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c課程設(shè)計(jì)--圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

2025-01-27 12:05本頁(yè)面
  

【正文】 : 用C/C++描述 李建學(xué)李光元吳春芳 清華大學(xué)出版社 7302145369 2007 (第三版)[M].北京:清華大學(xué)出版社,2007.++面向?qū)ο缶幊探坛蹋ǖ?版)[M].北京:清華大學(xué)出版社,2008. C++編程與項(xiàng)目開發(fā)[M],上海:華東理工大學(xué)出版社,2008.附 錄附錄1 源程序清單includeiostreamincludestringincludeiomanipusing namespace std。雖然系統(tǒng)可以運(yùn)行,也具有了一些基本的功能,但我意識(shí)到了自己有太多的不足。在這個(gè)程序的設(shè)計(jì)過(guò)程中,我清楚的意識(shí)到自己的水平有多么的薄弱,課程的知識(shí)學(xué)得有多么的不扎實(shí)。 測(cè)試結(jié)果(1).圖書管理系統(tǒng)主界面(2).圖書入庫(kù)管理系統(tǒng)(3).圖書存數(shù)不夠追加入庫(kù)(4)圖書借書管理系統(tǒng)(5)圖書還書管理系統(tǒng)(6).圖書查詢系統(tǒng)(借書\……3 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 系統(tǒng)功能模塊劃分 請(qǐng)加以文字說(shuō)明圖書管理系統(tǒng)程序?qū)崿F(xiàn)功能借書顯示圖書錄入還書顯示圖書查詢退出程序 系統(tǒng)功能模塊圖 (圖要有編號(hào) 圖題) 系統(tǒng)流程圖(可選)選擇操作開始借書管理系統(tǒng)圖書入庫(kù)系統(tǒng)還書管理系統(tǒng)是否結(jié)束是結(jié)束否退出4 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)過(guò)程(系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì))寫出類的設(shè)計(jì) 以及各個(gè)模塊的詳細(xì)設(shè)計(jì) 圖書入庫(kù)管理模塊設(shè)計(jì)畫出模塊處理流程圖 并對(duì)處理流程加以描述 圖書借書管理模塊設(shè)計(jì)。……2 需求分析描述 系統(tǒng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單圖書信息的管理。C++程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)(課題名稱)專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師完成日期1目 錄1 概 述 2 課程設(shè)計(jì)目的 2 課程設(shè)計(jì)內(nèi)容 22 需求分析描述 2 系統(tǒng)目標(biāo) 2 主體功能 23 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 3 系統(tǒng)功能模塊劃分 3 系統(tǒng)流程圖 44 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)過(guò)程(系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)) 5 圖書入庫(kù)管理模塊設(shè)計(jì) 5 圖書借書管理模塊設(shè)計(jì) 5 5 圖書查詢管理模塊設(shè)計(jì) 55 測(cè)試 5 系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境 5 測(cè)試方案 56 總結(jié)和體會(huì) 13參考文獻(xiàn) 1附 錄 2附錄1 源程序清單 2 7 8 10 11 3圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 1 概 述 課程設(shè)計(jì)目的++語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)知識(shí)的理解;,使學(xué)生認(rèn)識(shí)面向過(guò)程和面向?qū)ο髢煞N設(shè)計(jì)方法的區(qū)別;++ ;++語(yǔ)言解決實(shí)際問(wèn)題的能力;,能獨(dú)立設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)基本的MIS系統(tǒng);(書寫并完成課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告)。 課程設(shè)計(jì)內(nèi)容1.)圖書入庫(kù)管理:錄入新的圖書信息;2 .)圖書借還管理:實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書的借出和歸還的管理;3 .)圖書查詢管理:通過(guò)各種方式可以來(lái)進(jìn)行查閱。 主體功能1.)圖書入庫(kù)管理:錄入新的圖書信息;2 .)圖書借還管理:實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書的借出和歸還的管理;3 .)圖書查詢管理:通過(guò)各種方式可以來(lái)進(jìn)行查閱?!?圖書查詢管理模塊設(shè)計(jì)……5 測(cè)試 系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境 測(cè)試方案;;,進(jìn)行圖書追加入庫(kù)操作;;;,進(jìn)行圖書查閱操作;,退出系統(tǒng)。還書時(shí)同時(shí)查詢)(7).圖書管理系統(tǒng)退出程序6 總結(jié)和體會(huì)通過(guò)這次的課程設(shè)計(jì),讓我充分的感覺(jué)到了要自己設(shè)計(jì)一個(gè)程序是多么的難,以及學(xué)習(xí)好c++是多么的重要??淳W(wǎng)上的例子好像覺(jué)得也沒(méi)那
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