴鼓的方法?！?
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