小學(xué)教師師德述職報告合集5篇-展示頁
2025-04-01 16:55本頁面
【正文】 責(zé)小學(xué)的數(shù)學(xué) (除六年級以外 )。于是決定好好的做好自己應(yīng)該做的，要么不做，要么就做到不讓自己后悔。開始的時候，接觸到這個職位心里就非常緊張，感覺自己的身上有一種責(zé)任，一種不明的使命感。 總之、一學(xué)期以來，我努力做好各項教學(xué)工作，孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語會話知識，努力開發(fā)快樂課堂，取得了一定的成效，學(xué)生的成績也有了很大的提高。 。學(xué)生的作業(yè)總是按 3COME 文檔頻道時及時地批改，并詳細(xì)地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。學(xué)生有疑難和不懂讀的地 方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣。幫助他們樹立學(xué)好各門知識的信心。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下： 一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課 在教 學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計劃，并不斷地加以改善修改，在傳授學(xué)生知識的同時，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學(xué)勿半途而廢，在思想教育的同時，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識。小學(xué)教師師德述職報告（合集 5 篇） 第一篇：小學(xué)教師師德述職報告 33 篇小學(xué)教師師德述職報告 本學(xué)期我擔(dān)任英語教學(xué)工作，在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)英語快樂課堂，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué)。 二、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂效率 ，認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生 表演對話，背書。 小學(xué)教師師德述職報告 一個暑期的教育工作很快就要結(jié)束了，回顧這一暑期的工作。因此有點(diǎn)擔(dān)心，但又想有什么事做不好呢 ?只要用心了絕對可以做好。 第一天就開始了暑假培訓(xùn)的 第一節(jié)課 — 四年級數(shù)學(xué)。第一天的課算是成功。就這樣，每隔一天就會接觸不同的年級，不同的學(xué)生，自然心里的感受是不一樣的。每個學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但他們共同的第一點(diǎn)就是需要老師的鼓勵。在對他們的教育中，對我映象最深的要說是 XX 和 XX。他與其他學(xué)生最不同的一點(diǎn)是他有自覺性，我想這就是為什么他能夠完成作業(yè)又快又準(zhǔn)確的原因了吧。他上課能夠認(rèn)真聽講，作業(yè)完成卻不是蠻理想。只有有了學(xué)習(xí)的積極性和自主性才能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)好。 對三年級的教育總讓我感到快樂。然而里面也有一個讓我頭疼的學(xué)生。她上課極容易開小差，因此對知識的掌握比其他學(xué)生也較慢。但他也有讓我寬心的是有時早上布置的作業(yè)會回家做完，而且完成的還可以。第一天上課回答問題比別的學(xué)生也沒那么積極。在經(jīng)過幾次的談話后 (雖然每次他都會 自己感覺到很委屈而掉下眼淚 )有所改善。希望在以后的學(xué)習(xí)能夠在保持的基礎(chǔ)上得到提高。上課第一天的她感覺對知識蠻不屑的態(tài)度，讓我心里不爽快了，便下了決心一定得讓你改變態(tài)度。用心了，就會有回報 我堅信。其中的一個學(xué)生 XX 給我較為深的印象。在問問題時總會抒一口氣，感覺她有點(diǎn)不自然。對于年級小的學(xué)生們要經(jīng)常性的鼓勵，大年級的學(xué)生既要一時嚴(yán)厲一時松。其次的是，這次教育不僅鍛煉了自己的表達(dá)能力，最重要的是在與學(xué)生的交流中自己感受到的那種快樂?；谝陨险J(rèn)識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，發(fā)奮去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。 要想做一個合格的人民教師，首先就應(yīng)有一個健康進(jìn)步的思想。我用心參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí) 筆記。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我用心、主動、勤懇、職責(zé)心強(qiáng)，樂于理解學(xué)校布置的各項工作 。在不斷地學(xué)習(xí)中，發(fā)奮使自己的思想覺悟、理論
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