八年級上冊數(shù)學科計劃-展示頁
2025-01-28 06:00本頁面
【正文】 岳 鑫一、基本情況分析 上期末考試的成績較為理想。學生已掌握知識，學習能力上，學生課外主動獲取知識的能力較強，為了加大學習的力度，拓展知識面，向深處挖掘知識的能力得到培養(yǎng)，以后的教學中，鼓勵他們多讀有趣的課外數(shù)學讀物，培養(yǎng)學生課外主動獲取知識的能力。二、本冊教材分析第一章 勾股定理通過數(shù)格子和拼圖的探索過程，理解勾股定理的含義和勾股定理的實際運用以及逆定理的內(nèi)容，掌握勾股定理的逆定理對直角三角形的判定方法；初步體會直角三角形在實際生活中的運用過程。第三章 圖形的平移與旋轉(zhuǎn) 會進行簡單的平移作圖和旋轉(zhuǎn)作圖體會生活中數(shù)學圖案的豐富與美麗，從而讓我們理解數(shù)學運用于生活。第五章 位置的確定 位置的確定中主要是對函數(shù)的初步了解，體會坐標的變化，能對位置進行正確的判斷，如感受變化的魚。第七章 二元一次方程組 會解二元一次方程組與一次函數(shù)的綜合運用題。 三、本期總體教學目的要求 (1) 促進直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗的交融。 (2)改變學生的學習方式，改變學生單一的接受性學習方式，提倡研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習
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