【摘要】教育部2020年知行中國-中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項目如何做一名輔導(dǎo)教師——教育部2020年知行中國骨干班主任教師培訓(xùn)班教育部2020年知行中國-中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項目1、組建項目領(lǐng)導(dǎo)小組優(yōu)化管理隊伍結(jié)構(gòu)組長:紅塔區(qū)教育局副局長王保祥副組長:玉溪教師進(jìn)修學(xué)校副校長趙志敏
2024-10-11 10:01
【摘要】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 輔導(dǎo)教師的工作計劃 輔導(dǎo)教師的工作計劃(1) 一、指導(dǎo)思想 提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步鞏固并提...
2025-04-05 21:36
【摘要】學(xué)校心理輔導(dǎo)教師述職報告第一篇:學(xué)校心理輔導(dǎo)教師述職報告精選公文范文學(xué)校心理輔導(dǎo)教師述職報告第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部目錄第一篇:學(xué)校心理輔導(dǎo)教師的工作制度第二篇:學(xué)校心理輔導(dǎo)的具體形式第三篇:學(xué)校心理輔導(dǎo)案例第四篇:學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)存在的問題第五篇:學(xué)校心理輔導(dǎo)更多相關(guān)范文正文第一篇:
2025-04-18 10:38
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 輔導(dǎo)教師工作總結(jié) 輔導(dǎo)教師起到一定的輔導(dǎo)重要作用,總結(jié)會做的更好,今天范文網(wǎng)小編給大家找來了輔導(dǎo)教師工作...
2024-11-20 01:58
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 輔導(dǎo)教師評語大全 作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價改革的重要內(nèi)容,班主任評語受到廣泛關(guān)注;下面是有輔導(dǎo)教師評語,歡迎參閱...
2025-03-15 03:25
【摘要】目錄培訓(xùn)方案 2輔導(dǎo)教師職責(zé)說明 15輔導(dǎo)教師平臺操作指南 23優(yōu)秀輔導(dǎo)教師評選標(biāo)準(zhǔn) 61“國培計劃(2012)”——湖南省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目培訓(xùn)方案一、培訓(xùn)方案設(shè)計依據(jù)本培訓(xùn)方案依據(jù)《教育部辦公廳財政部辦公廳關(guān)于做好2012年“國培計劃”實施工作的通知》(教室廳【2012】3號)和《湖南省2012年“國培計劃”培訓(xùn)項目邀標(biāo)公告》(湘教
2025-07-06 01:31
【摘要】非實時輔導(dǎo)答疑教師操作流程1、平臺登陸,進(jìn)入山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院主頁。在學(xué)院網(wǎng)站主頁左側(cè)導(dǎo)航條中點擊“教學(xué)平臺”,進(jìn)入教學(xué)平臺登錄界面:圖1、教學(xué)平臺入口輸入“用戶名”和“密碼”,登錄身份選擇教師,點擊登錄:圖2、登錄入口登錄后進(jìn)入教師工作室,點擊“點擊進(jìn)入交流園地”:圖3、教師工作室2、交流園地點擊“點擊進(jìn)入交流園地”后進(jìn)入交流園地答疑主界面
2025-04-16 22:26
【摘要】準(zhǔn)備一篇個人的見證把耶穌基督的福音傳給人,是你最大的權(quán)利,你必須準(zhǔn)備好和別人分享你的見證(根據(jù)彼前三15)。在使徒行傳二十六章1至23節(jié),使徒保羅向亞基伯王述說他如何悔改信主的見證,是我們很好的榜樣。信主前的人生(徒二十六4-11)是一個宗教狂熱份子,但卻反對神。信主的經(jīng)過(徒二十六12-18)認(rèn)識到需要主和對主的委身
2025-01-17 11:24
【摘要】輔導(dǎo)教師溝通能力素養(yǎng)提升工作坊演講者:溫明麗日期:2021/07/09:00-12:00地點:臺北市教師研習(xí)中心教學(xué)輔導(dǎo)教師溝通素養(yǎng)的內(nèi)涵?教學(xué)輔導(dǎo)教師的角色定位?教學(xué)輔導(dǎo)教師的功能展現(xiàn)?教學(xué)輔導(dǎo)教師的溝通行動?提升教學(xué)輔導(dǎo)教師溝通素養(yǎng)策略?理念與實作?Q&A教學(xué)輔導(dǎo)教師
2025-01-14 21:23
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 輔導(dǎo)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié) 教師的進(jìn)修是很重要的,下面小編整理了輔導(dǎo)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié),歡迎閱讀! 輔導(dǎo)教師網(wǎng)絡(luò)...
2024-11-20 00:24
【摘要】第一篇:國培輔導(dǎo)教師工作總結(jié) 國培輔導(dǎo)教師工作總結(jié) 陜西省商南縣004班輔導(dǎo)教師:劉晶呂頻 “國培”從金秋十月走來,結(jié)束在雪花飄落的日子。時光飛逝如閃電,轉(zhuǎn)眼間,為期三個多月的國培工作面臨結(jié)束了...
2024-11-09 17:20
【摘要】輔導(dǎo)教師心得體會范文 作為輔導(dǎo)教師,不要讓學(xué)生們害怕自己,要讓他們能更好地和自己溝通,要了解每一位學(xué)生的性格 和他們的興趣愛好。最重要的是要把握好自己該扮演的角色,分享心得體會范文。下面是為大家收...
2024-09-06 14:00
【摘要】心語小屋心理輔導(dǎo)教師工作責(zé)任制度一、熱愛學(xué)校心理健康教育工作,愿意為學(xué)校心理健康教育工作的開展奉獻(xiàn)時間和精力,恪守心理咨詢工作者的道德規(guī)范。二、心理輔導(dǎo)教師必須持證上崗,必須接受過系統(tǒng)的心理健康教育專業(yè)培訓(xùn),能為學(xué)生提供個別心理輔導(dǎo)。三、心理輔導(dǎo)教師要遵循“尊重理解、真誠保密、助人自助”的輔導(dǎo)原則,認(rèn)真做好來訪者的接待工作,完成輔導(dǎo)記錄。四、守時守信,熱情服務(wù),讓自己的工作真
2025-04-22 11:24
【摘要】北京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院“國培”計劃遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)教師工作內(nèi)容及要求(了解各班輔導(dǎo)教師的具體工作,紅色字體部分將為教學(xué)團(tuán)隊的工作奠定基礎(chǔ),可參閱)序號工作內(nèi)容工作要求1參與課程學(xué)習(xí),全面了解本學(xué)科培訓(xùn)課程的內(nèi)容對所輔導(dǎo)課程有深入的了解和認(rèn)識,對學(xué)員可能遇到的問題有全面的了解和預(yù)設(shè)。熟悉教學(xué)平臺操作及教學(xué)工作論壇的功能2全程跟進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí),督促及引領(lǐng)學(xué)員按時完成學(xué)
2024-09-02 16:40
【摘要】 學(xué)校心理輔導(dǎo)教師述職報告 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:學(xué)校心理輔導(dǎo)教師的工作制度第二篇:學(xué)校心理輔導(dǎo)的具體形式第三篇:學(xué)校心理輔導(dǎo)案例第四篇:學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)存在的...
2025-01-17 06:33