【畢業(yè)論文設(shè)計(jì)】基于c的萬年歷系統(tǒng)設(shè)計(jì)-展示頁
2025-01-25 08:46本頁面
【正文】 的標(biāo)記對重要時(shí)間及節(jié)假日和備忘事件等方面進(jìn)行有效的查詢和管理。隨著時(shí)代的發(fā)展，盡管日歷的品種增多、花樣也不斷翻新，但仍舊保持著古老日歷的格局。五、主要參考文獻(xiàn)[1]鄭莉，董淵，++：[2]Stanley ,Jos233。第十一天到第十二天：綜合調(diào)試，去除軟件中的錯(cuò)誤，美化應(yīng)用程序的界面。第五天到第七天：設(shè)計(jì)系統(tǒng)的功能模塊，確定模塊的功能，及模塊之間的關(guān)系。工作進(jìn)度安排第一天：熟悉課程設(shè)計(jì)題目及具體要求，認(rèn)識所要解決的問題，基本確定選擇的開發(fā)環(huán)境。學(xué)校代碼： 學(xué) 號： 課程設(shè)計(jì)說明書題 目：基于C++的萬年歷系統(tǒng)設(shè)計(jì)學(xué)生姓名 學(xué) 院：班 級：指導(dǎo)教師： 二〇一二年一月 四 日大學(xué)課程設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書課程名稱： 面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì) 學(xué)院： 班級： 學(xué)生姓名： 學(xué)號： 指導(dǎo)教師： 一、題目萬年歷系統(tǒng)二、目的與意義面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)可以培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)知識和技能分析與解決實(shí)際問題的能力，以及嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)。 三、要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)參數(shù)、設(shè)計(jì)要求、圖紙量、工作量要求等） l 采用面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語言C++進(jìn)行程序開發(fā)l 選用一種C++語言的開發(fā)環(huán)境設(shè)計(jì)界面及程序l 在開發(fā)環(huán)境下，進(jìn)行程序的運(yùn)行及調(diào)試四、工作內(nèi)容、進(jìn)度安排 主要內(nèi)容使用C++程序設(shè)計(jì)語言及其開發(fā)環(huán)境實(shí)現(xiàn)簡單的萬年歷系統(tǒng)完成程序的編寫和調(diào)試。第二天到第四天：拿出解決問題的初步方案，根據(jù)課題給出的題目，確定題目的解決方式及步驟。第八天到第十天：分析模塊，確定需要的界面、結(jié)構(gòu)，完成軟件的整體框架，在開發(fā)環(huán)境下，編程實(shí)現(xiàn)所開發(fā)的系統(tǒng)。第十三天和第十五天：撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告。e LaJoie,Barbara ++ Primer(中文版).： [3] Walter Savitch. C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)——基礎(chǔ)、： [4]++：[5]++：[6]韋樸，陳泰生. Visual C++：審核意見系（教研室）主任（簽字） 指導(dǎo)教師下達(dá)時(shí)間 2011 年 12月 19日指導(dǎo)教師簽字：_______________摘 要 在現(xiàn)代信息社會(huì)里，人們越來越重視時(shí)間的有效利用，而萬年歷也成了工作生活中必不可少的一部分，方便實(shí)用的萬年歷對于提高現(xiàn)代人的時(shí)間觀念，優(yōu)化時(shí)間使用效率具有重要意義。日歷在當(dāng)今社會(huì)的影響也是毋庸置疑的！同時(shí)，隨著個(gè)人電腦的普及，簡單的桌面萬年歷成為人們?nèi)粘Ｗ飨⒓爸匾录嵝延涗浀闹匾ぞ?。這套系統(tǒng)旨在為用戶方便有效地進(jìn)行重要事件的查詢和管理。該系統(tǒng)具有完整的信息查詢功能，充分滿足了廣大用戶的基本需求。同時(shí)，隨著個(gè)人電腦的普及，簡單的桌面萬年歷成為人們?nèi)粘Ｗ飨⒓爸匾录嵝延涗浀闹匾ぞ摺Ｄ壳暗挠?jì)算機(jī)日歷程序，比較典型的是 Windows 各版本中的日歷程序 以及基于該程序所開發(fā)的各種應(yīng)用程序中的日歷程序。但是，很多情況下，特別是在眾 多的科學(xué)領(lǐng)域中， 一個(gè)時(shí)間跨度較大的程序是有參考價(jià)值的。 萬年歷作為日常中的一種小工具，它具有多方面
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1