綜合性學(xué)習(xí)一ppt課件-展示頁(yè)
2025-01-26 18:35本頁(yè)面
【正文】 上大學(xué) ， 體現(xiàn)的是對(duì)母親的 “ 愛(ài) ” 。 上一頁(yè) 下一頁(yè) 宇軒圖書(shū) 首頁(yè) 解析： (1)材料一寫(xiě)了無(wú)臂鋼琴師劉偉苦練琴藝 ， 這一事例與 “ 愛(ài) ” 無(wú)關(guān)；材料二寫(xiě)了甘相偉通過(guò)艱苦努力考上北大 ， 與 “ 愛(ài) ” 無(wú)關(guān)；材料四寫(xiě)劉翔走出低谷再創(chuàng)佳績(jī) ，與 “ 愛(ài) ” 無(wú)關(guān) 。 材料五： 山西師范大學(xué)學(xué)生孟佩杰 ， 七八歲時(shí)就擔(dān)當(dāng)起照料養(yǎng)母的重任 ， 后來(lái)又帶著母親上大學(xué) 。 材料四： “ 飛人 ” 劉翔走出北京奧運(yùn)會(huì)因傷退賽的低谷 ， 不斷創(chuàng)造佳績(jī) 。 材料二： 北京大學(xué)的保安甘相偉 ， 來(lái)自湖北農(nóng)村 ， 他通過(guò)艱苦努力考上了北大中文系 ， 并出版了個(gè)人專(zhuān)著 《 站著上北大 》 。 (7分 ) 某班開(kāi)展了 “ 青春隨想 ” 綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng) ， 請(qǐng)你按照要求 ， 回答問(wèn)題 。宇軒 圖書(shū) 語(yǔ) 文 上一頁(yè) 下一頁(yè) 宇軒圖書(shū) 首頁(yè) 上一頁(yè) 下一頁(yè) 宇軒圖書(shū) 首頁(yè) 綜合性學(xué)習(xí) (一 ) 上一頁(yè) 下一頁(yè) 宇軒圖書(shū) 首頁(yè) 1.(2022天津 )綜合性學(xué)習(xí) 。 材料一： 24歲的無(wú)臂鋼琴師劉偉 ， 憑借頑強(qiáng)的毅力 ， 苦練琴藝 ， 最終登上了維也納金色大廳的舞臺(tái) ， 讓世界見(jiàn)證了中國(guó)男孩的奇跡 。 材料三： 佳木斯市第十九中學(xué)青年女教師張麗莉 ， 在客車(chē)失控沖向?qū)W生的瞬間 ， 奮不顧身去救學(xué)生 ， 自己卻被卷入車(chē)輪下 。 在 2022年國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽尤金站的比賽中 ， 以 12秒 87的成績(jī)強(qiáng)勢(shì)奪冠 ， 再回巔峰 。 這個(gè) “ 久病床前有孝女 ” 的故事感動(dòng)了無(wú)數(shù)人 。 這三則事例都是與 “ 戰(zhàn)勝挫折 ” 有關(guān)的 。 (2)仿寫(xiě)時(shí)要注意前面句子中的加點(diǎn)部分 ， 采用 “ 或許青春的 …… 但我們 …… ”的句式 ， 運(yùn)用上比喻修辭 。 ( 3 分 ) ( 2 ) 下面是一段青春勵(lì)志宣言，請(qǐng)你仿照加點(diǎn)部分， 將后面的句子補(bǔ)充完整?；蛟S青春的 道路常遇荊棘 ． ． ． ． ． ． ，但我們 有足夠的信心開(kāi)拓自己的人生 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．之路． ． ；或許青春的 天空時(shí)有陰霾． ． ． ． ． ． ，但我們 有足夠的勇氣追求自己的一片藍(lán)天． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ；或許青春的______ ____ ____ ____ __ ，但我們 ____ ____ ____ ____ _ ______ ____ ____ ____ ____ _ 。南京 ) 綜合性學(xué)習(xí)。書(shū)香 ” 的語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)，林桐、汪淳和你完成了下面的任務(wù)。 下面是林桐所寫(xiě)感言中的一段，他對(duì)畫(huà)線處不夠滿意，你幫他改為 ____ ____ _ ___ 。打個(gè)比方，楷書(shū)如人端正站立，行書(shū)如人悠然行走，草書(shū)如人 剛勁大氣 。 上一頁(yè) 下一頁(yè) 宇軒圖書(shū) 首頁(yè) ( 2 ) 利用下列材料，開(kāi)展主題研究。 你將研究的主題定為 “______ ____ ____ __” ，挑選了材料《 __ ___ ____ _ ______ 》和《 ____ ____ ____ ____ 》。 下面是你與書(shū)法家魏先生的一段對(duì)話 ， 請(qǐng)根據(jù)情景補(bǔ)全 。 魏：哎呀 ， 很不巧 ， 下周二我另有活動(dòng) ， 能換個(gè)時(shí)間嗎 ？ 你：________________________________________________________________________ ____________________________
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