企業(yè)生活后勤工作綜述[學(xué)校后勤管理效能綜述](完整版)
【正文】 進(jìn)社會(huì)化的服務(wù)，保證后勤服務(wù)質(zhì)量，是勢(shì)在必行的。育人的目標(biāo)就是：養(yǎng)成學(xué)生的主體意識(shí)；養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)生活；培養(yǎng)高尚的道德情操，學(xué)會(huì)做人；關(guān)心集體，熱愛(ài)校園，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念。體現(xiàn)關(guān)心人、尊重人、服務(wù)育人。 突出抓好財(cái)務(wù)管理，發(fā)揮教育經(jīng)費(fèi)效益，實(shí)行部門(mén)預(yù)算制。 全國(guó)各地都在制訂“十一五教育事業(yè)的發(fā)展規(guī)劃”，北京也剛剛頒布了“北京市中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)”。運(yùn)用先進(jìn)的信息化手段，使科學(xué)課教學(xué)擴(kuò)大教育信息量，增加課堂容量，使教學(xué)更加生動(dòng)活潑，加強(qiáng)學(xué)生理解和掌握能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；充實(shí)中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室設(shè)備。 做好后勤工作，是我們貫徹“三個(gè)代表”重要思想、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀在校園內(nèi)的具體體現(xiàn)。要求認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木的學(xué)生能說(shuō)出樹(shù)的學(xué)名、品種、樹(shù)齡、生長(zhǎng)特性、樹(shù)高、樹(shù)圍、用途等。遵照市教委的統(tǒng)一部署，運(yùn)用微機(jī)實(shí)施管理，通過(guò)軟件的統(tǒng)計(jì)、分類、分析更好地進(jìn)行國(guó)有資產(chǎn)的管理。為推進(jìn)學(xué)校后勤工作規(guī)范化，建立后勤工作制度，編印了《學(xué)校后勤制度選編》，發(fā)放到各校，指導(dǎo)學(xué)校貫徹執(zhí)行。 ，提高整體資源的使用效益 作好發(fā)展規(guī)劃，對(duì)于充分應(yīng)用教育資源是十分重要的。 ，充分重視教育裝備的使用問(wèn)題 各級(jí)教委每年都應(yīng)召開(kāi)專題會(huì)議，向?qū)W校校長(zhǎng)、主管校長(zhǎng)及總務(wù)主任宣講普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)、提高裝備利用率的重要意義，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展這方面的工作。有的學(xué)校，經(jīng)常向?qū)W生推薦和介紹內(nèi)容健康、知識(shí)性、專業(yè)性強(qiáng)的好書(shū)，結(jié)合課堂教學(xué)組織和指導(dǎo)學(xué)生借閱有關(guān)參考讀物，通過(guò)讀書(shū)節(jié)中的書(shū)評(píng)、書(shū)展、讀者報(bào)告會(huì)，交流讀書(shū)體會(huì)，開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)書(shū)、讀書(shū)、知書(shū)、用書(shū)的興趣，提高閱讀能力。以提高設(shè)備使用率為中心，對(duì)管理中的賬物相符等內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)；組織了“教學(xué)儀器的使用方法”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),以小組的形式，請(qǐng)組內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師示范，年輕教師學(xué)習(xí)，通過(guò)活動(dòng)使一批年輕老師掌握儀器的使用，從而推動(dòng)全區(qū)教學(xué)儀器的使用。教育學(xué)會(huì)設(shè)置“實(shí)驗(yàn)室管理專業(yè)委員會(huì)”、“圖書(shū)信息資料管理專業(yè)委員會(huì)”，并開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)，包括：研究工作、制定規(guī)范、參觀考察、評(píng)選論文、分類指導(dǎo)、組織培訓(xùn)。 加強(qiáng)日常工作中的嚴(yán)格管理。大力開(kāi)展增收節(jié)支，使教育經(jīng)費(fèi)發(fā)揮較高效益。電器不用時(shí)盡量切斷電源，節(jié)約能源。顯示器的選擇要適當(dāng)，因?yàn)轱@示器越大，消耗的能源越多。為此，北京市西城區(qū)創(chuàng)設(shè)了“總務(wù)工作活動(dòng)日”。此舉有利于促進(jìn)學(xué)校的后勤管理工作，提高為教育教學(xué)服務(wù)的水平；有利于加強(qiáng)后勤工作中的政策觀念與法律意識(shí)；有利于提高后勤管理隊(duì)伍的整體素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力；有利于各項(xiàng)后勤工作的規(guī)范化與標(biāo)準(zhǔn)化。 作者系北京市西城區(qū)教育技術(shù)裝備中心主任 ?。ㄘ?zé)任編輯 潘靜波） 。 教育技術(shù)裝備是教育發(fā)展水平的重要標(biāo)志。特別是，鑒于中小學(xué)有相當(dāng)數(shù)量的總務(wù)主任及財(cái)產(chǎn)管理員的職稱是隸屬于教師系列，西城區(qū)已經(jīng)將“總務(wù)工作活動(dòng)日”納入繼續(xù)教育課程，參加學(xué)習(xí)的同志每年可獲得4學(xué)分?！肮?jié)約建議”：關(guān)于學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐，無(wú)論是外送的還是本校食堂的，浪費(fèi)現(xiàn)象普遍，有的教師提出能否改為“自助式”，學(xué)生吃多少自己打多少，從小養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣；建議建立循環(huán)使用教材庫(kù)，實(shí)現(xiàn)教材的循環(huán)使用，這樣既為家長(zhǎng)省了一筆可觀的開(kāi)支，還節(jié)約了紙張。打水時(shí)，喝多少打多少。一方面是區(qū)域經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展、教育改革的不斷深入、管理機(jī)制改革的逐步實(shí)現(xiàn)以及政府采購(gòu)工作的逐步強(qiáng)化；另一方面是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充分重視增收節(jié)支工作，注重發(fā)揮師生的積極性，使“艱苦奮斗、勤儉建?！蔽等怀娠L(fēng)，修舊利廢、自制設(shè)備、修繕?lè)课?、?jié)約支出等工作不斷推進(jìn)。 十分重視圖書(shū)完好率的工作，通過(guò)對(duì)中小學(xué)校的調(diào)查，了解學(xué)?，F(xiàn)有藏書(shū)質(zhì)量情況
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