幼兒園小班樂(lè)高教案-展示頁(yè)
2025-01-27 00:28本頁(yè)面
【正文】 我們采用全套樂(lè)高國(guó)際教育課程體系，目前在歐美、澳大利亞、日本、韓國(guó)等國(guó)家和地區(qū)同步使用。幼兒園小班樂(lè)高教案樂(lè)高個(gè)年齡段教學(xué)目標(biāo)樂(lè)高活動(dòng)課程是孩子和父母校外教育的最好選擇。它以樂(lè)高器材為核心，以不同主題為活動(dòng)主線，不但讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，同時(shí)向孩子教授未來(lái)所需要的重要技能。他們都樂(lè)高學(xué)習(xí)器材和課程是由樂(lè)高教育部和教育領(lǐng)域頂尖專家創(chuàng)造性合作開(kāi)發(fā)，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和能力的發(fā)展，幫助孩子培養(yǎng)獨(dú)立思考能力、解決題目能力和表達(dá)自我能力。皮亞杰以為兒童認(rèn)知發(fā)展是通過(guò)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的不斷建構(gòu)和轉(zhuǎn)化而實(shí)現(xiàn)的，即兒童在主動(dòng)地探索外部世界過(guò)程當(dāng)中，通過(guò)同化功能，將探索的新知識(shí)融進(jìn)原本的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中；通過(guò)順化功能，不斷改變?cè)镜恼J(rèn)知結(jié)構(gòu)，構(gòu)成新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程。甚么樣的學(xué)習(xí)更持久？樂(lè)高教育以為：兒童是主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，他們的身上有著自然的愛(ài)好和本能
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