邱版本碩免疫概論精要-展示頁(yè)
2025-01-27 22:04本頁(yè)面
【正文】 （ native immunity） 或 固有免疫 （ innate immunity） 1．主要特征 （ 1）在種系進(jìn)化過(guò)程中逐漸形成 （ 2）可以遺傳 （ 3）沒有特異性 （ 4）對(duì)抗原應(yīng)答迅速 （ 5）各個(gè)體間免疫能力僅有強(qiáng)弱之別 2．構(gòu)成因素 （ 1）屏障作用 1）皮膚黏膜的屏障作用 ①體表物理屏障 ②體表化學(xué)屏障 :脂肪酸、乳酸、胃酸 溶菌酶等。 （ 二）免疫學(xué)與醫(yī)學(xué)免疫學(xué) 1．免疫學(xué) ：是研究機(jī)體免疫系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的科學(xué)。 缺課、遲到、早退及說(shuō)話的同學(xué)要回答問題！ 相信同學(xué)們會(huì)有較大收獲并能取得好成績(jī)！ 第一章 醫(yī)學(xué)免疫學(xué)概論 第一節(jié) 免疫學(xué)的基本概念 一．免疫的概念與 功能 （一）免疫的概念 ※ 免疫（ immune）一詞是從拉丁文 immunis 衍生而來(lái)的，原意為 “ 免除稅賦 ” 、 “ 免除 勞疫 ” 。 。 。醫(yī) 學(xué) 免 疫 學(xué) 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 免疫與病原生物教研室 關(guān)洪全 醫(yī) 學(xué) 免 疫 學(xué) 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 免疫與病原生物教研室 關(guān)洪全 《 醫(yī)學(xué)免疫學(xué) 》 教學(xué)安排 一、教學(xué)時(shí)數(shù)： 54（理論 42，實(shí)驗(yàn) 12） 二、任課教師： 關(guān)洪全 陳文娜 三、使用教材： 《 醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與病原生物學(xué) 》 四、參考書目 1 ． 金伯泉 主編．醫(yī)學(xué)免疫學(xué)，人民衛(wèi)生出版 社，第 5版， 2022（西醫(yī)院校本科生教材） ．醫(yī)學(xué)免疫學(xué)，科學(xué)出版社，第 3 版， 2022 （西醫(yī)院校研究生教材） 五、關(guān)于考試（考 試 課） （ 1）考查教與學(xué)情況 （ 2）促進(jìn)教與學(xué) （ 1）理論： 75分，講過(guò)的基本內(nèi)容， 閉卷 （ 2）實(shí)驗(yàn)： 15分，對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的掌握情況、報(bào)告等 （ 3）出勤情況： 10分，不定期點(diǎn)名 相信同學(xué)們會(huì)有較大收獲并能取得好成績(jī)！ 五、關(guān)于考查（考查課） （ 1）考查教與學(xué)情況 （ 2）促進(jìn)教與學(xué) （ 1）理論： 75分，講過(guò)的基本內(nèi)容， 閉卷 （ 2）實(shí)驗(yàn)： 15分，對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的掌握情況、報(bào)告等 （ 3）出勤情況： 10分，不定期點(diǎn)名 相信同學(xué)們會(huì)有較大收獲并能取得好成績(jī)！ 六、幾點(diǎn)要求 。缺課要有導(dǎo)員批準(zhǔn)的請(qǐng)假條。 3. 上課不能開手機(jī)。 。 ※ 免疫是機(jī)體識(shí)別和清除抗原性異物的一種 生理功能 。 2．醫(yī)學(xué)免疫學(xué) ：是研究機(jī)體免疫系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能，免疫性疾病的發(fā)病機(jī)制與防治，以及用免疫學(xué)方法預(yù)防、診斷和治療疾病科學(xué)。 ③體表微生物屏障 ：寄居部位、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 競(jìng)爭(zhēng)，分泌抗菌物質(zhì)。
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