安遠中心小學語文教研組工作計劃-展示頁
2025-01-30 22:11本頁面
【正文】 布置要突出層次性，落實培優(yōu)補差工作。一節(jié)課開始花3到5分鐘簡要回顧上節(jié)課的主要內容，明確本節(jié)課的具體的學習目標；每節(jié)課結束前，留一定時間讓學生回顧反思，盡量做到當堂清重視做好“四清”教學管理的工作，達成對學科基礎知識的真正落實。在教學過程中，要注意讓學生學會學習，開展有效地預習指導、聽課指導、作業(yè)指導、復習指導、考試指導、看書指導、錯題集匯編指導、學習資料管理指導等學法指導工作。重點要抓學生的聽課習慣和自主學習習慣。認真落實學生良好學習習慣的養(yǎng)成工作，為學生終身發(fā)展奠定基礎。落實三維目標。 認真開展教研活動，提高教師的業(yè)務水平，全面提高學校的教育教學質量。 能夠及時總結教學經驗，爭取本學期有更多的教師在論文、教案、課題上有所收獲。安遠中心小學語文教研組工作計劃 （2012——2013學年上學期）一、指導思想： 以新教育實驗思想為指導，以新的課改理念為導向，以提高教學質量為目標，以縣精細化管理為準則，以加強日常語文學科教學管理、高效課堂的構建、教師業(yè)務水平的提升為重點，總體提升師生的整體實力，為學校的跨域式發(fā)展打下良好的基礎，營造書香校園。二、主
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