七年級生物上冊33綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版-展示頁

【摘要】第三章　綠色植物與生物圈的水循環(huán)一、植物對水分的吸收和運輸　　　　　　　　,該部位有大量的　　　　　　　　,這使得根尖具有巨大的吸收面積,因而具有強大的吸水能力。?夠運輸水分和無機鹽的是　　　　,屬于　　　　組織。二、植物的蒸騰作用　　　　　　　　狀態(tài)散失到大氣中的過程,叫做蒸騰

2025-06-21 01:23

七年級生物上冊33綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版-展示頁

【摘要】第三章綠色植物與生物的水循環(huán)教學目標1.說明植物體內(nèi)水分運輸?shù)耐緩健?.解釋氣孔控制水分和二氧化碳進出葉片的機制。3.描述綠色植物在生物圈的水循環(huán)中的作用。4.練習制作葉片橫切面的臨時切片，認識葉片的結(jié)構。5.認同綠色植物蒸騰作用的意義，初步形成保護

2025-06-29 12:41

七年級生物上冊33綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版-展示頁

【摘要】根尖的結(jié)構根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)觀察與思考取一段帶葉的莖，把它放在水里剪斷。然后將靠近頂端的那一段迅速放入滴有紅墨水的水里，并在陽光下照射3～4小時。觀察葉片和莖的顏色變化。莖中什么結(jié)構被染成紅色？水分在莖內(nèi)的運輸途徑是怎樣的？自

2025-06-28 12:15

綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)-展示頁

【摘要】景宇華七年級《綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)》景宇華上表皮下表皮柵欄組織氣孔海綿組織七年級《綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)》景宇華七年級《綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)》景宇華葉片的結(jié)構上表皮葉脈葉肉保衛(wèi)細胞下表皮氣孔七年級《綠色植物參與生

2024-11-21 05:32

吉林省七年級生物上冊33綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)課件新人教版-展示頁

【摘要】一株玉米從出苗到結(jié)實的一生中，大約要消耗200Kg以上的水，這200kg水的用途大致情況如下：生長期中總吸水量100％組成成分的水量％維持生理過程的水量％？%植物吸收的大部分水哪里去了？第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)植物對水分的吸收和運輸?？?、葉、花等器官的呢？

2025-06-21 05:31

七年級生物上冊綠色植物參與生物圈的水循環(huán)單元練習題人教版-展示頁

【摘要】第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)雙基訓練：1．植物進行蒸騰作用的主要器官是（）。Ａ.花、果實Ｂ.有葉綠體的部位Ｃ.根、莖、葉Ｄ.葉2．移栽植物時往往要剪掉一些大的葉，目的是()。Ａ.減少光合作用Ｂ.美觀大方Ｃ.減少

2024-11-24 06:26

吉林省七年級生物上冊33綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)課件新人教版-展示頁

【摘要】一株玉米從出苗到結(jié)實的一生中，大約要消耗200Kg以上的水，這200kg水的用途大致情況如下：生長期中總吸水量100％組成成分的水量％維持生理過程的水量％？%植物吸收的大部分水哪里去了？第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)植物對水分的吸收和運輸?？?、葉、花等器官的呢？

2025-06-21 05:31

2017秋人教版生物七年級上冊330綠色植物與生物圈的水循環(huán)-展示頁

【摘要】中小學課件中小學課件被移栽的樹木中小學課件探究課——觀察葉片的結(jié)構目的要求：1、練習徒手切片。2、認識葉片的結(jié)構。3、畫葉片的表皮細胞和保衛(wèi)細胞圖。材料用具：（指出它們的名字）中小學課件活動一：觀察葉片的橫切面1、練習徒手切片,制作菠菜葉片橫切面的臨時切片

2024-12-07 23:20

人教版七上綠色植物參與生物圈的水循環(huán)ppt課件8-展示頁

【摘要】觀察葉片的結(jié)構目的要求：。。。材料用具：略。方法步驟：一、練習徒手切片，制作葉片橫切面的臨時裝片。Enter二、觀察葉片的結(jié)構。Enter

2024-12-01 11:50

人教版七上綠色植物參與生物圈的水循環(huán)7-展示頁

【摘要】第三單元第三章第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)?，水循環(huán)還能進行嗎?綠色植物通過根部從土壤中吸收水分，絕大部分水分又通過蒸騰作用散失了。促進了生物圈中水循環(huán)的進行如果沒有綠色植物，水循環(huán)仍然可以進行。海洋、湖泊等蒸發(fā)的水蒸氣進入大氣中，形成云，繼而形成雨、雪，在回到海洋或陸地。但是，如果沒有綠色植物，生物圈中的水循環(huán)會

2024-12-20 17:36

綠色植物參與生物圈的水循環(huán)-展示頁

【摘要】初中生物導學案六年級下冊第三單元第三章第二節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)設計人：劉鳳杰審稿人：于宏偉【學習目標】。。。，思考能力。，初步形成保護森林的意識?！绢A習新知】知識點一：植物的蒸騰作用：從活的植物體表面散失到大氣中的過程就是蒸騰作用，主要通過植物的進行。其意義在于能促進水分的，帶動

2025-08-01 22:20

333綠色植物參與生物圈的水循環(huán)3-展示頁

【摘要】第三單元第三章第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)?，水循環(huán)還能進行嗎?綠色植物通過根部從土壤中吸收水分，絕大部分水分又通過蒸騰作用散失了。促進了生物圈中水循環(huán)的進行如果沒有綠色植物，水循環(huán)仍然可以進行。海洋、湖泊等蒸發(fā)的水蒸氣進入大氣中，形成云，繼而形成雨、雪，在回到海洋或陸地。但是，如果沒有綠色植物，生物圈中的水循

2024-12-12 15:31

333綠色植物參與生物圈的水循環(huán)1-展示頁

【摘要】綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一株玉米從出苗到結(jié)實的一生中，大約需要消耗200kg以上的水。這200kg(202100g)水的用途大致如下：作為組成成分的水約2021g維持生理過程的水約200g？約190000g生長期中總用水量約202100g問:作為組成成分的水和維持生理過程的水

2024-12-08 18:47

333綠色植物參與生物圈的水循環(huán)2-展示頁

【摘要】第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)植物體內(nèi)的水分是通過___的_____________散失的。思考：主要器官是：______。分用于_______作用。葉蒸騰作用葉蒸騰觀察葉片的結(jié)構把新鮮的葉片平放在小木板上。右手捏緊并排的兩片刀片，沿著圖中虛線的方向，迅速切割。

2024-12-12 15:31

陜西省七年級生物上冊334綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版-展示頁

【摘要】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)學習目標：1、知道根適于吸水的特點2、知道綠色植物葉片的結(jié)構3、認同綠色植物蒸騰作用的意義自學指導?請同學們認真閱讀課本P109-114的內(nèi)容思考以下問題：?1、根吸收水分的部位在哪里？為什么？?2、水、無機鹽和有機物的運輸途徑是什么？?3、說出葉片的基本結(jié)構。?4、植物

2025-06-21 16:21

人教版七年級初一上冊生物綠色植物參與生物圈的水循環(huán)ppt課件(更新版)

人教版七年級初一上冊生物綠色植物參與生物圈的水循環(huán)ppt課件(專業(yè)版)

人教版七年級初一上冊生物綠色植物參與生物圈的水循環(huán)ppt課件(留存版)

人教版七年級初一上冊生物綠色植物參與生物圈的水循環(huán)ppt課件-文庫吧