【摘要】第六章激勵理論及其應用2021/6/151、激勵的重要性美國哈佛大學的威廉·詹姆士教授在對職工的激勵的研究中發(fā)現(xiàn),按時計酬的職工僅能發(fā)揮其能力的20%30%,而如果受到充分的激勵,則職工的能力可以發(fā)揮到80%90%,其中50%60%的差距系激勵工作所致。也就是說,同樣一個
2025-05-22 02:37
【摘要】圖論GraphicTheory闕夏制作自我介紹闕(quē)夏自2021年開始講授《算法與數(shù)據(jù)結構》課程2021年開始講授《圖論》課程課程簡介?《圖論》是計算機科學與技術專業(yè)、信息安全專業(yè)的選修課程。通過本課程的學習,使學生對圖論的歷史背景、研究
2024-10-27 23:51
【摘要】33MHz下一頁返回上一頁第二章集成運算放大器及其應用第三節(jié)集成運算放大器的簡單介紹第五節(jié)集成運放在信號運算方面的應用第七節(jié)集成運放在信號發(fā)生方面的應用第九節(jié)集成運放應用實例第八節(jié)集成運放的選擇與使用第六節(jié)集成運放在信號處理方面的應用第四節(jié)集成運放電路中的負反饋第一節(jié)直
2025-01-28 07:27
【摘要】管理學基礎主編:方振邦副主編:李超平胡平胡威張紅霞張秀智管理學基礎公共管理核心課程系列教材激勵的概念和過程內容型激勵理論過程型激勵理論激勵理論的比較與整合激勵理論的應用管理學基礎
2025-01-20 13:07
2025-01-20 13:16
【摘要】機械CAD三維應用UnigraphicsNX第1章機械CAD應用基礎?CAD/CAM的概述?CAD/CAM的工作過程?UG軟件概況CAD/CAM的概述CAD/CAM的概述及發(fā)展CAD/CAM系統(tǒng)的組成及支持環(huán)境2022/2/15CAD/CAM的概述?計算機輔
2025-01-27 19:40
【摘要】小波變換及其在降噪中的應用劉怡馬春浩何麗珍方啟超小波變換的發(fā)展歷史1822年傅里葉發(fā)表“熱傳導解析理論”,傅里葉變換成為傳統(tǒng)信號處理的基本方法。其基本思想是將信號分解成許多不同頻率的正弦波的疊加,將信號從時間域轉換到頻率域。但是,這種變換丟失時間信息,不利于分析非
2025-01-28 11:34
【摘要】1能帶理論的學習及應用14級張鑫方2一、能帶理論?我們研究過金屬自由電子理論,在那里沒有考慮電子間的相互作用及電子與離子實的作用。在考慮電子間的屏蔽效應時,采用獨立準電子近似,有其合理性,但仍忽略構成晶格的離子實的作用,所以仍不能說明晶體可以區(qū)分為導體、半導體和絕緣體以及導電的本質
2024-08-31 00:17
【摘要】單片機原理與應用PrinciplesandApplicationofMicrocontroller講授:唐露新廣東工業(yè)大學信息工程學院測控技術系學習要求:?上課記筆記?獨立完成作業(yè)?認真做好實驗學習方法:動手實踐Practiceisabestwaytolearning.
2024-10-25 18:43
【摘要】第三章信號及其描述–信號的分類與定義確定性信號與隨機信號連續(xù)信號與離散信號周期信號與非周期信號主要內容–確定性信號的特性時間特性頻率特性時間與頻率的聯(lián)系–確定性信號分析時域分析頻域分析–隨機信號特
2025-01-28 11:49
【摘要】環(huán)境學概論合肥工業(yè)大學資環(huán)學院環(huán)境系主講教師:李湘凌教材和參考書籍?選用教材?林肇信,劉天齊,劉逸農(nóng)主編,環(huán)境保護概論,高等教育出版社,2022,第二版?參考教材?(美)戴維斯(Davis,),(美)康韋爾(Cornwell,)著,王建龍譯,環(huán)境工程導論,清華大學出版社,2022?左
2025-03-31 09:05
【摘要】信息檢索與利用教學參考書?《信息檢索與分析利用》(第1版),謝德體、陳蔚杰、徐曉琳主編,清華大學出版社,2022?《電子信息檢索與利用》,劉綠茵主編,機械工業(yè)出版社,2022?《自然科學技術信息檢索教程》,蔣永新主編,蔣永新主編,上海大學出版社,2022第1章緒論第1節(jié)信息檢索概述
2025-04-23 00:41
【摘要】光電子器件與封裝技術主講:史菲哈爾濱工業(yè)大學(威海)材料科學與工程學院緒論?光電子學理論?光電子技術?光電子器件?光電子封裝?光電子學是指光波波段,即紅外線、可見光、紫外線和軟X射線(頻率范圍3×1011Hz~3×1016Hz或波長范圍1mm~10nm)波段的電子學;
2024-10-28 00:18
【摘要】2021/11/101建筑工程學院安裝工程計量與計價2021/11/102?本門課的介紹?本門課的重要性?專業(yè)的職業(yè)走向?本門課的難點?學習方式?學習要求安裝工程計量與計價2021/11/103安裝工程計量與計價前言?
【摘要】1教學目的與要求:了解早期和晚期重商主義保護貿(mào)易的基本觀點;了解漢密爾頓的保護關稅論的基本觀點;理解李斯特幼稚工業(yè)保護論的理論基礎、理論依據(jù)、主要論點、理論意義及其局限性;理解凱恩斯的外貿(mào)乘數(shù)論;了解凱恩斯主義貿(mào)易保護論與重商主義的異同;了解貿(mào)易順差論和國家干預論的基本觀點;了解現(xiàn)代保護貿(mào)易的其他論點;理解戰(zhàn)略性貿(mào)易政策的基本論點、政策主張與意義;了解
2025-05-23 18:09