c語言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)-展示頁
2025-01-21 17:31本頁面
【正文】 域和生存期 (1) 掌握變量的存儲(chǔ)類別 auto 自動(dòng)型 、 static 靜態(tài)型 、 extern 外部參照型 (2) 掌握全局變量和局部變量 注意區(qū)分：自動(dòng)局部變量和靜態(tài)局部變量 、 全局變量和靜態(tài)全局變量 、 外部變量 C語言中 ， 形參的缺省的存儲(chǔ)類說明是______。 p=pnext。(pnext)) k+=pnum。 while(p){ if((q!=NULL)amp。 struct node *p=h。 } 4 3 5 6 7 NULL Head printf(%d\n,fun(head))。 } struct node { int num。 printf(%d, ++py)。 struct st *p=a。 A、 指針 str上 B、 指針 p上 C、 str指的內(nèi)容上 D、 以上均不是 main( ) { struct st { int x, y。 char *str。 } (4) 熟練掌握結(jié)構(gòu)指針 (5) 掌握結(jié)構(gòu)中含指針或數(shù)組 (6) 掌握嵌套結(jié)構(gòu) (7) 掌握指向指針的指針（二級(jí)） (8) 單向鏈表 掌握單向鏈表的建立和遍歷 了解插入和刪除單向鏈表中的一個(gè)節(jié)點(diǎn) ++pstr中的 ++加在 _____。 k++) if(s[k].avers[sub].aver ) sub = k。 s[k].aver = (s[k].math+s[k].eng)/ } for(k=1。s[k].math,amp。 kSIZE。 int k,sub=0。 }。 int math,eng。 (3) 熟練掌握結(jié)構(gòu)數(shù)組 輸入某班 50位學(xué)生的姓名及數(shù)學(xué) 、 英語成績 ，計(jì)算每位學(xué)生的平均分；然后輸出平均分最高的學(xué)生的姓名及其數(shù)學(xué)和英語成績 。 char *st[ ]={one,two,three,four}。 printf(%s\n, s+2)。 printf(%c\n, *(str+10))。 printf(%d, *++k)。 構(gòu)造類型和指針類型的混合定義及應(yīng)用 (1) 熟練掌握指針 、 數(shù)組和地址間的關(guān)系 int c[ ]={1, 3, 5}。f, f。f。 A、 float f, *pf = f。 A、 p B、 x C、 *(p) D、 amp。*p)。 printf(%x,%x, %d, pa, amp。 printf(%d,%d, %d, *pa, a,*amp。 pa=amp。 } (2) 結(jié)構(gòu) 熟練掌握結(jié)構(gòu)類型的定義 ， 結(jié)構(gòu)變量的定義和初始化 ， 結(jié)構(gòu)變量成員的引用 。 k++) s+=a[k][1k]。 for(s=0,k=0。 k++) s+=a[k][k]。 for(s=0,k=0。,?\0?}； 表達(dá)式 strcmp(“box”, “boss”) 的值是一個(gè) ____. A、 正數(shù) B、 負(fù)數(shù) C、 0 D、 不確定的數(shù) include int a[2][2]={{1,2},{5,6}}。}； C、 char str[10]； str=s； D、 char str[7]={39。 A、 char str[]=s； B、 char str[7]={39。 包括一維字符數(shù)組和字符串 數(shù)組定義為 int a[3][2]={1, 2, 3, 4, 5, 6}， 數(shù)組元素 a[1][1] 的值為 4。 包括整數(shù)的十進(jìn)制 、 八進(jìn)制和十六進(jìn)制的表示形式 、 長整型常量的表示形式 ， 實(shí)數(shù)的浮點(diǎn)表示法和科學(xué)記數(shù)法 ， 字符的轉(zhuǎn)義序列 。程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 目錄 ?1. 基本要求 ?2. 基本內(nèi)容 1. 基本要求 ?熟練掌握 C 語言的基本知識(shí) ?具備基本的 C程序設(shè)計(jì)能力，能熟練地閱讀、理解和編制簡短的 C程序。 2. 基本內(nèi)容 ? 數(shù)據(jù)的定義 ? 運(yùn)算及流程控制 ? 程序結(jié)構(gòu)和函數(shù) ? 數(shù)據(jù)的輸入和輸出 ? 編譯預(yù)處理 ? 常用算法 數(shù)據(jù)的定義 數(shù)據(jù)的定義包括數(shù)據(jù)類型和存儲(chǔ)類別 基本類型 基本類型指整型 、 實(shí)型和字符型 （ 主要是 int, float, double, char； 還包括 long, unsigned, short） (1) 常量 熟練掌握各種表示形式的整數(shù) 、 實(shí)數(shù) 、 和字符 (串 )常量 ， 符號(hào)常量的定義和使用 。 以下選項(xiàng)中不正確的整型常量是 _____ A、 0x1 B、 01 C、 20L D、 以下選項(xiàng)中不正確的字符常量是 _____ A、 ?\t? B、 ?a? C、 ”1” D、 ?1? (2) 變量 熟練掌握變量的定義和初始化 構(gòu)造類型 構(gòu)造類型包括數(shù)組和結(jié)構(gòu) (1) 數(shù)組 熟練掌握一維和二維數(shù)組的定義和初始化 ，數(shù)組元素的引用 。 不正確的賦值或賦初值的方式是 ______。s39。s39。 void main( ) { int s,k。 k2。 printf(%d, ,s)。 k2。 printf(%d,s)。 指針 (1) 熟練掌握指針和地址的概念 (2) 熟練掌握指針變量的定義和初始化 (3) 熟練掌握通過指針引用指向?qū)嶓w 9 a int *pa, a。a。a )。a, amp。 pa 若變量已正確定義并且指針 p已經(jīng)指向某個(gè)變量 x， 則 (*p)相當(dāng)于 _____。x 下列語句定義 pf 為指向 float 類型變量 f 的指針， _____是正確的。 B、 float f, *pf = amp。 C、 float *pf = amp。 D、 float f, pf = f。 int *k=c+1。 char str[ ]=hello\tworld\n。 static char s[ ]=student。 (2) 熟練掌握指針數(shù)組 寫出下列程序段的輸出結(jié)果 。 printf(%s\n,*(st+3)+1)。 include define SIZE 50 struct student{ char name[10]。 float aver。 void main() { struct student s[SIZE]。 for(k=0。 k++) { scanf(%s%d%d,s[k].name,amp。s[k].eng)。 kSZIE。 printf(%10s%3d%3d\n,s[sub].name,s[sub].math,s[sub].eng)。 struct { int len。 } *p。 }a[4]
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