中學(xué)教師個人述職報告四篇-展示頁
2025-02-08 03:48本頁面
【正文】 ，分析，在其中發(fā)現(xiàn)問題，抓住重點，找拓展，細鞏固。我的工作軌跡一般為教室到辦公室再到教室再到辦公室的往返。在這種情況下，我仍然注意每節(jié)課的質(zhì)量?！ ≡谶@一年的工作中，我力求精益求精。在這一時期，我有4節(jié)早自習(xí)，4節(jié)晚自習(xí)，每天早來晚走，披星戴月，對此我毫無怨言，因為我多晚走兩天，同事便可少晚走兩天。在整個學(xué)年我都注意認真?zhèn)湔n，深研教材，靈活選擇教法，以求達到最佳的效果，認真對待每一個早晚自習(xí)，珍視每一個45分鐘?！ 〗?jīng)歷夏20xx這一年的工作中，我堅持以德為先，熱愛教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德，全身心的投入本職工作中，關(guān)愛每一名學(xué)生。我所要做的只有繼續(xù)努力、再努力，努力完善自己、提高自己、開發(fā)自己！ 這一年總的說來煩惱不少、辛苦不少但收獲也不少。盡管這一年中支教的時間并不算長，但我用自己的表現(xiàn)在64中樹立了巢小老師良好的形象，充分向他們證明了那樣一句話， “人不可貌相”，**不可斗量。我到現(xiàn)在都記得當(dāng)我向他們的電腦老師要電腦室的鑰匙要帶學(xué)生去電腦室上音樂課時他吃驚的樣子。每次去那里我都有點自卑，因為在我校養(yǎng)成的不講究修飾的形象在那里顯得那樣的老土和落伍。 本學(xué)年我還有一項工作在身，那就是去64中支教。我不知道這樣與家長打交道對不對，但我堅信有一句話不會錯，那就是“將心比心”?！ ∨c老師們的相處也好，對學(xué)生的教育也罷，畢竟在教師這一行干了十幾年了，并不覺得怎么困難，但對于和家長打交道我還真是心里沒底。平時對于個別班主任送到教導(dǎo)處的問題學(xué)生也耐心細致的去做思想工作。然而恰逢施老師休產(chǎn)假，其他幾位臨時代音樂課的老師也是各自一身的事情。感懷于此，對于一些我能幫的上的事我也盡力去幫助他們，比如大合唱比賽。 最初在工作內(nèi)容確定時，校長給我的定位是德育，令我慚愧的是由于一些特殊情況，在這一年里實際上我參與的德育管理工作并不多，與班主任的交流也很有限。特別是在績效工資實施前反復(fù)進行調(diào)研的那段日子，我曾連續(xù)半個月提交了涉及每位教師（包括退休的在內(nèi)）各方面情況的報表數(shù)十份，欣慰的是在教育局審核時無一點差錯。特別是各類人事報表和考勤工作，這兩樣工作看起來瑣碎卻對每位教師的切身利益影響巨大?！ ∥沂且幻h員，我深知服從組織安排是最起碼的要求，所以一年來我對上級交給的工作都及時、準(zhǔn)確的完成?！ ≡谖覀兤椒驳娜粘９ぷ魃钪?，報告使用的頻率越來越高，我們所寫的報告中提到的信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。下面是小編和大家分享的中學(xué)教師個人述職報告四篇，提供參考，歡迎你的參閱。 中學(xué)教師個人述職報告1無論是組織體育老師準(zhǔn)備資料迎接全國體育衛(wèi)生工作檢查，還是抽調(diào)十幾位老師為申報合肥市第十一屆文明單位
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