廈門英才學校課件：神奇的貨幣-展示頁

【摘要】《經濟生活》第一課《神奇的貨幣》教學設計林育志一、全課概述地位：第一課在全書中起著引領和導入作用。一方面，消費是最貼近生活的經濟現象，從商品、消費切入，有助于我們的教材更貼近學生的生活。另一方面，經濟活動分為生產、分配、交換、消費等四個環(huán)節(jié)，要消費就要交換，而貨幣是商品交換的媒介。從商品、貨幣等進入“經濟生活”的學習，符合現代經濟學的學科

2025-05-24 18:00

神奇的貨幣——揭開貨幣的神秘面紗-展示頁

【摘要】神奇的貨幣第一課框題：揭開貨幣的神秘面紗目題一：貨幣的本質1、貨幣的產生（1）什么是商品是商品交換發(fā)展到一定階段的產物貨幣不是從來就有的貨幣的出現要比商品晚貨幣是A、神創(chuàng)造的B、我國古代圣賢發(fā)明的C、商品交換發(fā)展到一定階段的產物D、勞動人民智慧的結晶判斷以下屬于商

2025-05-12 08:25

1神奇的貨幣2-展示頁

【摘要】第一課“神奇的貨幣”探究1：A不同商品的共同特征是什么？B母親親手為自己織的毛衣是不是商品？為什么?1、商品的含義：商品是用于交換的勞動產品。第一目貨幣的本質1、商品和貨幣的密切聯(lián)系商品：用于交換的勞動產品。（一）貨幣的本質探究2案例剖析

2024-11-28 21:29

神奇的貨幣復習教案-展示頁

【摘要】第一課神奇的貨幣考點一:貨幣經濟生活復習一、貨幣的本質：1、商品的含義：商品是用于交換的勞動產品2、商品的兩種基本屬性：（1）使用價值：（2）價值：凝結在商品中的無差別的人類勞動商品能夠滿足人們某種需要的屬性基礎知識：（1）商品交換發(fā)展到一定階段的產物

2025-05-21 23:50

1神奇的貨幣1-展示頁

【摘要】第一課神奇的貨幣讓我們一起來揭開貨幣的神秘面紗日常生活中，人們的衣食住行都離不開貨幣。思考貨幣是用來干什么的？———用來購買商品（和服務）A：這些從市場上購買來的商品有什么共同的特征？B：母親親手為你織的毛衣是不是商品？商品的概

2024-11-28 21:29

新人教版政治必修1神奇的貨幣ppt復習課件-展示頁

【摘要】第一課神奇的貨幣第一框揭開貨幣的神秘面紗第二框信用工具和外匯請問：商品有什么共同特征？？為什么？提示：作為商品，都是用于交換的勞動產品，都具有使用價值和價值。(P5)母親親手為我們織的毛衣不是商品，原因在于這件毛衣雖然也耗費了一般人類勞動，但它沒有用于交換，價值無法體現出來。

2024-11-29 17:30

神奇的貨幣高一政治-展示頁

【摘要】第一課神奇的貨幣（三）紙幣復習思考題一位同學提出，他爺爺藏有2枚珍藏幾十年的銀圓和一張20世紀50年代初流通的一張第一套“壹萬圓”人民幣。想一想：銀圓在這里執(zhí)行了貨幣的什么職能？“壹萬圓”

2025-01-25 20:34

高二政治神奇的貨幣-展示頁

【摘要】第一課神奇的貨幣思考：“金銀天然不是貨幣,但貨幣天然是金銀”談談對這句話的理解？?，金銀已經作為自然物或商品存在。?，而是商品交換歷史過程的產物，只有當一般等價物固定在金銀上，才有了貨幣。?。金、銀固定充當一般等價物成為貨幣后，與商品是什么關系？（1）金銀成為貨幣后，仍然是用于交換的勞動產

2024-11-22 06:25

高一政治神奇的貨幣-展示頁

【摘要】第一課：《神奇的貨幣》高一政治導學案《經濟生活》第一課神奇的貨幣第一課時揭開貨幣的神秘面紗?【學習目標】?1、知識目標：①知道商品的含義②了解由物物交換到以貨幣為媒介交換的必然性?③知道價值和使用價值是商品的基本屬性④理解貨幣的本質?⑤理解貨幣價值尺度和流通手段兩個基本職能⑥理解紙幣的含義及其

2025-01-16 11:40

神奇的貨幣：紙幣的產生和發(fā)展-展示頁

【摘要】第一課神奇的貨幣第一單元生活與消費經濟生活紙幣的產生和發(fā)展說教材說教法說學法說流程教學內容的地位和作用商品經濟社會，了解商品生產需要學習商品的基本屬性及價值量的知識，了解商品交換就要學習貨幣的相關知識。識記紙幣的含義；紙幣的優(yōu)點；流通中實際需要的貨幣量公式；通貨膨脹

2025-05-25 21:08

必修101神奇的貨幣2——貨幣的種類與形式諸-展示頁

【摘要】2022高考復習課件浙江省桐鄉(xiāng)市高級中學諸建華二、貨幣的種類與形式（3）紙幣（4）結算方式（5）信用工具（6）外匯和匯率紙幣是國家（或某些地區(qū)）發(fā)行的，強制使用的價值符號。（與貨幣的區(qū)別）（一）紙幣的含義（二）紙幣的產生鑄幣名（名

2025-01-27 01:31

人教版政治必修1神奇的貨幣復習-展示頁

【摘要】第一課神奇的貨幣第一框揭開貨幣的神秘面紗第二框信用工具和外匯請問：商品有什么共同特征？？為什么？提示：作為商品，都是用于交換的勞動產品，都具有使用價值和價值。（P5）母親親手為我們織的毛衣不是商品，原因在于這件毛衣雖然也耗費了一般人類勞動，但它沒有用于交換。商場中的帽子

2025-01-27 00:39

人教版高中政治必修一11神奇的貨幣ppt精品課件-展示頁

【摘要】必修一第一單元生產與消費第一課神奇的貨幣???貨幣的本質外匯與匯率核心考點突破高效復習導航貨幣抓住一個高考重點突破一個高考難點高考典例?【典例1】【典例2】【典例3】【典例4】【典例5】規(guī)避一個易失分點?

2024-11-29 14:56

高中政治神奇的貨幣精品課件新人教版必修-展示頁

【摘要】第一單元生活與消費第一課神奇的貨幣一、揭開貨幣的神秘面紗二、信用工具和外匯經濟生活一、揭開貨幣的神秘面紗－－是用于交換的勞動產品有用性（使用價值）耗費人類勞動（價值）想一想：商品必須是勞動產品。勞動產品也一定是商品，這種說法對嗎？

2025-01-16 14:41

神奇的激素ppt課件-展示頁

【摘要】高于正常水平正常低于正常水平胰島素分泌增加胰島素分泌減少血糖含量下降感受器血糖含量升高感受器正常血糖含量90毫克/100毫升糖尿病胰島素分泌不變腦垂體甲狀腺腎上腺胰臟睪丸卵巢人體主要的內分泌腺?通過血液循環(huán)運送到全身，作用于特定

2025-05-08 03:09

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