類設(shè)計理論在建筑創(chuàng)作中及運用-展示頁
2025-01-22 16:46本頁面
【正文】 關(guān)系分析，主大門的左側(cè)45amp。在這一理論的框架指導(dǎo)下，華僑大學(xué)新校區(qū)（以下簡稱“新校區(qū)”）主大門設(shè)計的創(chuàng)新不是在形式上一味地追求“新、奇、特”，而是通過分析提煉西方傳統(tǒng)巴洛克星形廣場空間要素、泉州傳統(tǒng)文廟泮池型制要素、老校區(qū)校園拱門符號要素，結(jié)合新校區(qū)的自然形式要素，在建筑空間和形式上體現(xiàn)新校區(qū)大門的新舊交融。通過對傳統(tǒng)建筑要素（類設(shè)計要素）的提煉，有機地融入現(xiàn)代建筑創(chuàng)作。naturalform類設(shè)計的概念可以追溯到20世紀90年代，當時吳良鏞先生在北京菊兒胡同設(shè)計中提出了“類四合院”的設(shè)計概念，而后經(jīng)過國內(nèi)一些學(xué)者的潛心研究，提出了“住宅類設(shè)計模式”，并進一步推廣至公共建筑，建構(gòu)起較為完整的類設(shè)計理論框架。panchiinconfuciantemple。關(guān)鍵詞：類設(shè)計；巴洛克廣場；文廟泮池；拱門；自然形式Abstract：Guidedbythetheoryofanalogicaldesign,thedesignforthefrontgateofHuaqiaouniversitycampus(Xiamen)analyzesandabsorbstheelementsoftraditionalplazaspace、traditionalcampussymbol、,thetheoryofanalogicaldesignmakesanewwayforthearchitecturaldesigninthenewcampusfromanotherangle.Keywords：analogicaldesign。類設(shè)計理論在建筑創(chuàng)作中的運用摘要：華僑大學(xué)廈門校區(qū)主校門的創(chuàng)作，在類設(shè)計理論的指導(dǎo)下分析和提取了傳統(tǒng)廣場空間要素、傳統(tǒng)建筑形制要素、傳統(tǒng)校園符號要素、場地自然形式要素，用現(xiàn)代建筑的語匯表達了對新校區(qū)建筑的“新舊”傳承而非“新舊”不同。因此，類設(shè)計理論也為大學(xué)新校區(qū)建筑設(shè)計提
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