【摘要】中國古代歷史紀年（BC21世紀——1840年）●夏、商、西周：奴隸制王朝●春秋戰(zhàn)國：奴隸社會瓦解和封建社會形成●秦漢：封建大一統(tǒng)時期●三國、兩晉、南北朝：封建國家分裂和民族融合●隋唐：封建社會繁榮●五代十國、遼、宋、夏、金、元：——民族融合進一步加強和封建經(jīng)濟的繼續(xù)發(fā)展●明、清：統(tǒng)一多民族國家
2024-08-20 01:08
【摘要】了解北魏孝文帝改革的背景；歸納北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容；探討北魏孝文帝改革的歷史作用。魏晉南北朝時期的政權(quán)變遷北周北方南方魏蜀吳西晉東晉十六國北魏東漢隋朝東魏北齊宋梁齊陳南朝北朝西魏
2025-05-23 01:39
【摘要】專題三北魏孝文帝改革課標要求：（1）了解北魏孝文帝改革的背景。（2）歸納北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容。魏晉南北朝時期的政權(quán)變遷北周北方南方魏蜀吳西晉東晉十六國北魏東漢隋朝東魏北齊宋梁齊陳南朝北
2025-07-27 00:57
【摘要】第三單元北魏孝文帝改革一、背景二、目的：三、措施：四、評價、民族矛盾激化，鞏固北魏政權(quán)，促進北魏社會發(fā)展1、經(jīng)濟：2、政治：3、社會習俗：實行均田制、租調(diào)制整頓吏治、設(shè)三長制、遷都、廢舊制改行漢制易服裝、講漢話、改漢姓，定門第、改籍貫、通婚姻第
2025-08-10 12:52
【摘要】露天大佛是云岡石窟的代表作品，它是第20窟的主佛，為釋迦坐像，高，石質(zhì)堅硬，保存完好云岡石窟十五窟北壁雕像云岡石窟現(xiàn)存大小石窟252個，石造像51000余尊，石雕面積18000多平方米。洛陽龍門石窟專題三北魏孝文帝改革課標要求：（1）了解北魏孝文帝改革的背景。（2）歸納北魏孝文帝
2025-05-21 22:20
【摘要】《走向高考》高考總復習·歷史(配岳麓書社版)選修一歷史上重大改革回眸首頁上頁下頁末頁《走向高考》高考總復習·歷史(配岳麓書社版)選修一歷史上重大改革回眸
2024-09-13 15:21
【摘要】專題三北魏孝文帝改革改革銅川市同官高級中學楊友亮高一年級歷史科選修模塊一《歷史上重大改革回眸》北方民歌敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野;天蒼蒼,野茫茫,風吹草低現(xiàn)牛羊.洛陽龍門石窟云岡石窟
2024-11-24 17:03
【摘要】魏蜀吳西晉十六國東晉北魏東魏西魏北齊北周北朝宋齊梁陳東漢南朝隋魏孝文帝改革魏晉南北朝時期的政權(quán)變遷專題三北魏孝文帝改革一、背景二、內(nèi)容三、評價小結(jié)
2024-11-23 13:11
【摘要】第5課北魏孝文帝改革與民族融合諸城一中周利梅祝各位領(lǐng)導、老師龍年健康、快樂、吉祥！本課在中國古代史的地位重要，起著承上（東漢末年國家分裂、民族融合的大時代）起下（隋的統(tǒng)一和唐代的繁榮）的過渡作用，孝文帝改革拋棄狹隘的民族觀念，順應(yīng)歷史潮流，從而穩(wěn)定北魏統(tǒng)治，為隋朝的重新統(tǒng)一打下基礎(chǔ)，而北魏創(chuàng)立的一
2024-08-30 21:00
【摘要】北魏孝文帝改革課標要求：（1）了解北魏孝文帝改革的背景。（2）歸納北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容。（重、難）（3）探討北魏孝文帝改革的歷史作用。?北魏孝文帝改革（封建化、民族融合）?一：背景（1）前提（2）必要性（3）可能性?二：內(nèi)容（1）前期改革(馮太后主持，側(cè)重建立新制)
2024-08-31 00:22
【摘要】第3課北魏孝文帝的改革【教學目標】1識記與理解通過本課的學習，使學生知道東漢末起內(nèi)遷的五個少數(shù)民族的各稱;掌握北魏孝文帝改革的主要史實，理解孝文帝改革促進了我國古代歷史上民族大融合的進程,為中華民族的形成奠定了基礎(chǔ)。通過探究性學習,對問題進行歸納、分析，培養(yǎng)學生運用歷史唯物主義和民族平等原則理解和思考歷
2024-12-12 11:30
【摘要】北魏孝文帝改革課標要求：北魏孝文帝改革的背景內(nèi)容和歷史作用。教學目標：目標內(nèi)容知識與能力過程與方法情感態(tài)度價值觀識記理解運用北魏的崛起與統(tǒng)一黃河流域北魏的崛起；北魏重新統(tǒng)一黃河流域；北魏學習漢族封建政權(quán)的統(tǒng)治方式北魏崛起的原因
2024-08-20 04:03
【摘要】商鞅變法和北魏孝文帝改革比較（重點）商鞅變法北魏孝文帝改革背景改革性質(zhì)主要矛盾措施政治經(jīng)濟思想和社會風俗習慣相同點不同點作用(影響)成功共同原因?qū)Ω母镩_放的啟示判斷改革成功與否的標準商鞅變法和北魏孝文帝改革比較商鞅變法孝文帝改革
2024-08-30 21:13
【摘要】春秋戰(zhàn)國時期的歷史發(fā)展的階段特征中，最本質(zhì)的是A由分裂走向統(tǒng)一B由奴隸制向封建制轉(zhuǎn)變C諸侯國林立，兼并戰(zhàn)爭頻繁D由學派出現(xiàn)到“百家爭鳴”春秋后期，魯國實行了“初稅畝”，齊國實行了“相地而衰征”，其產(chǎn)生的結(jié)果有①增加了國家收入②承認了土地私有③促進了封建生產(chǎn)關(guān)系的
2025-01-25 19:36
【摘要】第三單元北魏孝文帝改革教學要求：了解北魏孝文帝改革的背景；歸納北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容；探討北魏孝文帝改革的歷史作用魏晉南北朝時期的政權(quán)變遷北周北方南方魏蜀吳西晉東晉十六國北魏東漢隋朝東魏北齊宋梁齊陳南朝
2024-11-29 11:30
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