【摘要】在350℃等溫恒容下純丁二烯進行二聚反應,測得反應系統(tǒng)總壓p與反應時間t的關(guān)系如下:t/min 0 6 12 26 38 60p/kPa 試求時間為26min時的反應速率。解:以A和R分別代表丁二烯及其二聚物,則該二聚反應可寫成: 2A→R反應體系中各組分的濃度關(guān)系如下:由理想氣體定律得:
2024-08-20 03:15
【摘要】※※※
2024-08-20 20:30
【摘要】目錄第一章習題...............................................................................................1第二章習題.................................................................
2024-11-19 09:13
【摘要】第一章緒論1.“三傳一反”是化學反應工程的基礎,其中所謂的一反是指__反應動力學__。2.“三傳一反”是化學反應工程的基礎,下列不屬于三傳的是_______。“三傳”指的是質(zhì)量傳遞、流量傳遞、動量傳遞3.一級連串反應在全混流釜式反應器中,則目的產(chǎn)物P的最大濃度_____、__。4.一級連串反應在平推流反應器中,則目的產(chǎn)物P的最大濃度__、____。5.一級連串反應
2025-06-24 20:46
【摘要】第一章??緒論?????????????????????????????
2025-07-03 16:32
【摘要】1緒論:進入反應器的原料氣中,甲醇:空氣:水蒸氣=2:4:(摩爾比),反應后甲醇的轉(zhuǎn)化率達72%,%。試計算(1)(1)??反應的選擇性;(2)(2)??反應器出口氣體的組成。解:(1)由()式得反應的選擇性為:(2)進入反應器的原料氣中,甲醇:空氣:水蒸氣=2:4:(摩爾
【摘要】第七章流化床反應器?流化床中的兩相運動?流化床中的傳熱和傳質(zhì)?流化床反應器的模擬和放大流化床中的兩相運動?概述?顆粒的流化特性?特征流速?氣泡及其行為?分布板與內(nèi)部構(gòu)件?乳相動態(tài)?顆粒的帶出和揚析一、概述?床層顆粒運動形態(tài)–流體自下
2024-09-26 18:23
【摘要】【化學】培優(yōu)易錯試卷化學反應的速率與限度輔導專題訓練及答案 一、化學反應的速率與限度練習題(含詳細答案解析) 1.某溫度下在2L密閉容器中,3種氣態(tài)物質(zhì)A、B、C的物質(zhì)的量隨時間變化曲線如圖。...
2025-04-01 22:30
【摘要】高考化學化學反應與能量培優(yōu)練習(含答案)及詳細答案 一、化學反應與能量練習題(含詳細答案解析) 1.以鎳廢料(主要成分為鎳鐵合金,含少量銅)為原料,生產(chǎn)NiO的部分工藝流程如下: 已知:...
2025-04-02 21:10
【摘要】化學反應工程分析姓名:閆雪梨指導老師:楊伯倫教授第七章氣液固三相反應和反應器分析氣液固三相反應動力學氣液固三相反應器的分類和選型氣液固三相反應器的計算氣液固三相反應的類型反應物和反應產(chǎn)物在氣相和液相中而固相為催化劑的催化反
2024-09-06 22:35
【摘要】第一章習題1化學反應式與化學計量方程有何異同?化學反應式中計量系數(shù)與化學計量方程中的計量系數(shù)有何關(guān)系?答:化學反應式中計量系數(shù)恒為正值,化學計量方程中反應物的計量系數(shù)與化學反應式中數(shù)值相同,符號相反,對于產(chǎn)物二者相同。2何謂基元反應?基元反應的動力學方程中活化能與反應級數(shù)的含義是什么?何謂非基元反應?非基元反應的動力學方程中活化能與反應
2024-11-03 16:41
【摘要】1、原料的預處理2、進行化學反應3、反應產(chǎn)物的分離與提純第一、三兩步屬于單元操作,是化工原理內(nèi)容,處于從屬地位。第二步為整個加工過程的核心,是化學反應工程學科的研究對象。第一章緒論用化學方法將原料加工成產(chǎn)品,不僅是化學工業(yè)而且是其他過程工業(yè)如冶金、石油煉制、能源及輕工等所采用的手
2025-01-22 10:31
【摘要】秘密★啟用前2012年重慶一中高2013級高二下期半期考試化學試題卷化學試題共6頁。滿分100分。時間100分鐘。注意事項:,務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。,必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦擦干凈后,再選涂其他答案標號。,,將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。,在試題卷上答
2025-06-16 16:38
【摘要】第一節(jié)化學反應的焓變本節(jié)教材在學習了化學反應中的能量變化的知識基礎上,對反應熱進一步深化認識,引入含的定義,再進一步分析化學反應中的物質(zhì)的焓變,最后用熱化學方程式表示出反應中涉及物質(zhì)變化及焓變。一、教學目標1.知識與技能(1)化學反應中物質(zhì)變化和能量變化的實質(zhì)學會從微觀角度認識化學反應的反應熱及焓變。(2)了解焓的定義,了解化學過程中的焓變,掌握熱化學方程式的書寫。
2025-06-16 23:21
【摘要】中央電大開放教育??茟没ぜ夹g(shù)專業(yè)化學反應過程與設備課程輔導課件
2024-08-20 03:30