中考專題復習3月3日-展示頁
2025-01-21 22:18本頁面
【正文】 習課的目的 （三）專題復習課的組題 （四）匯報我校的專題復習課 （一）專題復習課的背景 （二）專題復習課的目的 （三）專題復習課的組題 “精心構筑學習材料，促進復習課課堂有效教學 ” 針對性 代表性 梯度 （四）匯報我校的專題復習課 第一步： 研討確定總的教學目標、指導思想、教學策略 教學目標：體會每類題目共同的特點，歸納解題 策略 , 指導思想：做中學 回顧反思 教學策略：活動串和問題串 自主探究、歸納概 括、合作交流 （四）匯報我校的專題復習課 第一步： 研討確定總的教學目標、指導思想、教學策略 第二步： 劃分專題 備出初案 第三步： 集中研討 形成統(tǒng)一預案 第四步： 形成個性化教案 教學目標： “ 操作 —觀察 —猜想 —歸納 —演繹 ” 等過程，歸納出本專題的解題策略。 究過程，體會數(shù)學學習的一般方法。 教學環(huán)節(jié)： 1. 歸納解題策略。 環(huán)節(jié)二： B組題： ，第 n個圖中小圓圈的個數(shù)為 _____ 2. 如果有 2022名學生排成一列，按 1,2,3,4,5,4,3,2,1,2,3
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