作文技巧方法指導一審題、立意-展示頁
2025-01-27 04:47本頁面
【正文】 在街上或放學路上所見所聞，而后者發(fā)生在校園。文題對時間、空間、數(shù)量、人稱、內(nèi)容等提出限制，規(guī)定范圍，作者必須嚴格的在規(guī)定的范圍內(nèi)作文，只有這樣才能不離題，不偏題。例《一件有意義的事》《一件難忘的趣事》《童年憶趣》《記一件撥動我心弦的往事》它們的題眼分別是“有意義”“難忘”“趣”“撥動我心弦”。這個關鍵詞也叫“題眼”?！ ∪?、審寫作重點： 找準了文題所要求寫的重點，也就把握住了文章所要表達的中心，選材也就有了范圍，選材也就有了目標。如：《記一件難忘的事》。 二、審寫作內(nèi)容： 審寫作內(nèi)容，即題目要求我們寫什么。 考場作文命題有以下幾種形式： 命題、半命題、命意（供材料作文）、話題。 審題就是為了明確題目的要求，了解出題者出題的意圖，如果沒有審好題，即使再優(yōu)美的語言，再生動的材料，也只是“下筆千言，離題萬里”。課 題作文技巧方法指導一（審題、立意）教學目標抓住關鍵，審清題意；切中實際，清晰立意重點、難點審題技巧、步驟和立意原則考點及考試要求 審題抓住關鍵； 立意要明確、深刻、健康；要反映時代社會的風貌；要歌頌“真、善、美”，批判“假、丑、惡”教學內(nèi)容第一：審題的技巧 學生在寫作時，首先面臨的就是審題的問題，審題是作文過程的第一步，這一步工作的好壞，將決定全篇內(nèi)容是否符合要求，決定構思能否按正確方向展開。失之毫厘，謬以千里，作文時由于審題不清而造成文不對題的情況屢見不鮮?！ ≡鯓硬拍軐徍妙}呢？請記住下面的“口訣”： 題目要求先搞清，標志題眼要辨明；明確題旨和范圍，確定體裁和人稱；人時地事因經(jīng)果，理物季候與環(huán)境；要求之處必滿足，不要求處任你行。 審題步驟： 一、審文體形式： 命題、半命題、供材料（命意）、話題。就記敘文而言，就要弄明白文章是要求記人，還是敘事；是寫景，還是狀物。通過審題，我們知道這是一篇要求寫事的文章。 一般說文題的重點是指文題當中揭示意義，體現(xiàn)中心，點明重點或表明感情色彩的詞語。抓住了題眼，就是抓住了文章的寫作重點?！ ∷?、審文題限制： 弄清文題對行文的限制?！ ?．弄清時間限制以《童年趣事》這道題選材時間限定為童年，所寫的事要發(fā)生在自己或他人的童年這一特定的背景?！ ?．弄清數(shù)量限制《我最尊敬的一個人》《記一件銘刻心間的事》《記我作文中的一件事》〈記我學作文中的二三事〉前者通過記敘一件完整的事來說明我學作文的過程，后者則是記敘二三事或二三片段來說明我學作文的過程。例如《我的故事》《發(fā)生在我身邊的故事》如何區(qū)別？ 5．弄清蘊涵的意義《落葉》《路》《泥土贊》……這類比喻型、象征型、引申型題目，我們就不能就題論題，要透過字面上的具體事物，抓住事物的本質(zhì)特征，去揭示題目包含的象征意義，文章主題才深刻。〈告訴你一件新鮮事〉告訴指出過程，你是告訴的對象。我們首先要弄清“老師”指什么？凡是能夠傳授知識、技術、給人啟示、教育的都可以稱為老師。至于對象、
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1