【摘要】第一章認(rèn)識(shí)生物第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物第一單元生物和生物圈重難點(diǎn)解析1.調(diào)查過(guò)程中,選取樣本的原因:因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,不可能逐個(gè)調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。例如,你需要了解全國(guó)七年級(jí)學(xué)生的平均身高,該怎么做?全國(guó)七年級(jí)學(xué)生很多,不可能一個(gè)一個(gè)去測(cè)量,這時(shí)你需要選取一部分調(diào)查對(duì)
2025-06-24 19:22
2025-06-26 12:42
【摘要】第六單元生物的多樣性及保護(hù)第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第二節(jié)從種到界舊課回顧?生物學(xué)家對(duì)植物進(jìn)行分類時(shí)的依據(jù)是什么??生物學(xué)家對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類時(shí)的依據(jù)是什么?植物的形態(tài)結(jié)構(gòu),被子植物6大器官的形態(tài)結(jié)構(gòu),在被子植物中,花、果實(shí)和種子往往作為分類最重要的依據(jù)。動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),往
2025-01-25 11:39
2025-01-25 11:27
【摘要】第二節(jié)植物細(xì)胞導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練思考:?能否將一個(gè)洋蔥或一根黃瓜直接放到顯微鏡下觀察呢??要看得清楚被觀察的物體,應(yīng)該要讓被觀察的材料具備什么樣的條件?薄而透明實(shí)驗(yàn):觀察植物細(xì)胞?制作植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片,學(xué)習(xí)制作臨時(shí)裝片的基本方法。?認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。
2025-06-22 12:53
【摘要】?1、將手指或樹(shù)葉直接放在顯微鏡下觀察,可以看到細(xì)胞嗎?為什么??2、如何能觀察到細(xì)胞?材料薄而透明涂片——裝片——一、玻片標(biāo)本種類切片——從生物體材料上切取的薄片制成;用液體的生物材料經(jīng)過(guò)涂抹而成;用撕取或挑取少量生物材料制成的。菠菜葉切片血細(xì)胞涂片洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮裝
2025-06-24 15:39
【摘要】第二單元第一章第二節(jié)植物細(xì)胞羅伯特.虎克觀察到的細(xì)胞把一個(gè)葉片放在顯微鏡下就能看到細(xì)胞嗎?被觀察的材料一定要薄而透明要制成玻片標(biāo)本玻片標(biāo)本常用的玻片標(biāo)本有以下三種:切片涂片裝片用從生物體上切取的薄片制成用液體的生物材料經(jīng)過(guò)涂抹制成用從生物體
2025-06-24 02:18
【摘要】第一課時(shí)第二節(jié)線形動(dòng)物想一想,議一議?你知道蛔蟲(chóng)病嗎?蛔蟲(chóng)寄生在人體的什么器官內(nèi)?為什么兒童容易得蛔蟲(chóng)病?通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),你將知道:?????一、請(qǐng)閱讀教材P8—P9頁(yè)內(nèi)容。?二、觀看視頻,結(jié)合教材回答下列問(wèn)題:?1、蛔蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征有哪些??身體細(xì)長(zhǎng),呈圓柱形
2025-01-25 11:21
【摘要】第二節(jié)植物細(xì)胞取鏡和安放復(fù)習(xí)顯微鏡構(gòu)造和使用對(duì)光觀察觀察玻片標(biāo)本切片涂片裝片用從生物體上切取的薄片制成用液體的生物材料經(jīng)過(guò)涂抹制成用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成非常微小的生物可直接做成裝片觀察實(shí)驗(yàn)觀察植
2025-01-25 11:19
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)分析、評(píng)價(jià)、反思、體會(huì)課題第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力一、教學(xué)目標(biāo)1.說(shuō)出調(diào)查的一般方法,初步學(xué)會(huì)做調(diào)查記錄,并將你所知道的生物進(jìn)行歸類。2.嘗試描述身邊的生物和它們的生活環(huán)境。3.初步培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查能力以及和同學(xué)分工合作的能力。4.通過(guò)本課的學(xué)
2024-12-20 01:17
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第一節(jié)生物的特征觀察下面的圖片(比較生物和非生物)觀察法?觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。?要借助工具,如放大鏡、顯微鏡、照相機(jī)等。?全面、細(xì)致和實(shí)事求是;?及時(shí)記錄;?積極思考,多問(wèn)為什么;?要有計(jì)劃和明確的目的;?和別人進(jìn)
2025-06-28 04:15
2025-06-28 18:42
【摘要】第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位第二節(jié)植物細(xì)胞重難點(diǎn)解析1.玻片的分類與區(qū)別:(1)分類:玻片根據(jù)制作的材料分為裝片、切片和涂片,根據(jù)保存的時(shí)間可分為永久裝片和臨時(shí)裝片。(2)三種玻片的區(qū)別:分類關(guān)鍵詞呈現(xiàn)狀態(tài)裝片撕下、挑取固體涂片涂抹
2025-06-21 12:33
【摘要】第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物原陽(yáng)縣南街中學(xué)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、說(shuō)出調(diào)查的基本步驟和方法,學(xué)會(huì)做調(diào)查記錄。2、簡(jiǎn)述身邊生物的生存環(huán)境。能力目標(biāo):按一定的特征對(duì)身邊的生物進(jìn)行分類。情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對(duì)生物科學(xué)的熱愛(ài)之情。培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-19 16:26