【摘要】要求掌握的典型操作題1、輸入兩個(gè)數(shù)存在相應(yīng)的變量中,并交換兩個(gè)變量的值?!璛=inputbox(“x=”)Y=inputbox(“y=”)Z=XX=YY=Z…拓展:不需要中間變量Z,交換兩個(gè)變量的值?!璛=X+YY=X-YX=X-Y…2、輸入兩個(gè)數(shù)存在相應(yīng)變量中,輸出最大數(shù)…X=inputbox(“x=”
2025-04-04 05:39
【摘要】Word題庫(kù)一完成下列操作。(規(guī)定位置答題,作答完成保存文檔并關(guān)閉)1、將文章標(biāo)題“曾經(jīng)凌亂的舞步”,設(shè)置為居中;文字設(shè)置為楷體、加粗、一號(hào)、紅色。2、將第一自然段行間距設(shè)置為30磅,對(duì)齊方式為右對(duì)齊。二完成下列操作。(規(guī)定位置答題,作答完成保存文檔并關(guān)閉)1、將文檔的標(biāo)題“中小學(xué)教師信息素質(zhì)的培養(yǎng)”設(shè)置為“居中對(duì)齊”方式2、將第一段“信息教育本身是一個(gè)系統(tǒng)工
2025-06-09 05:38
【摘要】2010年山東省高中信息技術(shù)會(huì)考真題答案:CACCBDB答案:CCCCBC答案:ABBDDCA判斷題答案:(√)(×)(√)(×)(√)分析題答案:1、1,2,2、67kg3、6,8,9分析題答
2025-04-03 00:50
【摘要】1高中信息技術(shù)會(huì)考試題必修部分選擇題主題一:信息技術(shù)與社會(huì)(一)信息及其特征1、現(xiàn)代社會(huì)中,人們把(B)稱為構(gòu)成世界的三大要素。、能量、知識(shí)、物質(zhì)、能量、能量、知識(shí)、物質(zhì)、知識(shí)2、盲人摸象體現(xiàn)了信息交流的重要性,信息可以交流說(shuō)明了信息具有(D)A.價(jià)值性B.時(shí)效性
2024-11-26 05:17
【摘要】網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用試題整理一、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)了極大的便利,其基本功能是(d)A、安全性好 B、運(yùn)算速度快C、內(nèi)存容量大 D、數(shù)據(jù)傳輸和資源共享2、在處理神州號(hào)宇宙飛船升空及飛行這一問(wèn)題時(shí),網(wǎng)絡(luò)中的所有計(jì)算機(jī)都協(xié)作完成一部分的數(shù)據(jù)處理任務(wù),體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的(b)功能。A、資源共享 B、分布處理 C、數(shù)據(jù)
2025-04-04 05:41
【摘要】題目頁(yè)?18頁(yè)多媒體制作操作題:?打開(kāi)考生文件夾下的Powerpoint演示文稿“國(guó)畫。PPT”完成下列操作:①將第一張幻燈片中的圖片設(shè)置自定義動(dòng)畫為“進(jìn)入”下的“切入”效果,方向“自右側(cè)”,速度‘慢速’;②在第四張中插入一個(gè)開(kāi)始動(dòng)作按鈕,鏈接到第一張幻燈片;③設(shè)置幻燈片的背景為填充效果中的“新聞紙”,“全部應(yīng)用”;
2025-05-16 22:20
【摘要】1.題一:Word操作題1、將全文中的所有“《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》”設(shè)為粗體,藍(lán)色、并具有“亦真亦幻”的動(dòng)態(tài)效果。2、將正文各段的行間距設(shè)置為倍行距。3、在正文的最后一段的“在很多大企業(yè)中,現(xiàn)在??”這一句前插入“另外,”4、為文中第二段設(shè)置10%的綠色底紋。5、在第二段后插入如下表格:底紋色:橙色和35%灰色
2024-11-18 03:37
【摘要】高中信息技術(shù)會(huì)考知識(shí)要點(diǎn)及練習(xí)(六)FrontPage模塊一、FrontPage的基本知識(shí)1、網(wǎng)頁(yè)是使用HTML(超文本標(biāo)記語(yǔ)言)來(lái)編寫的。2、可以進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作的軟件有:①專門的網(wǎng)頁(yè)制作工具軟件,如FrontPage、Dreamweaver;②一般的文字處理軟件,如Word、記事本。3、FrontPage可通過(guò)“所見(jiàn)即所得”的方式進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)編寫。所見(jiàn)即所得(英文:WhatYo
2025-06-28 06:27
【摘要】第一篇:高中會(huì)考信息技術(shù)Photoshop基本操作復(fù)習(xí) .Photoshop的界面 圖2-2-19是Photoshop軟件的運(yùn)行界面,和其他Windows軟件類似,Photoshop的界面包括菜單...
2024-11-09 12:32
【摘要】--1信息及其特征一、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì):“信息及其特征”是教育科學(xué)出版社的高一《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng),如果只是由教師來(lái)講,學(xué)生可能會(huì)覺(jué)得枯燥,所以我準(zhǔn)備在教師的引導(dǎo)下,舉出現(xiàn)象,讓學(xué)生進(jìn)行探討,然后歸納獲得知識(shí)。有不足之處由教師或?qū)W生來(lái)補(bǔ)充。這樣能讓學(xué)生積極參與,活躍課堂氣氛,既讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),又培養(yǎng)了學(xué)生將
2024-10-24 18:32
【摘要】第一篇:高中信息技術(shù)會(huì)考試題答案19 第一卷必修部分評(píng)析 一、單選題(題數(shù):16道,共:,得分:) 1、(必修)要使計(jì)算機(jī)連接到因特網(wǎng),必須安裝(A)協(xié)議。 A、TCP/IP B、SMTP ...
【摘要】初中信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)1、信息、物質(zhì)、能源是構(gòu)成世界的三大要素。2、信息技術(shù)包括信息的采集(獲?。鬟f、存儲(chǔ)、處理(加工)、發(fā)布、交流等技術(shù)。3、信息技術(shù)的五次技術(shù)革命:①語(yǔ)言的使用;②文字的使用;③造紙術(shù)和印刷術(shù)的應(yīng)用;④電報(bào)、電話、廣播、電視的發(fā)明和應(yīng)用;⑤計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的普及應(yīng)用。4、以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)已成為信息社會(huì)的重要
2024-11-17 01:40
【摘要】第一篇:高中信息技術(shù)說(shuō)課稿 尊敬的各位評(píng)委老師: 大家上午好! 今天我說(shuō)課的內(nèi)容來(lái)自云南人民出版社的云南普通高級(jí)中學(xué)信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)教材第一冊(cè)的第四章第一節(jié)“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息化”。就這節(jié)課而言,著重...
2024-11-03 22:11
【摘要】第一篇:高中信息技術(shù)教案 高中信息技術(shù)教案(網(wǎng)絡(luò)):認(rèn)識(shí)FrontPage2000課課題題第1節(jié)認(rèn)識(shí)FrontPage2000課課題型綜合課 教學(xué)目的 1、得啟動(dòng)和退出FrontPage2000...
2024-11-05 04:44
【摘要】一、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì):“信息及其特征”是教育科學(xué)出版社的高一《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng),如果只是由教師來(lái)講,學(xué)生可能會(huì)覺(jué)得枯燥,所以我準(zhǔn)備在教師的引導(dǎo)下,舉出現(xiàn)象,讓學(xué)生進(jìn)行探討,然后歸納獲得知識(shí)。有不足之處由教師或?qū)W生來(lái)補(bǔ)充。這樣能讓學(xué)生積極參與,活躍課堂氣氛,既讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),又培養(yǎng)了學(xué)生將學(xué)習(xí)與生活聯(lián)系的習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。二、教學(xué)對(duì)象
2025-05-10 13:37