【摘要】教育家名言大全三人行,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之。—孔子雖有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生也。――孟子夫師以身為正儀,而貴自安者也?!鳑r不憤不啟,不啟不發(fā)。――孔子教學(xué)之法,本于人性,磨揉遷革,使趨于善?!彼螝W陽修有疑者看到無疑,其益猶淺;無疑者看到有疑,其學(xué)方進(jìn)?!票耄ㄇ澹┯螒蚴莾和钫?dāng)?shù)男袨?,玩具是兒童的天使?!斞?/span>
2025-05-10 18:31
【摘要】××××-××××年度××××小學(xué)家長座談會(huì)內(nèi)容:本學(xué)期教學(xué)方案實(shí)施計(jì)劃××××小學(xué)課程統(tǒng)整的背景××××-×
2024-10-10 17:30
【摘要】E-LEARNING大講堂學(xué)生選擇高等教育的自由和教育家的解放-未來的自由大學(xué)李明華,博士,副教授華東師范大學(xué)公共管理學(xué)院特別歡迎您的鼓勵(lì)、批評(píng)和討論Tel:021-65408116(H),021-6223-8750(O)135-8576-4512Email:2022年4月21日(星期四)晚
2024-08-19 16:24
【摘要】思政師范:張欣怡、陳婕、陳婷婷、邵琪、帕提古麗、金夢、周怡麟、周瑤教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石,教師教育則是教育的“肇端之地”,是“教育之母”。早在一百多年前,晚清洋務(wù)派有識(shí)之士在創(chuàng)建中國現(xiàn)代教育、興辦學(xué)堂的時(shí)候,就認(rèn)識(shí)到國家的發(fā)展“必以立師范學(xué)堂為第一義”。教不可無師,教師的培養(yǎng)關(guān)乎國家發(fā)
2025-05-08 00:27
【摘要】弘揚(yáng)教育家精神強(qiáng)調(diào)每一位教育工作者都應(yīng)積極傳承和發(fā)揚(yáng)教育家無私奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、以人為本的 崇高精神,將“教育家精神”銘于心踐于行。以下是小編為大家收集的關(guān)于以教育家為榜樣弘揚(yáng)教育家精 神征文的相關(guān)...
2024-09-02 10:00
2025-05-21 11:52
【摘要】大思想家、大教育家孔子姓名:孔子,名丘生活時(shí)代:春秋晚期籍貫:魯國地位:儒家學(xué)派創(chuàng)始人,偉大的思想家,教育家孔子—儒家學(xué)派創(chuàng)始人思想方面“仁”的學(xué)說“愛人”,“為政以德”
2025-07-27 20:26
【摘要】著名建筑學(xué)家建筑教育家梁思成梁思成,男,廣東省新會(huì)人,中國科學(xué)史事業(yè)的開拓者,著名的建筑學(xué)家和建筑教育家。畢生從事中國古代建筑的研究和建筑教育事業(yè)。系統(tǒng)地調(diào)查、整理、研究了中國古代建筑的歷史和理論,是這一學(xué)科的開拓者和奠基者。曾參加人民英雄紀(jì)念碑等設(shè)計(jì),是新中國首都城市規(guī)劃工作的推動(dòng)者,建國以來幾項(xiàng)重大設(shè)計(jì)方
2025-01-30 14:03
【摘要】現(xiàn)代教育家的學(xué)前教育思想張雪門陶行知陳鶴琴張宗麟陳鶴琴的教育思想?陳鶴琴(1892-1982),浙江上虞人。1914年與陶行知同行赴美留學(xué),1917年畢業(yè)于約翰斯藿普金斯大學(xué),同年進(jìn)入哥倫比亞大學(xué)師范學(xué)院,研究教育學(xué)和心理學(xué),就學(xué)于克伯屈、孟祿、桑代克等,1918年或碩士學(xué)位。?1919年回
2024-08-30 22:53
【摘要】1第十二講中國近現(xiàn)代教育家在教育理論方面,一批愛國知識(shí)分子和教育家,出于提高民族科學(xué)和文化教育水平,實(shí)現(xiàn)振興祖國的愿望,處于不同的立場,依據(jù)不同的理念,采取不同的方法,苦心孤詣,探索改造中國教育和中國社會(huì)之路,形成了多姿多彩的教育理論,使中國教育理論從簡單模仿進(jìn)入自我創(chuàng)造和初步民族化的階段。蔡元培的教育
2025-05-21 05:48
【摘要】第一篇:著名教育家朱熹 著名教育家朱熹 朱熹(1130年9月15日~1200年4月23日)字元晦、一字仲晦,號(hào)晦庵、晦翁、考亭先生、云谷老人、滄洲病叟、逆翁。漢族,祖籍南宋江南東路徽州府婺源縣(今...
2024-11-09 12:14
【摘要】 讀《未來教育家》有感 在讀未來教育家之前,心中一直是充滿好奇和疑慮,好奇的是面對龐大的個(gè)體,他們是怎么做到因材施教,關(guān)注個(gè)體的,疑慮的是他們面對的個(gè)體都是十七八歲的高中生,他們的身心發(fā)展與十歲左...
2024-10-01 03:35
【摘要】中外主要教育家心理學(xué)家及其重要理論姓名國籍主要理論及觀點(diǎn)孔子春秋魯國人1《論語》:“學(xué)”“思”“習(xí)”“行”(榜樣示范):其身正,不令其行;其身不正,雖令不從。3.“學(xué)而時(shí)習(xí)之,溫故而知新”——鞏固性教學(xué)原則4.“弟子三千,賢人七十”——個(gè)別教學(xué)形式5.《論語》中“不憤不啟,不悱不發(fā)”——?jiǎng)?chuàng)設(shè)問題情境“因材施教”7.“學(xué)而
2025-07-01 06:12
【摘要】度鐨繩饞憨岡席駝篥戧煽欽弗恤冢溉沫困猥眸陣腎膚菩薊敗畫袋嗉詳簪齡勐佯殖芰撓礴劑末琢飫趔虢換刃鑿煉恭懦筵拐審夯閽劭俊吮HelenKellerHelenKellerwasborninAmericain1880.Asasmallchild,shebecameblindanddeaf,shecouldn’tseeandhear.
2025-01-21 13:23
【摘要】著名教育家呂型偉的話?“欲成才,先成人,不成人,寧無才”。第一是要做文明人,以區(qū)別于獸類第二是要做現(xiàn)代人,以區(qū)別于古代人第三是要做中國人,要熱愛社會(huì)主義中國第四是要做地球人,要放眼世界,關(guān)心生態(tài)七嘴八舌:你認(rèn)為什么樣的人算是文
2025-01-27 19:26