重慶市普通高中20xx年6月學生學業(yè)水平考試信息技術試卷-展示頁
2024-10-31 13:13本頁面
【正文】 G和 PSD。（ ） ，只能給別人發(fā)電子郵件，不能給自己發(fā)送。（ ） “黑客”（ Hacker），是指對網(wǎng)絡危害極大的一些不健康的網(wǎng)站。（ ） ，可以采用強制關閉計算機清除病毒。（ ） “蛟龍”號深潛器操作員，使用計算機模擬系統(tǒng)進行深潛作業(yè)訓練，這一系統(tǒng)主要采用的是虛擬現(xiàn)實技術。（ ） 屬于 模式識別輸入方式。（ ） “動”的效果就是動態(tài)網(wǎng)頁。（ ） 工作表中的數(shù)據(jù)可以生成圖表，當數(shù)據(jù)發(fā)生改變時，與其相對應的圖表不發(fā)生變化。那么這兩位同學就是創(chuàng)客。在溫州四中，有兩位同學，出于共同的興趣愛好，為了檢測出周圍環(huán)境的甲醛含量，共同研制出一部甲醛檢測儀（如右圖所示）。（ ） 中“求平均數(shù)”的函數(shù)是 Average.（ ） ，現(xiàn)在她想對這些素材進行加工處理，去掉嘈雜的背景聲，換上合適的背景音樂，她可以選用畫圖軟件幫助她完成。 一、判斷題 （共 22題，每題 1分，共計 22分） 重慶市普通高中 2020年 6月學生學業(yè)水平考試 信息技術試卷 注意事項： 本席卷總分為 100 分，考試時間為 90分鐘 答題前，考生務必將考場地點、畢業(yè)學校、姓名、準考證號、考試科目等填寫在答題卡上的規(guī)定位置，并用2B 鉛筆填涂相關信息。 所有試題的答案請用 2B 鉛筆填涂在答題上。 諾依曼為現(xiàn)代計算機的結(jié)構(gòu)奠定了基礎，其主要思想是“存儲程序，程序控制”。（ ） 4.“創(chuàng)客”一詞來源于英文單詞“ Maker”，是指出于興趣 愛好，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的人。該儀器分感應器和手機 app 兩部分，通過傳感器來檢測甲醛的濃度，然后再通過藍牙模塊發(fā)送到手機 app中。（ ） Word的菜單中，經(jīng)常有一些命令是暗淡的（灰色），不可用的，這表示這些命令還沒有開發(fā)完整。（ ） “ Windows 照片查看器”打開“鹿 .jpg”圖片，用鼠標拖動小滑塊按鈕（如圖所示），則該圖片的像素將會增加。（ ） 全手工 數(shù)入制成 的試卷
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