說課價(jià)格變動(dòng)的影響ppt課件-展示頁
2025-01-24 11:50本頁面
【正文】 的教學(xué)目標(biāo)： （ 二 ） 說教學(xué)目標(biāo) ?知識(shí)目標(biāo) ： 識(shí)記替代品、互補(bǔ)品等概念。 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí) ， 學(xué)生對(duì) “ 商品的價(jià)格 ” 這一知識(shí)將形成較完整的知識(shí)體系 。價(jià)格變動(dòng)的影響 說教學(xué)過程 說教材 說教法 說課 說學(xué)法 說教學(xué)反思 （一）說教材的地位和作用 《 價(jià)格變動(dòng)的影響 》 是人教版思想政治必修1《 經(jīng)濟(jì)生活 》 第二課第二框題的內(nèi)容 。 在此之前 ， 學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了影響價(jià)格的因素及價(jià)值規(guī)律的相關(guān)內(nèi)容 ,這為過渡到本框題的學(xué)習(xí)起到了鋪墊的作用 。同時(shí)也能為學(xué)生探討第三課 《 多彩的消費(fèi) 》 做好鋪墊 ， 因此這節(jié)課是承上啟下關(guān)鍵環(huán)節(jié) 。了解價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活、對(duì)生產(chǎn)的影響。 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) ：以科學(xué)的態(tài)度認(rèn)識(shí)價(jià)格變動(dòng)的影響，增強(qiáng)參與經(jīng)濟(jì)生活的自主性。體會(huì)本學(xué)科的有用性、生活性 ； 教學(xué)重點(diǎn)： 重點(diǎn)的依據(jù)： （三）說教學(xué)的重、難點(diǎn) 價(jià)格變動(dòng)對(duì)人們生活的影響 價(jià)格變動(dòng)對(duì)人們生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響 學(xué)生難以理解為什么實(shí)際生活中消費(fèi)者買漲不買落， 同時(shí)學(xué)生作為準(zhǔn)生產(chǎn)者，與“生產(chǎn)”還有一段距離 ，理解起來有些難度。 小組討論法： 針對(duì)提出的問題 ， 組織學(xué)生進(jìn)行集體和分組討論 ， 促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中解決問題 ， 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神 。 二、說教法 三、說學(xué)法 本著以學(xué)生為本的理念 ， 著眼于學(xué)生的終身發(fā)展的需要 ， 在傳授知識(shí)的同時(shí) ，更加注重學(xué)習(xí)的過程 ， 更加注重能力的培養(yǎng) ， 因而我采用了新課程提倡的 自主學(xué)習(xí) 、合作學(xué)習(xí) 、 探究學(xué)習(xí) 。 隨著手機(jī)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)程度的越發(fā)激烈，這類產(chǎn)品所受到的市場(chǎng)關(guān)注程度也逐漸提高，近一段時(shí)間國(guó)產(chǎn)手機(jī)產(chǎn)品 價(jià)格 又出現(xiàn)了大幅度的跳水，為廣大 消費(fèi)者 提供了不少實(shí)惠。 (一 ) 導(dǎo)入新課： （ 2—3分鐘 ） 四、說教學(xué)過程 手機(jī)價(jià)格變化 人們購買需求量發(fā)生變化
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