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關(guān)于最新骨干教師工作計劃熱門精選三篇-展示頁

2025-02-12 23:47本頁面
  

【正文】 力,必須要有一批素質(zhì)高尚,業(yè)務(wù)精湛的骨干教師隊伍。??(3)搞好課改交流,體現(xiàn)教育教學(xué)新理念。??五、骨干教師培訓(xùn)??(1)參加各級舉辦的骨干教師培訓(xùn),充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。??學(xué)校每年對骨干教師進(jìn)行考核,不合格者不能作為年度骨干教師。??每學(xué)年骨干教師組織公開課一節(jié),每學(xué)年骨干教師撰寫有價值的論文一篇,并在區(qū)級以上獲獎。??學(xué)校個人制定本年度培養(yǎng)計劃,要求骨干教師每人自訂一份報刊雜志。??教師隊伍建設(shè),尤其是青年教師的培養(yǎng)直接制約和影響著學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展,我校將堅持以青年骨干教師的培養(yǎng)為龍頭,扎實抓好教師隊伍建設(shè),爭創(chuàng)人民滿意的教育,辦家長滿意的學(xué)校,做學(xué)生滿意的教師,讓光福的孩子快樂成長起來。為此,在學(xué)校工作中,對青年教師適時加壓工作擔(dān)子,如年級組長、教研組長、教科室主任、團(tuán)總支書記等,讓他們充分感受到成長的體驗和賞識的愉悅,進(jìn)一步激發(fā)青年教師自我成長的需要。??“壓擔(dān)子”促使青年教師更穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。為此,在校內(nèi)堅持“一幫一”“一幫二”的“結(jié)對子”活動,從思想交流、課前的學(xué)情分析、教材分析到教學(xué)過程設(shè)計、課后反思均進(jìn)行隨時對話、“跟蹤聽課”、重點強(qiáng)化“示范課”“隨堂課”“診斷課”,讓青年教師先定格,再入格,直至跳出“模式”逐步形成自身教學(xué)特色和風(fēng)格。??加強(qiáng)校內(nèi)“傳、幫、帶”活動,以課堂為載體,切實提高青年教師專業(yè)水平。對青年教師的培養(yǎng)著重學(xué)習(xí),尤其是教育、教學(xué)理念,相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí),及時把握教育發(fā)展的時代脈搏,從而增強(qiáng)教師認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力。??三、主要舉措:??強(qiáng)化學(xué)習(xí),更新觀念,不斷提高自身理論水平。骨干教師要熟悉自己的業(yè)務(wù)能力,要起到示范性的作用,自己的一言一行都要十分注意,你知道相關(guān)的工作計劃怎么寫才精彩嗎?以下是小編和大家分享關(guān)于最新骨干教師工作計劃熱門精選三篇相關(guān)參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。骨干教師工作計劃 篇1 ??為培養(yǎng)出一批高水平的骨干教師,使他們成為學(xué)校教育教學(xué)的帶頭人,并能起到工作中的龍頭作用,帶動全校教育教學(xué)工作的整體發(fā)展,特制定我校骨干教師培訓(xùn)計劃:??一、現(xiàn)狀分析:??學(xué)?,F(xiàn)有在職教職工100人 , 我?,F(xiàn)有省級骨干教師5人,市級骨干教師9人,縣級骨干教師13人,校級骨干教師13人,其中在教學(xué)一線的骨干教師33人,為使骨干教師的教育教學(xué)水平得到進(jìn)一步提高,更好的發(fā)揮其輻射作用,特制定培訓(xùn)計劃如下:??二、培養(yǎng)目標(biāo):??通過努力,培養(yǎng)一支由區(qū)學(xué)科帶頭人為龍頭,區(qū)骨干教師、及各類優(yōu)秀骨干教師組成的青年骨干教師隊伍。??人的意識、觀念的更新比行為更重要。為此,要求青年骨干教師每月交一份讀書心得體會,每學(xué)期精讀一本教育專著,積極參加各類專家講座、學(xué)習(xí),多角度吸收營養(yǎng)。??骨干教師不能等、靠、要,教師的成長主陣地在校內(nèi)。為集體體現(xiàn)校內(nèi)“幫扶”成果,每學(xué)年舉行一次青年教師賽課活動,提供更多展示平臺。??青年教師的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展,自我成長的需要是內(nèi)因,是主要動力,外部環(huán)境起著巨大的推動作用。并進(jìn)一步適時提出新的工作要求,促使其沿著優(yōu)秀青年教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名教師的軌跡發(fā)展。??四、骨干教師培養(yǎng)??凡被評為本年度的骨干教師,實行公開。??每學(xué)期學(xué)校提出骨干教師到校外先進(jìn)校學(xué)習(xí)、交流23天。??適時組織骨干教師參加市、區(qū)教育教學(xué)培訓(xùn),提高理論水平。??學(xué)校對骨干教師實行年度獎勵,并在評優(yōu)、晉級等方面優(yōu)先考慮。??(2)做好名師、學(xué)科帶頭人帶名人、帶學(xué)科組活動。??(4)各級骨干教師要及時上交有特色的經(jīng)驗材料。為此,學(xué)校在本學(xué)年的校本
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