【正文】 T G 50% 這兩種堿基的和 n n 1K 考點(diǎn)一 命題探究 技法提煉 核心突破 有關(guān)水解產(chǎn)物、氫鍵及堿基計(jì)算的易錯(cuò)點(diǎn) 突破考點(diǎn) 規(guī)律 4 ：若一條鏈中，A1＋ T1A1＋ T1＋ C1＋ G1＝ n ，則另一條鏈 中A2＋ T2A2＋ T2＋ C2＋ G2＝ ，? A ＋ T ?1 ＋ 2? A ＋ T ＋ C ＋ G ?1 ＋ 2＝ 。 規(guī)律 2 ：任意兩個(gè)不互補(bǔ)的堿基和占總堿基的 。 脫氧核糖 磷酸 堿基互補(bǔ)配對(duì) 堿基對(duì)排列順序 特定的堿基排列順序 1．觀察 DNA分子結(jié)構(gòu)模型，分析其空間結(jié)構(gòu) 突破考點(diǎn) ② 多樣性： DNA 分子中 多種多樣。 提煉技法 考點(diǎn)一 命題探究 技法提煉 核心突破 1．觀察 DNA分子結(jié)構(gòu)模型，分析其空間結(jié)構(gòu) 分類 主鏈 內(nèi)側(cè) 構(gòu)成方式 交替連接，兩條主鏈呈 平行，有規(guī)則盤旋成 _________ 主鏈上對(duì)應(yīng)堿基以 連接成對(duì)，對(duì)應(yīng)堿基之間互補(bǔ) (A— ， G— )配對(duì)，堿基平面之間平行 動(dòng)態(tài)變化 相對(duì)穩(wěn)定 堿基比率和堿基序列可變 (1)空間結(jié)構(gòu)分析 磷酸和脫氧核糖 反向 雙螺旋 氫鍵 T C 考點(diǎn)一 聚焦 DNA分子的結(jié)構(gòu)及堿基計(jì)算 突破考點(diǎn) 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò) 網(wǎng) 絡(luò) 構(gòu) 建 反向 外側(cè) 堿基對(duì) 規(guī)則雙螺 旋 轉(zhuǎn)錄 翻譯 蛋白質(zhì) 復(fù)制 沃森 和克里克 有絲分裂間期 和減數(shù)第一次 分裂前 模板、原 料、酶、 ATP 半保留復(fù)制 和邊解旋邊 合成 回扣基礎(chǔ) 突破考點(diǎn) 強(qiáng)化審答 集訓(xùn)真題 練出高分 突破考點(diǎn) (2)原核生物體內(nèi)也存在基因，但不與蛋白質(zhì)結(jié)合。 解 惑 (1)基因是遺傳的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，其主要載體是染色體。 線性 遺傳效應(yīng) DNA 回扣基礎(chǔ) 2．將代表下列結(jié)構(gòu)的字母填入圖 ② 中的相應(yīng)橫線上： 色體、 、 、 。 親代 DNA 有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期 解旋后兩條母鏈 游離的 4種脫氧核苷酸 ATP DNA聚合酶 解旋 DNA聚合 半保留復(fù)制 邊解旋邊復(fù)制 從親代傳給了子代 遺傳信息的連 續(xù)性 回扣基礎(chǔ) 突破考點(diǎn) 強(qiáng)化審答 集訓(xùn)真題 練出高分 回扣基礎(chǔ) 6 ．特點(diǎn)： 。 3 ．條件??????? 模板： 原料：細(xì)胞中 能量： 酶：解旋酶、 等 4 ．過程： DN A ———— → 酶兩條母鏈 —— ——— → 酶形成子鏈 → 新 DNA 分子。 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò) DNA分子的復(fù)制 二 1 ．概念：以 為模板合成子代 DN A 的過程。 回扣基礎(chǔ) 突破考點(diǎn) 強(qiáng)化審答 集訓(xùn)真題 練出高分 回扣基礎(chǔ) 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò) [ 判一判 ] 1 ． DNA 的兩條核糖核苷酸鏈反向平行盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu) ( ) 2 ． DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)的基本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替連接而成的 ( ) 3 ．兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對(duì) ( ) 4 ． DNA 上堿基對(duì)的形成遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，即 A ＝ U ， G ＝ C ( ) √ √ 解 惑 堿基 A 與 T 之間形成兩個(gè)氫鍵， G 與 C 之間形成三個(gè)氫鍵。 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò) DNA分子的結(jié)構(gòu) 一 C、 H、 O、 N、 P A、 T、 G、 C 脫氧核糖 脫氧核苷酸 脫氧核苷酸鏈 DNA分子雙螺旋 巧 記 借圖記憶 “ 3 ”→ 三種物質(zhì) ： ○ 、 、? ； “ 4 ”→ 四種堿基對(duì)應(yīng)四種脫氧核苷酸 ； “ 5 ”→ 五種元素 ： 含 C 、 H 、 O ； ○ 一定含 P ； ? 一定含 N ?；乜刍A(chǔ) 突破考點(diǎn) 強(qiáng)化審答 集訓(xùn)真題 練出高分 第 19講 DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制及基因是 有遺傳效應(yīng)的 DNA片段 本講聚焦 考綱要求 定位解讀 要特點(diǎn) (Ⅱ) DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn) 制 (Ⅱ) DNA分子復(fù)制的條件、過程、特點(diǎn)及有關(guān) 堿基的計(jì)算 準(zhǔn)確復(fù)制的原因和意義 (Ⅱ) 、功能及其中脫氧核苷酸與 遺傳信息之間的關(guān)系 回扣基礎(chǔ) 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò) 回扣基礎(chǔ) 突破考點(diǎn) 強(qiáng)化審答 集訓(xùn)真題 練出高分 DNA分子的結(jié)構(gòu) 一 回扣基礎(chǔ) 回扣基礎(chǔ) 突破考點(diǎn) 強(qiáng)化審答 集訓(xùn)真題 練出高分 回扣基礎(chǔ) 含氫鍵越多，結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定，即含 G — C( 或C — G) 堿基對(duì)的比例越大，結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定。 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò) DNA分子的復(fù)制 二 回扣基礎(chǔ) 突破考點(diǎn) 強(qiáng)化審答 集訓(xùn)真題 練出高分 回扣基礎(chǔ) 2 ．時(shí)間： 。 5 ．方式： 。 7 ．意義：將遺傳信息 ，保持了 。 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò) 基因 —— 具有遺傳效應(yīng)的 DNA片段 [連一連 ] 三 回扣基礎(chǔ) 突破考點(diǎn) 強(qiáng)化審答 集訓(xùn)真題 練出高分 d c b a 1．據(jù)圖 ① 寫出基因與染色體的關(guān)系：基因在染色體上呈 排列。 3．基因的本質(zhì)：具有 的 片段。 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò) 回扣基礎(chǔ) 突破考點(diǎn) 強(qiáng)化審答 集訓(xùn)真題 練出高分 [ 判一判 ] 1 ．構(gòu)成基因的堿基總數(shù)與 DNA 分子的堿基總數(shù)相等 ( ) 2 ．某 DNA 片段中有 100 個(gè)脫氧核苷酸，則可能的排列順序?yàn)?21 0 0種 ( ) 3 ．不同 DNA 分子攜帶的遺傳信息不同的根本原因在于堿基排列順序不同 ( ) √ 提示 排列順序應(yīng)為 4n， n指堿基對(duì)數(shù)， 100個(gè)＝ 50對(duì)，即應(yīng)為 450種，其中“ 4”有特定含義，代表 4種堿基，不能寫成 2100。線粒體和葉綠體中也存在基因。 回扣基礎(chǔ) 提煉技法 考點(diǎn)一 聚焦 DNA分子的結(jié)構(gòu)及堿基計(jì)算 考點(diǎn)一 命題探究 技法提煉 核心突破 突破考點(diǎn) 提煉技法 考點(diǎn)一 命題探究 技法提煉 核心突破 (2) 說出 DNA 三個(gè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的含義 ① 穩(wěn)定性： DNA 中 和 交替連接的方式不變；兩條鏈間 的方式不變。 ③ 特異性：每種 DNA 都有區(qū)別于其他 DNA 的 。 提煉技法 2 ． DNA 堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的有關(guān)計(jì)算 規(guī)律 1 ：互補(bǔ)的兩個(gè)堿基數(shù)量 ，即 A ＝ ， C ＝ 。 規(guī)律 3 ：一條鏈中互補(bǔ)堿基的和等于另一條鏈中 。 規(guī)律 5 ：若一條鏈中A1＋ G1T1＋ C1＝ K ，則另一條鏈中A2＋ G2T2＋ C2＝ 。 提煉技法 易 錯(cuò) 警 示 (1) 水解產(chǎn)物及氫鍵數(shù)目計(jì)算 ① DNA 水解產(chǎn)物：初步水解產(chǎn)物是脫氧核苷酸，徹底水解產(chǎn)物是磷酸、脫氧核糖和含氮堿基。 (2) 堿基計(jì)算 ①不同生物的 DNA 分子中互補(bǔ)配對(duì)的堿基之和的比值不同，即 (A ＋T)/(C ＋ G) 的值不同。 ②若已知 A 占雙鏈的比例＝ c% ，則 A 1 / 單鏈的比例無法確定，但最大值可求出為 2c% ，最小值為 0 。 提煉技法 解析 答案 【命題探究】 1 ．如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖，有關(guān)敘述不正確的是 ( ) A ．能構(gòu)成一個(gè)完 整核苷酸的是圖中的 a 和 b B ．各核苷酸之間是 通過化學(xué)鍵 ③ 連接起來的 C ． DNA 連接酶可連接斷裂的化學(xué)鍵 ③ D ．若該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的堿基是 T 考點(diǎn)一 命題探究 技法提煉 核心突破 【命題探究】 1 ．如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖，有關(guān)敘述不正確的是 ( ) A ．能構(gòu)成一個(gè)完 整核苷酸的是圖中的 a 和 b B ．各核苷酸之間是 通過化學(xué)鍵 ③ 連接起來的 C ． DNA 連接酶可連接斷裂的化學(xué)鍵 ③ D ．若該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的堿基是 T 突破考點(diǎn) 考點(diǎn)一 命題探究 技法提煉 解析 答案 核心突破 【命題探究】 1 ．如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖，有關(guān)敘述不正確的是 ( ) A ．能構(gòu)成一個(gè)完 整核苷酸的是圖中的 a 和 b B ．各核苷酸之間是 通過化學(xué)鍵 ③ 連接起來的 C ． DNA 連接酶可連接斷裂的化學(xué)鍵 ③ D ．若該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的堿基是 T 突破考點(diǎn) 突破考點(diǎn) 下列說法正確的是 ( ) A ．該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)的染色體 DNA 上 B ．該基因的一條核苷酸鏈中 (C ＋ G) /(A ＋ T) 為 3 ∶ 2 C ． DNA 解旋酶只作用于 ① 部位，限制性核酸內(nèi)切酶只作用于 ②部位 D ．將該基因置于14N 培養(yǎng)液中復(fù)制 3 次后，含15N 的 DNA 分子占 1/8 考點(diǎn)一 命題探究 技法提煉 核心突破 解析 真核細(xì)胞中的 DNA 主要存在于細(xì)胞核內(nèi)的染色體中，少量存在于線粒體、葉綠體中。 DN A 解旋酶破壞的是堿基對(duì)之間的氫鍵 ( 即② ) ，而限制性核酸內(nèi)切酶以及 DNA 連接酶作用于 DNA 分子中磷酸與脫氧核糖之間的共價(jià)鍵。 突破考點(diǎn) 提煉技法 1． DNA結(jié)構(gòu)中化學(xué)鍵的形成與斷裂 (1) 氫鍵：配對(duì)的堿基間形成堿基對(duì)，通過氫鍵相連，可用DNA 解旋酶斷裂，也可用高溫?cái)嗔选? 考點(diǎn)一 命題探究 技法提煉 核心突破 技法提煉 突破考點(diǎn) 若大量消耗 T ，可推斷正發(fā)生 DNA 的合成；若大量利用 U ，可推斷正進(jìn)行 RNA 的合成。 提煉技法 1 ． DNA 復(fù)制方式的探究 關(guān)于 DNA 復(fù)制方式的探究，充分體現(xiàn)了假說 — 演繹法，即在克里克假說的基礎(chǔ)上，通過演繹推理，最終通過實(shí)驗(yàn)得以驗(yàn)證。 (1) 實(shí)驗(yàn)材料： 。 (3) 實(shí)驗(yàn)假設(shè)： 。 提煉技法 (4)實(shí)驗(yàn)過程 (如圖 ) 考點(diǎn)二 命題探究 技法提煉 核心突破 突破考點(diǎn) ( 根據(jù)標(biāo)記情況作答 ) ① 重帶 ( 密度最大 ) ： 。 ③ 輕帶 ( 密度最小 ) ： 。 15N標(biāo)記的親代雙鏈 DNA(15N/15N)