個人師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會五篇-展示頁
2025-02-11 12:06本頁面
【正文】 愛崗敬業(yè)的要求有很多、很大的不同。教師，應(yīng)以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴于律己、寬以待人的人格魅力，去影響學(xué)生的言行舉止，去照亮學(xué)生的心靈，去培養(yǎng)好每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生適應(yīng)時代的發(fā)展。愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀掉一個學(xué)生。 教書不僅是傳授知識，更重要的是育人。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友?！ ∫粋€好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。同時，在這愛的交流互動中，教師的師德修養(yǎng)也會得到提升?！敝挥袩釔蹖W(xué)生的教師，才能真正理解這句話的內(nèi)涵，并努力去實踐。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。書中還說：師愛是教育的靈魂，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。熱愛學(xué)生就是要尊重學(xué)生，愛護學(xué)生，信任學(xué)生。 熱愛學(xué)生是教師的美德，是教育教學(xué)的前提。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去?，F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代?！ ∥艺J為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。 通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我又一次認識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表?！ ‘?dāng)我們?nèi)松辛诵碌慕?jīng)歷之后，認真反思一下，一定會有新的人生啟發(fā)，不如寫一篇心得體會記錄下來吧。下面是小編和大家分享的個人師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會五篇，提供參考，歡迎你的參閱。 個人師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會1師德的形象，不是簡單地說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！形象需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——我們每位教師的自我修養(yǎng)！要做到這一點，就應(yīng)充分認識教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。書中說：愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育。只有尊重學(xué)生，愛護學(xué)生，信任學(xué)生，才能建立一種平等、和諧的師生關(guān)系，教育才富有實效，才能培養(yǎng)出人格健全的學(xué)生。師愛是一種只講付出不計回報的、無私的、廣泛的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。“嚴在該嚴處，愛在細微處。具備了這樣的師愛，就一定會在教學(xué)實踐中滿腔熱忱，真正與學(xué)生交流、交心，建立良好的師生關(guān)系，把學(xué)生有力地吸引到教學(xué)過程中來，才能親其師、信其道，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，實現(xiàn)教育的目標(biāo)。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責(zé)任。我們應(yīng)平等的對待每一個學(xué)生，不歧視差生。慈祥的笑容、親切的言語、文雅的舉止，以及善解人意的目光，比聲色俱厲的嚴格，更能貼近學(xué)生的心靈，更能取得教育的實效。每個教師都要不斷加強自身的師德修養(yǎng)，樹立科學(xué)的教育理念，做到愛職業(yè)，樂奉獻，真正成為新時期合格的、優(yōu)秀的人民教師?！ €人師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會2教育大計，教師為本?！钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)是教育工作者的靈魂?！ 】鬃犹岢觯骸肮院穸∝?zé)于人”，“以身立教，為人師表”等。都是必須具有高尚的道德品質(zhì)和崇高的精神境界。毫不夸張的說，一個民族
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