企業(yè)生活后勤工作綜述[學(xué)校后勤管理效能綜述]-展示頁
2025-02-15 10:54本頁面
【正文】 后勤管理隊伍的過于龐大。遵照市教委的統(tǒng)一部署，運用微機(jī)實施管理，通過軟件的統(tǒng)計、分類、分析更好地進(jìn)行國有資產(chǎn)的管理。 建立數(shù)字化后勤要從以下幾個方面著手。貫徹“三個代表”重要思想、實踐“三育人”（服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人）應(yīng)該充分體現(xiàn)在我們的工作中。 由此可見，我們說的后勤育人，是實實在在的。要求認(rèn)養(yǎng)樹木的學(xué)生能說出樹的學(xué)名、品種、樹齡、生長特性、樹高、樹圍、用途等。 在實踐上，后勤育人也是可行的。例如，微機(jī)教室、語音室、理化生自然的實驗室、圖書閱覽室等都可以在課余時間及節(jié)假日向?qū)W生開放；在決策上，注意向?qū)W生公布方案，征集學(xué)生意見；在管理中，學(xué)生可以參與：如班級管理制度的制訂、班級水電管理、學(xué)生住宿管理、校園環(huán)境衛(wèi)生管理、學(xué)生食堂管理。 在理論上，學(xué)校將逐步建設(shè)開放性的后勤體系。 做好后勤工作，是我們貫徹“三個代表”重要思想、堅持科學(xué)發(fā)展觀在校園內(nèi)的具體體現(xiàn)。召開總務(wù)工作的表彰會，制訂“后勤工作日”制度，規(guī)范后勤隊伍培訓(xùn)工作；舉辦校長、后勤主任等領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)班，結(jié)合各項工作，開展各種類型的培訓(xùn)；進(jìn)行后勤科研，通過總結(jié)新鮮經(jīng)驗，撰寫有價值的論文，指導(dǎo)我們的工作。加大資金管理力度，強化各項資金管理。 投入教育基礎(chǔ)設(shè)施，改善校園環(huán)境建設(shè)，加強生活服務(wù)管理，保證學(xué)生健康成長。運用先進(jìn)的信息化手段，使科學(xué)課教學(xué)擴(kuò)大教育信息量，增加課堂容量，使教學(xué)更加生動活潑，加強學(xué)生理解和掌握能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；充實中學(xué)理科實驗準(zhǔn)備室設(shè)備。在實施中，注重“整體優(yōu)化，資源統(tǒng)籌，因地制宜，使用便利”。落實這一標(biāo)準(zhǔn)，是《２０００－２０１０年首都教育發(fā)展規(guī)劃》的重要組成部分?！ ∫?、充分認(rèn)識后勤工作的重要意義是提高效能的前提 學(xué)校后勤工作是不可替代的教育資源，為推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)揮了極其重要的保障作用。 全國各地都在制訂“十一五教育事業(yè)的發(fā)展規(guī)劃”，北京也剛剛頒布了“北京市中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)”。這個標(biāo)準(zhǔn)的編制，體現(xiàn)了“以人為本，均衡發(fā)展，適度超前，環(huán)境文明”等原則。按照這一標(biāo)準(zhǔn)，西城區(qū)還將做以下工作：為各中小學(xué)裝備教學(xué)儀器類的各種設(shè)備，保證學(xué)校的實驗教學(xué)工作，有效地提高理科教學(xué)質(zhì)量，增強學(xué)生的分析能力、動手能力；提高實驗室的現(xiàn)代化教育水平，配齊專業(yè)教室的多媒體設(shè)備。充實各類文科教學(xué)教具及軟件，保證教學(xué)的需要；建設(shè)中小學(xué)探究式學(xué)習(xí)的科學(xué)實驗基地，為課程改革提供實驗條件；加強信息化建設(shè)，達(dá)到市教委要求的計算機(jī)配備標(biāo)準(zhǔn)；充實學(xué)校圖書館建設(shè)。 突出抓好財務(wù)管理，發(fā)揮教育經(jīng)費效益，實行部門預(yù)算制。 提高后勤管理干部素質(zhì)，推進(jìn)后勤科研工作。 綜上所述，我們的后勤工作在素質(zhì)教育中，具有非常重要的作用，是不可或缺的教育資源。作為后勤工作者，同時應(yīng)是教育工作者。體現(xiàn)關(guān)心人、尊重人、服務(wù)育人。學(xué)生可以承擔(dān)一部分管理職能；在管理手段上，采用獎勵、評比等方式，激勵學(xué)生自覺遵守規(guī)定。組織學(xué)生認(rèn)養(yǎng)校園一棵樹。在這些活動中學(xué)生就受到了教育：愛護(hù)校園、環(huán)境保護(hù)、關(guān)愛生命、無私奉獻(xiàn)。育人的目標(biāo)就是：養(yǎng)成學(xué)生的主體意識；養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會生活；培養(yǎng)高尚的道德情操，學(xué)會做人；關(guān)心集體，熱愛校園，樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。 后勤工作改革要體現(xiàn)在數(shù)字化、社會化、規(guī)范化三個層面上。 財務(wù)管理，已經(jīng)在全區(qū)實行了財務(wù)電算化；財產(chǎn)管理中運用“北京市中小學(xué)辦學(xué)條件管理系統(tǒng)”，進(jìn)行資產(chǎn)管理。 后勤社會化，學(xué)校后勤服務(wù)領(lǐng)域涉及內(nèi)容廣泛，有些內(nèi)容專業(yè)性很強。引進(jìn)社會化的服務(wù)，保證后勤服務(wù)質(zhì)量，是勢在必行的。北京大部分試點學(xué)校推行第二種模式。 加強后勤規(guī)范化管理，認(rèn)
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