[理學(xué)]高技能人才培養(yǎng)體系建設(shè)“十一五”規(guī)劃綱要-展示頁
2025-01-30 19:13本頁面
【正文】 保等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和電子信息、航空航天等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)以及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，高技能人才嚴重短缺，已成為制約經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展和阻礙產(chǎn)業(yè)升級的“瓶頸”。高技能人才評價、激勵、保障機制尚不健全，輕視技能勞動和技能勞動者的傳統(tǒng)觀念仍然存在。但是，我們也必須清醒地認識到，在今后一個時期，隨著經(jīng)濟全球化進程加快，我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整力度加大，人力資源能力建設(shè)要求不斷提高，高技能人才工作和隊伍建設(shè)面臨嚴峻挑戰(zhàn)。黨中央、國務(wù)院高度重視高技能人才隊伍建設(shè)，將高技能人才隊伍建設(shè)納入人才強國戰(zhàn)略，確立了高技能人才工作的戰(zhàn)略地位，為高技能人才培養(yǎng)體系建設(shè)提供了重要保證和宏觀發(fā)展環(huán)境。“十一五”時期，我國經(jīng)濟與科技的快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，對高技能人才提出了數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)的要求。二、“十一五”時期面臨的機遇和挑戰(zhàn)“十一五”時期，我國高技能人才隊伍建設(shè)將面臨著新的機遇與挑戰(zhàn)。由初級、中級、高級、技師和高級技師5個等級構(gòu)成的技能勞動者國家職業(yè)資格證書制度體系基本確立，技能人才評價的政策法規(guī)和工作體系不斷完善，職業(yè)資格證書的覆蓋范圍明顯擴大。技能勞動者的素質(zhì)結(jié)構(gòu)得到了改善，高技能人才數(shù)量穩(wěn)步增長。通過加大職業(yè)培訓(xùn)工作力度，強化職業(yè)資格證書制度，圍繞高技能人才培養(yǎng)、選拔、評價、使用、激勵、交流、保障等方面的工作措施正在逐步落實，高技能人才成長環(huán)境逐步改善，尊重高技能人才的社會氛圍得到加強。各級黨委政府重視程度不斷提高，高技能人才工作的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作體系逐步建立，從加快培養(yǎng)、完善評價、強化激勵、做好保障、擴大宣傳等方面加大工作推動力度，初步形成統(tǒng)一部署，整體推動的工作格局。一、“十五”時期的主要成就“十五”時期，隨著國家社會經(jīng)濟快速發(fā)展對高素質(zhì)勞動者的需求日趨強勁，高技能人才隊伍建設(shè)得到了社會廣泛關(guān)注，相關(guān)政策環(huán)境逐步改善，高技能人才隊伍建設(shè)取得了新的進展。《綱要》從經(jīng)濟建設(shè)對人力資源的需求出發(fā)，統(tǒng)籌規(guī)劃高技能人才隊伍建設(shè)，對營造高技能人才隊伍建設(shè)宏觀環(huán)境，推動高技能人才工作觀念創(chuàng)新、政策創(chuàng)新和機制創(chuàng)新，構(gòu)建高技能人才培養(yǎng)體系進行部署，經(jīng)過“十一五”時期的努力，實現(xiàn)高技能人才總量同國家經(jīng)濟和社會發(fā)展目標相適應(yīng)，高技能人才結(jié)構(gòu)同產(chǎn)業(yè)、行業(yè)發(fā)展需求相適應(yīng)，滿足經(jīng)濟社會發(fā)展對高技能人才需求的目標。從國家經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，從生產(chǎn)力發(fā)展的客觀規(guī)律出發(fā)，我國必須在提高億萬勞動者整體素質(zhì)的同時，大力加強高技能人才隊伍建設(shè)，促進職業(yè)培訓(xùn)事業(yè)發(fā)展，多渠道、多形式地培養(yǎng)大批適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)和建設(shè)需要的高技能人才?！笆晃濉睍r期，是我國推進全面建設(shè)小康社會進程，構(gòu)建社會主義和諧社會，加快實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略機遇期，高技能人才隊伍建設(shè)對經(jīng)濟社會發(fā)展產(chǎn)生的重要影響將愈加凸顯。高技能人才培養(yǎng)體系建設(shè)“十一五”規(guī)劃綱要(2006年—2010年)目錄序言一、“十五”時期的主要成就（一）高技能人才工作的戰(zhàn)略地位得到確立（二）高技能人才成長環(huán)境逐步改善（三）高技能人才數(shù)量穩(wěn)步增長（四）技能人才評價體系初步形成二、“十一五”時期面臨的機遇和挑戰(zhàn)三、指導(dǎo)思想和目標（一）指導(dǎo)思想（二）發(fā)展目標四、“十一五”時期的主要任務(wù)（一）推動行業(yè)企業(yè)建立和完善現(xiàn)代企業(yè)職工培訓(xùn)制度（二）改革培養(yǎng)模式，建立高技能人才校企合作培養(yǎng)制度（三）充分調(diào)動勞動者個人積極性，走技能成才之路（四）整合社會優(yōu)質(zhì)資源，建立高技能人才培訓(xùn)基地（五）加快建設(shè)一批高標準、開放式、公益性公共實訓(xùn)基地五、措施和保障條件（一）實施國家高技能人才培養(yǎng)工程，加快高技能人才培養(yǎng)（二）建立健全高技能人才評價體系，拓寬成長通道（三）建立有利于高技能人才成長的激勵機制，提高高技能人才待遇水平（四）建立健全高技能人才交流和服務(wù)體系，促進高技能人才合理流動（五）加強高技能人才隊伍建設(shè)的各項基礎(chǔ)工作（六）加大高技能人才隊伍建設(shè)資金投入和政策扶持力度，建立多渠道資金籌措機制（七）加強輿論宣傳，營造良好社會氛圍六、建設(shè)項目（一）高技能人才公共實訓(xùn)基地建設(shè)項目（二）高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項目（三）基礎(chǔ)開發(fā)項目附件：高技能人才培養(yǎng)體系建設(shè)“十一五”規(guī)劃綱要有關(guān)名詞解釋序 言高技能人才是我國人才隊伍的重要組成部分，是推動技術(shù)創(chuàng)新和實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化的重要力量。加快高技能人才隊伍建設(shè)，關(guān)系到我國核心競爭力和綜合國力的增強，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，實施人才強國戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要舉措。加強高技能人才培養(yǎng)體系建設(shè)對于加快產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力，將經(jīng)濟建設(shè)切實轉(zhuǎn)變到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，實現(xiàn)國民經(jīng)濟持續(xù)快速協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會具有重大意義。根據(jù)《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》和《勞動和社會保障事業(yè)發(fā)展
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1