【正文】 .......................... 8 結(jié)構(gòu)模塊分析 ........................................... 8 第三章 詳細設(shè)計 .................................................... 10 設(shè)計思路 ................................................... 10 設(shè)計語言 .............................................. 10 設(shè)計程序流程圖 ........................................ 10 模塊詳細設(shè)計 ................................................ 11 定義全局變量 .......................................... 11 定義一個萬年歷類 ...................................... 11 判定部分 .............................................. 12 計算所輸入的年月日的星期數(shù) ............................ 12 操作部分 .............................................. 12 重載構(gòu)造函數(shù)實現(xiàn)部分 .................................. 14 主函數(shù)部分 ............................................ 14 第四章 設(shè)計結(jié)果及分析 .............................................. 15 軟件測試 .................................................... 15 系統(tǒng)及運行截圖 ............................................. 15 系統(tǒng)總體選擇圖 ........................................ 15 查詢一年的日歷 ........................................ 16 查詢一個月的日歷 ...................................... 16 查詢某一天是星期幾 .................................... 17 退出程序 .............................................. 17 第五章 總結(jié) ........................................................ 18 第一章 緒論 課題的設(shè)計 課題的背景 在現(xiàn)代信息社會里，人們越來越重視時間的有效利用，而萬年歷也成了工作生活中必不可少的一部分，方便實用的萬年歷對于提高現(xiàn)代人的時間觀念，優(yōu)化時間使用效率具有重要意義。 本系統(tǒng)采用 C++語言編寫，接針對簡單的有效查詢信息化系統(tǒng)。簡易萬年歷可以運行在電腦桌面上，使用者可以通過各種不同的標記對重要時間及節(jié)假日和備忘事件等方面進行有效的查詢和管理。 隨著時代的發(fā)展，盡管日歷的品種增多、花樣也不斷翻新，但仍舊保持著古老日歷的格局。 五、主要參考文獻 [1]鄭莉，董淵，何江舟 .C++語言程序設(shè)計 .第 4 版 .北 京：清 華大學(xué)出版 . [2]Stanley ,Jos233。 第十一天到第十二天：綜合調(diào)試，去除軟件中的錯誤，美化應(yīng)用程序的界面。 第五天到第七天： 設(shè)計系統(tǒng)的功能模塊，確定模塊的功能，及模塊之間的關(guān)系。 工作進度安排 第一天：熟悉課程設(shè)計題目 及具體要求，認識所要解決的問題，基本確定選擇的開發(fā)環(huán)境。 課程設(shè)計說明書 題 目： 基于 C + +的 萬 年 歷 系 統(tǒng) 設(shè)計 學(xué)生姓名 學(xué) 院 ： 班 級： 指導(dǎo)教師 ： 二〇一二年一月 四 日 學(xué)校代碼： 學(xué) 號： 大學(xué)課程設(shè)計（論文）任務(wù)書 課程名稱： 面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計 學(xué)院： 班級： 學(xué)生姓名： 學(xué)號： 指導(dǎo)教師： 一、題目 萬年歷系統(tǒng) 二、目的與意義 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計 課程設(shè)計 可以 培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué) 面向?qū)ο?程序設(shè)計 知識和技能分析與解決實際問題的能力，以及嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和嚴謹求實的工作作風(fēng)。 三、要求 （包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)參數(shù)、設(shè)計要求、圖紙量、工作量要求等） ? 采用面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言 C++進行程序開發(fā) ? 選用一種 C++語言的開發(fā)環(huán)境設(shè)計界面及程序 ? 在開發(fā)環(huán)境下，進行程序的運行及調(diào)試 四、工作內(nèi)容、進度安排 主要內(nèi)容 使用 C++程序設(shè)計語言及其開發(fā)環(huán)境實現(xiàn)簡單的 萬年歷系統(tǒng)完成程序的編寫和調(diào)試 。 第二天到第四天：拿出解決問題的初步方案， 根據(jù)課題給出的題目，確定題目的解決方式及步驟。 第八天到第十天：分析模塊，確定需要的界面、結(jié)構(gòu)，完成軟件的整體框架，在開發(fā)環(huán)境下，編程實現(xiàn)所開發(fā)的系統(tǒng)。 第十三天和第十五天：撰寫課程設(shè)計報告。e LaJoie,Barbara ++ Primer(中文版 ).第四版 .北京： 人民郵電出版社 .2022 [3] Walter Savitch. C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計 —— 基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與編程思想 .第 4 版 .北京： 清華大學(xué)出版社 .2022 [4]錢能 .C++程序設(shè)計教程 .第 2 版 .北京：清華大學(xué)出版社 .2022 [5]鄭莉 .C++語言程序設(shè)計案例教程 .第 1 版 .北京：清華大學(xué)出版社 .2022 [6]韋樸 ， 陳泰生 . Visual C++通用范例開發(fā)金典 .北京： 電子工業(yè)出版社 .2022 審核意見 系（教研室）主任（簽字） 指導(dǎo)教師下達時間 2022 年 12月 19日 指導(dǎo)教師簽字： _______________ 摘 要 在現(xiàn)代信息社會里，人們越來越重視時間的有效利用，而萬年歷也成了工作生活中必不可少的一部分，方便實用的萬年歷對于提高現(xiàn)代人的時間觀念，優(yōu)化時間使用效率具有重要意 義。 日歷在當今社會的影響也是毋庸置疑的！同時，隨著個人電腦的普及，簡單的桌面萬年歷成為人們?nèi)粘Ｗ飨⒓爸匾录嵝延涗浀闹匾ぞ摺?這套系統(tǒng)旨在為用戶方便有效地進行重要事件的查詢和管理。該系統(tǒng)具有完整的信息查詢功能，充分滿足了廣大用戶的基本需求。同時，隨著個人電腦的普及，簡單的桌面萬年歷成為人們?nèi)粘Ｗ飨⒓爸匾录嵝延涗浀闹匾ぞ摺? 目前的計算機日歷程序，比較典型的是 Windows 各版本中的日歷程序 以及基于該程序所開發(fā)的各種應(yīng)用程序中的日歷程序。但是，很多情況下，特別是在眾 多的科學(xué)領(lǐng)域中， 一個時間跨度較大的程序是有參考價值的。