【正文】 ID card.　　問題2. Why 女生不能出示 diver license?　　正確答案：her wallet was stolen.　　問題3. Why she need to be escorted?　　A,……. .B,To see passport… .C,To verify… D,…….　　正確答案： C　　問題4. 根據對話所述，why 提到 mealpass?　　正確答案： D,能和ID卡一起重新辦?！　∧衧taff: 沒事兒，那你可以正好在申辦新ID的時候，順便幫你把meal pass也換新的了。（regulations.）所以，希望你能諒解。（男老師，故作同情，體貼狀。（escort you）, 因為這樣才能確定你的身份。　　哦，好的。(send some s.) （看看怎么解決）。就是因為我的ID卡丟了，宿舍才不讓我進去，讓我到這兒（service center）來申辦新卡。　　男staff: 那你的護照。你看這個才是真正的問題.(see, that’s the problem)。（diver license）　　女同學：我的diver license在錢包里。如需辦卡，你得需要提供其他證件來證明身份。　　男staff: 由于我校的registration 還未完全結束。 核心提示：托福聽力經典加試題匯總托?？荚嚶犃浀浼釉囶}（四）：女生丟ID卡　　第四篇：女生丟ID卡　　第一個場景對話　　聽一個來自學生和學校服務部工作人員的對話。1546托福聽力加試題Tag：托福作者：adminMALE和FEMALE交配 2。HUGE 2。要這些條件同時發(fā)生，是小概率事件。（考題）所以，結論，不可以貌取人。教授還提到這種植物的交配不易，其一氣味難聞致使傳蜜的動物不易接近，其二它每年只開一次花，且花分雌雄。學生提問不能測DNA嗎，教授說這種大花基本不進行光合作用，沒法提取一般植物能提取到的DNA。生長在很惡劣的環(huán)境中,其它的植物都不能生長(題目一:它生長在什么樣的環(huán)境當中?) 這種植物有事物的來源,但是它還是會抓insect吃,因為它不能從土壤中得到足夠的營養(yǎng),所以要通過這種方式來獲取所需的營養(yǎng)(題目二:為什么吃蟲?)然后教授說了它怎么抓蟲的? 經過很長時間的研究，專家發(fā)現它和violet(紫羅蘭)、willow(柳樹) 等是屬于一個order的，后提到幼時的violet，也會散發(fā)那種smell的。提到Rafflesia(大王花)，開花石會散發(fā)腐臭的味道，以吸引蠅類傳播花粉。說植物的classification 很難，一些特性比較特殊的植物特別是這個樣子。點擊：托福聽力時間：20091028FLY傳粉 兩個同時發(fā)生幾率很?。┩懈Ｂ犃浀浼釉囶}匯總來源：讓FLY來傳粉）　　3．教授說M植物屬于B~~~類的，是什么意思？（M植物與大王花不是同一類的）　　4．為什么不能用DNA？（不進行光合作用）本文來源:考試大網　　5．教授說了關于繁殖的，哪一項是對的？（很少有人看到它繁殖，貌似是這個）　　6．為什么很難繁殖？（1。Small incident　　1．MAIN IDEA？（大概是說分類很難，尤其是特征很變態(tài)的）　　2．大王花的特點（1。后來又講了這種花很有可能滅絕，原因是要fly幫忙運花粉，要同種的花在一起，要。所以要這么多先天條件湊齊不易，所以很少有人有機會看到開花的全過程。在DNA分析技術成熟之前根本無法將他們并為同類，由于他們的特征差異太大。提到共存（考題，）有提到另一種南美洲的植物和它是同一目的，但是花很小，味道也不難聞，與藍莓共生coherent。她舉了Indonesia的一種植物M，它的flower 很特別，超級大（圖片顯示它的直徑有一個手臂這么長，顏色為絳紅，也許會牛人知道它是何種植物），有難聞的味道，象什么肉，但是最后發(fā)現他們不是一個 order 的。提出植物的分類不能完全依靠它flower的形態(tài)和特性。 托福考試聽力經典加試題（二）：大王花　　第二篇：大王花 Rafflesia　　教授一開始就介紹植物分類，提到分類中的species種，genus屬，order目。 核心提示：托福聽力經典加試題匯總1544托福聽力加試題Tag：托福作者：admin忘了，好像是教授的建議，聽仔細了）　　5。學生的論文中會包括什么？（1。為什么說bird migrates at night?(好象是he understands what the teacher said.)　　3。 答案： B,D(2,4)　　問題四：Why does the student 提 night migration ？　　答案： A (1) 通過說這個topic來驗證自己理解了老師的意圖change the topic from ancient to recent)　　問題五：重聽：（女Professor說的：啊，你沒找到鳥類遷徙的資料？）　　答案： B (2) (….. is easy….)　　版本二：　　1。建議你以后每周(in a week)都來找我，看一下他寫論文的新的方向（new direction）進行得如何。I want to write about the birds that do not migrate. They hibernate during winter.　　女 Professor: 如果我是你，我就不會在一份15頁的論文中寫這么多?？梢詫懸郧暗?historically) old theory, 然后現在的這些新研究 (current research) 如何支持(support)或者駁斥這些theory.　　男 student: 我想可以寫bird migrate at night?！　∨?Professor: 你不要完全放棄以前找的資料（discard）. 你可以換種想法，用rational 的方式?！薄　∧?student: 想寫關于Aristotle關于這個題目的看法 etc.　　女 Professor: I want you to apply what you’ve learned to your paper. (希望他們運用所學知識研究來完成paper.) 不要只是做 summary or description. 我想要看到你的special analysis.　　男 student: 但是，我覺得我找的資料中有錯誤的。)　　男student: I want to write about early bird migration.( 要寫的paper是關于古代鳥類遷徙的，所以資料不夠。我卡住了，找不到這方面的資料。點擊：托福聽力時間：20091028：作者：adminTag：托福托福聽力加試題1543 核心提示：托福聽力經典加試題匯總　　托福聽力經典加試題目（一）　　第一篇：關于bird migration的term paper　　Long conversation: Student having difficulties in writing term paper　　男student: Professor, I hope to discuss my term paper with you. I got stuck in writing the paper on bird migration. I have difficulties in finding enough materials about bird migration. (老師，今兒，我想跟你說說我的學期論文的事兒。)　　女Professor: You can’t find enough material on bird migration?(語調上揚，最后一題，重聽題的考點。)　　女Professor: “哦你確實找到了一個好的題目，但是你要知道我的要求是你們的論文要反映你們這學期學了什么。 （I think ….wrong）,這就是為什么我不想用資料。這就是我們說的critical thinking,不一定非要同意資料。人們大多只看到大鳥，所以認為小鳥在大鳥的翅膀下遷徙什么的，其實新發(fā)現是因為小鳥晚上飛(通過說這個topic來驗證自己理解了老師的意圖 change the topic from ancient to recent)　　女 Professor: That shows your thinking. （對，這樣就是我們需要的思考能力）　　男 student: 我想寫一種不遷徙而是冬眠的鳥。（If I were you , I would not….. The paper is 15 pages…）不過，想法挺不錯?！　“姹疽唬骸　栴}一：Why 男student go to see the professor?　　答案： C（3）he cannot find enough material in writing his paper.　　問題二：How does the professor help the student?　　答案： A（1）change his approach …　　問題三：忘了。學生找教授的目的？（好象是跟教授說他要寫的題目的資料找不到，很少）　　2。教授怎么幫助學生？（change the topic from ancient to recent）　　4。ANALYSIS 2。教授說“你找不到資料？”問這句話是什么意思？（教授認為找資料很簡單的）托福聽力經典加試題匯總來源：時間：20091028托福聽力點擊：說植物的classification 很難，一些特性比較特殊的植物