在教師座談會發(fā)言稿-展示頁
2025-02-09 09:24本頁面
【正文】 過組織教師學習杜郎口、洋思教學經(jīng)驗，觀看、研討教師隨堂教學錄像，交流教學心得等形式，提高了教師的思想認識，為下一步開展課改奠定了基礎(chǔ)。?? 二、初步構(gòu)建了“前三后五”五環(huán)教學模式?? 在認真考察和綜合論證的基礎(chǔ)上，我校提出了“打造生命化課堂”，構(gòu)建“前三后五”的五環(huán)教學模式的設(shè)想，并在xx年下半年正式施行。?? 一、打造了一支高素質(zhì)的教師隊伍?? 一年多來，我們以實施“三名”工程為契機，狠抓教師素質(zhì)的提高。下面是為大家整理的在教師座談會發(fā)言稿，供大家參考?，F(xiàn)在需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。?? 在教師座談會發(fā)言稿?? 尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:?? 大家好!?? 創(chuàng)建“教育強市、教育強鎮(zhèn)”戰(zhàn)略實施以來，我校在市教體局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導和大力支持下，以創(chuàng)建“管理一流、質(zhì)量一流、辦學一流”的農(nóng)村中學為目標，以深化課堂改革為中心，以打造生命化課堂為重點，完善“前三后五”五環(huán)教學模式，抓實學生養(yǎng)成教育，取得了一定的成績。通過撰寫教師心語，開展校本研修，請進來走出去等形式，促進教師的專業(yè)成長。教學質(zhì)量是學校的生命線，要提高課堂教學質(zhì)量，課改勢在必行，基于這種認識，xx年以來，學校先后組織教師到開封求實中學、山東杜郎口中學、焦作許衡中學、沁陽永威中學實地參觀考察，開闊了教師眼界。?? 初一英語首先被確立為課改實驗學科。在段老師和全體初一英語教師的共同努力下，初一英語課改順利進行?，F(xiàn)在，全校性的試驗已經(jīng)全面鋪開。通過開好“三會”(即每周一的晨會、學生座談會、家長會)，舉行豐富多彩的德育活動(如評選校園之星、愛心小天使、開展“感恩，我們在行動”主題征文等)來促進學生行為習慣的養(yǎng)成。?? 成績屬于過去，打造教育強鎮(zhèn)，需要我們做的工作還有很多，在今后的工作中，我們將進一步規(guī)范辦學行為，提高辦學水平，推動我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展：?? 一是在“嚴、細、實”三字管理方針的基礎(chǔ)上，激“活”管理機制，推行人性化管理，為師生創(chuàng)造健康向上的工作、學習氛圍。?? 三是繼續(xù)抓實、抓細學生的養(yǎng)成教育，讓學生學會學習，更學會做人。?? 最后，借蔡元培先生一句話做為我發(fā)言的結(jié)尾：“欲知明日之社會，須看今日之校園”，我們將
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