校園安全管理ppt課件-展示頁
2025-01-27 08:06本頁面
【正文】 利益疏導機制 ? 化解社會矛盾沖突必須要建立有效的疏導機制，盡可能消減社會沖突的負面作用，將不可避免的社會沖突通過疏導機制使其盡量在可控范圍內(nèi)。凡事預則立不預則廢，亡羊補牢未若未雨綢繆。 建立利益維護機制要點 ? 一是 “ 信息公開 ” ，黨務(wù)、園務(wù)公開，增加工作透明度，減少因信息不對稱、判讀不準確而引發(fā)的誤解； ? 二是 “ 面對面 ” ，通過開通 “ 熱線 ” ，與群眾面對面交流等方式，聽取群眾意見、建議，把工作落到實處。 ? 理智型的利益表達方式，是指利益表達主體能夠自覺地把利益表達視為自己的權(quán)利和義務(wù)，并且在制度范圍內(nèi)按照程序進行表達。 ? 疏通利益表達渠道： 一種是利益組織化表達；另一種是公開輿論表達。 ——清華大學公共管理法學院崔和平教授 完善風險防御機制 遏制報復性犯罪 校園要 建立健全 利益表達機制 利益維護機制 利益疏導機制 利益保障機制 利益表達機制？ ? 所謂利益表達，是指各個社會階層的人，通過一定的渠道和方式向政府、執(zhí)政黨和社會各級組織機構(gòu)表達自身利益要求，以求影響政治系統(tǒng)公共政策輸出的過程。 ? 憂患意識的可貴就在于，能夠從承平中預見危機，從有利中發(fā)現(xiàn)不利，未雨綢繆，防患未然。 北京市海淀區(qū)恩濟里幼兒園中層干部培訓內(nèi)容 校園安全管理 海淀區(qū)恩濟里幼兒園 202210 增強憂患意識 銳意開拓進取 ? 憂患意識 ? 公仆意識 ? 節(jié)儉意識 胡錦濤在 2022年兩會上倡導的 “ 三種意識 ” ? 生于憂患，死于安樂。憂患意識是一種清醒的預見意識和防范意識，是一種危機感、緊迫感、責任感、使命感。 校園安全管理 ? “何謂公共危機 ” ？ 在公共環(huán)境下對公眾安全、財產(chǎn)或社會秩序構(gòu)成具有破壞力威脅的危險局勢。 ? 利益表達機制 就是在承認個體正當利益的基礎(chǔ)上，允許社會成員通過正常合法的渠道和方式表達自
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1