【摘要】存檔資料成績(jī): 華東交通大學(xué)理工學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)所屬課程名稱現(xiàn)代通信系統(tǒng)綜合性設(shè)計(jì)題目現(xiàn)代通信系統(tǒng)綜合性設(shè)計(jì) 分院 專業(yè)班級(jí)
2024-08-19 03:59
【摘要】存檔資料成績(jī):華東交通大學(xué)理工學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)所屬課程名稱現(xiàn)代通信系統(tǒng)綜合性設(shè)計(jì)題目現(xiàn)代通信系統(tǒng)綜合性設(shè)計(jì)分院專業(yè)班級(jí)
2024-09-07 09:55
【摘要】1摘要:本次課程設(shè)計(jì)的題目為模擬通信系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),本設(shè)計(jì)主要完成以下模塊:信號(hào)源產(chǎn)生模塊(語(yǔ)音低頻信號(hào))、載波信號(hào)產(chǎn)生模塊(載波)、調(diào)制器、解調(diào)器。其中信號(hào)產(chǎn)生模塊采用的實(shí)現(xiàn)方法為RC振蕩器,調(diào)制器有兩種實(shí)現(xiàn)方法,方案一為AM調(diào)制器,采用的實(shí)現(xiàn)方法為模擬相乘器,方案二為FM調(diào)制器采用的實(shí)現(xiàn)方法為變?nèi)荻O管調(diào)頻器。解調(diào)器也有兩種實(shí)現(xiàn)方
2025-01-25 20:25
【摘要】......學(xué)習(xí)好幫手河南理工大學(xué)軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院綜合布線系統(tǒng)課程報(bào)
2024-08-16 19:48
【摘要】SystemView通信系統(tǒng)仿真通信原理課程設(shè)計(jì)SystemView通信系統(tǒng)仿真通信原理課程設(shè)計(jì)目錄一引言 1二軟件SystemView的介紹 2三模擬調(diào)制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與分析 4幅度調(diào)制(線性調(diào)制)的原理 4AM調(diào)制與解調(diào)原理 4DSB調(diào)制與解調(diào)原理 5SSB調(diào)制與解調(diào)原理 5
2025-07-04 22:44
【摘要】SystemView通信系統(tǒng)仿真通信原理課程設(shè)計(jì)SystemView通信系統(tǒng)仿真通信原理課程設(shè)計(jì)目錄一引言..................................................................................................
2025-07-26 08:56
【摘要】通信原理課程設(shè)計(jì)報(bào)告專業(yè):電子信息工程班級(jí):電1404-2班學(xué)號(hào):2014姓名:電氣與電子工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)一、課程設(shè)計(jì)目的在本課程設(shè)計(jì)中使用的軟件工具是MATLAB。目的是希望在以下幾方面有所收獲:。MATLAB是一種很實(shí)用
2025-01-27 23:31
【摘要】成都學(xué)院(成都大學(xué))課程設(shè)計(jì)報(bào)告直接序列擴(kuò)頻通信系統(tǒng)Simulink的仿真設(shè)計(jì)摘要:本次設(shè)計(jì)的是直接序列擴(kuò)頻通信系統(tǒng),主要利用了Matlab/Simulink對(duì)直接序列擴(kuò)頻系統(tǒng)進(jìn)行仿真,并詳細(xì)的分析了仿真結(jié)果。首先介紹直接序列擴(kuò)頻的系統(tǒng)原理,然后基于Simulink的發(fā)射機(jī)和接收機(jī)仿真,設(shè)計(jì)誤碼率分析模塊部分,再對(duì)前后擴(kuò)頻解擴(kuò)頻譜波形比較及收發(fā)誤碼率進(jìn)行分析,最后對(duì)設(shè)計(jì)完成的系統(tǒng)加入
2024-08-20 09:43
【摘要】江蘇科技大學(xué)移動(dòng)通信課程設(shè)計(jì)報(bào)告基于MATLAB的GMSK系統(tǒng)的設(shè)計(jì)仿真1課程設(shè)計(jì)的任務(wù)與要求(1)掌握GMSK的原理和Simulink仿真基本方法;?(2)熟悉MATLAB的編程技術(shù),并熟練掌握其編程技術(shù)?(3)?能采用
2024-08-19 04:43
【摘要】淮海工學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)課程名稱:通信綜合課程設(shè)計(jì)題目:數(shù)字通信系統(tǒng)的性能分析與仿真系(院):電子工程系學(xué)期:2020-12-01專業(yè)班級(jí):
2024-09-14 09:34
【摘要】通信原理課程設(shè)計(jì)報(bào)告基于PCM/TDM/2DPSK通信系統(tǒng)仿真專業(yè)班級(jí):通信10-1姓名:學(xué)號(hào):課程設(shè)計(jì)報(bào)告一、課程設(shè)計(jì)名稱基于PCM/TDM/2DPSK技術(shù)的單向傳輸系統(tǒng)仿真。二、課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)和基本任務(wù)課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)通過(guò)本次課程設(shè)計(jì)使學(xué)生熟
2025-04-01 12:31
2025-01-27 23:27
【摘要】《CDMA直接擴(kuò)頻通信系統(tǒng)仿真——以6及gold碼為擴(kuò)頻序列》第22頁(yè)共23頁(yè)CDMA直接擴(kuò)頻通信系統(tǒng)仿真——以6級(jí)GOLD碼為擴(kuò)頻序列學(xué)生姓名:指導(dǎo)老師:蔡爍摘要此次課程設(shè)計(jì)的是模擬兩位用戶通過(guò)CDMA的直接擴(kuò)頻通信系統(tǒng)進(jìn)行傳送信息。此次課程設(shè)計(jì)的開(kāi)發(fā)平臺(tái)為MATLAB中的Simulink。通過(guò)仿真模擬兩位用
2025-04-01 12:30
【摘要】《CDMA直接擴(kuò)頻通信系統(tǒng)仿真——以6及gold碼為擴(kuò)頻序列》第21頁(yè)共22頁(yè)CDMA直接擴(kuò)頻通信系統(tǒng)仿真——以6級(jí)GOLD碼為擴(kuò)頻序列學(xué)生姓名:指導(dǎo)老師:蔡爍摘要此次課程設(shè)計(jì)的是模擬兩位用戶通過(guò)CDMA的直接擴(kuò)頻通信系統(tǒng)進(jìn)行傳送信息。此次課程設(shè)計(jì)的開(kāi)發(fā)平臺(tái)為MATLAB中的Simulink。通過(guò)仿真模擬兩位用
2025-01-28 00:18
【摘要】課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱現(xiàn)代通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)課題名稱現(xiàn)代通信系統(tǒng)之NGN軟交換實(shí)訓(xùn)專業(yè)通信工程班級(jí)學(xué)號(hào)姓名指導(dǎo)教師胡瑛