小學(xué)教師師德的述職報(bào)告五篇-展示頁(yè)
2025-02-09 02:26本頁(yè)面
【正文】 把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西。 教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。作為一個(gè)教育者，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電，千萬(wàn)不能讓自己停滯不前?！ ∪⒄拇胧┘胺椒ǎ骸 〖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)?！ ?duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)不夠。 教學(xué)中，我能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材，但對(duì)于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒(méi)把握好知識(shí)的擴(kuò)散和外延。平常時(shí)間沒(méi)充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍看的很少。” 二、存在的39。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。作為一名人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的師德?！ ⌒W(xué)教師師德的述職報(bào)告 師者，傳道授業(yè)解惑也，作為培養(yǎng)祖國(guó)下一代的辛勤園丁，對(duì)教師的師德要求特別高，下面是小編為大家整理的小學(xué)教師師德的述職報(bào)告，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔! 小學(xué)教師師德的述職報(bào)告1 著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范”。誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心?，F(xiàn)將一年來(lái)在師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)總結(jié)如下： 一、思想及工作的基本表現(xiàn)： 首先，我一直愛(ài)崗敬業(yè)。其次，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。“工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。問(wèn)題及原因分析： 今年結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，查找問(wèn)題，剖析自己，使我深深地認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分重要，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)到實(shí)際中解決問(wèn)題等方面還存在不足，現(xiàn)將存在的問(wèn)題及原因分析如下： 教學(xué)理論知識(shí)水平不夠，學(xué)習(xí)起來(lái)不深入。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過(guò)后，不能及時(shí)做深入內(nèi)化，加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉。往往只關(guān)注課本上的知識(shí)，鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。本人也一直愛(ài)
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