小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)案例分析整理合集-展示頁(yè)
2025-02-17 20:46本頁(yè)面
【正文】 的 春雨的色彩 小麻雀紅色的 小黃鶯黃色的 ⑶ 請(qǐng)你在小組內(nèi)找到一個(gè)適合自己的角色，讀一讀?！ ∽プ 盃?zhēng)論”一詞，結(jié)合下文來(lái)學(xué)習(xí)體會(huì)其含義： ?、拧∵祝▲B(niǎo)們?cè)诟墒裁?請(qǐng)你在書(shū)中找到小鳥(niǎo)們的對(duì)話(huà)，自己讀一讀?！ W(xué)生練習(xí)朗讀?！ ≌?qǐng)同學(xué)讀，讀后評(píng)價(jià)。今天我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)這課書(shū)。下面請(qǐng)幾位同學(xué)，配樂(lè)朗讀課文，讓我們從文中找出答案。在春雨的滋潤(rùn)下，大地悄悄地發(fā)生著變化。 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)案例分析整理合集 教案是教師為了順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)教學(xué)大綱的要求,以課時(shí)或課題為單位對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行具體的安排、設(shè)計(jì)的一種教學(xué)文書(shū)。下面是有小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)案例分析，歡迎參閱。 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)案例分析范文1 一、情境導(dǎo)入 同學(xué)們，春天來(lái)了，淘氣的春風(fēng)娃娃對(duì)著云兒使勁兒的吹，使得春雨沙沙地下。不知什么原因，一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地爭(zhēng)論起來(lái)。(讀后進(jìn)行鼓勵(lì)性評(píng)價(jià))誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)它們爭(zhēng)論的原因?(它們?yōu)榇河甑纳识鵂?zhēng)論)教師板書(shū)課題：春雨的色彩。 二、感悟課文內(nèi)容 學(xué)習(xí)課文的第一自然段，感悟春雨的特點(diǎn)： ?、拧≌?qǐng)同學(xué)們看屏幕，說(shuō)說(shuō)春雨的特點(diǎn)是什么?(小而密) ⑵ 請(qǐng)你自己讀一讀第一自然段，體會(huì)春雨的特點(diǎn)，練習(xí)朗讀。 ?、恰÷?tīng)老師讀，“春雨沙沙，沙沙，沙沙……”選擇正確的讀法。指
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