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正文內(nèi)容

縣級圖書館培訓(xùn)ppt課件-展示頁

2025-01-20 16:46本頁面
  

【正文】 號書位上 。 B、 固定排架法:按照文獻的固定編號排架 。 其中 , 分類種次號比較簡單 , 容易掌握 , 工作效率高 ,但不能集中同一門類中同一著者的著作;分類著者號 、 則可以集中同一門類同一著者的著作 。 ( 6) 便于清點和剔除館藏文獻 。 ( 4) 充分利用書庫空間 , 節(jié)約書庫面積 , 盡量減 少倒架次數(shù) 。 ( 2) 便于讀者系統(tǒng)地選擇使用館藏文獻 , 也便于館員通過書架直接了解和掌握文獻的入藏情況 , 熟悉和研究館藏 。縣級圖書館屬于公共圖書館,一般設(shè)成人借閱室、少兒借閱室、報刊借閱室、地方文獻室等 第三章 文獻信息資源建設(shè) ? 二)、藏書排架 ? 館藏文獻排架又稱藏書排列,將館藏文獻按照一定的方法,科學(xué)、系統(tǒng)、合理地依次排列在書架上,以便迅速提取和整理。 個別登記帳 日期 登記號 書名 著者 版本 出版者 出版年 頁數(shù) 開本 價格 冊數(shù) 來源 2022 01457 紅樓夢 曹雪芹 人民出版社 1998 679 大 32 28 購入 第三章 文獻信息資源建設(shè) ? 七、文獻信息的組織管理 ? 組織管理包括文獻布局、文獻排架、文獻清點和文獻保護四個環(huán)節(jié)。是按文獻的種或冊(件)為單元進行具體登記的工作。 第三章 文獻信息資源建設(shè) ? 二)、文獻的登記 ? 總括登記:又稱總登記或總登錄,是將收進文獻或刪除文獻按批量單位進行整體登錄的工作。 購入方式:圖書館用貨幣向文獻銷售單位購買文獻的方式 , 主要包括預(yù)訂 、 直接選購 、 委托代購 、 郵購 、 復(fù)制等方法 。 文獻選擇是指圖書館遵循一定的方針 、原則標(biāo)準(zhǔn) , 對眾多文獻進行鑒別 、 判斷 , 從中挑選出適合館藏文獻資源建設(shè)目標(biāo)及用戶需要的文獻的過程 。 地方文獻的收藏是其地方性的突出體現(xiàn) 。 ( 3) 縣級圖書館文獻信息的實用性是其文獻信息資源建設(shè)的重要特點 。 其大眾圖書館的性質(zhì)決定其文獻信息的普及性 。 作為基層圖書館 , 其讀者對象遍及社會各個領(lǐng)域 ,讀者需求具有廣泛性 , 因此 , 其具有眾多的學(xué)科和不同層次 ,即綜合性 。其藏書特點具有綜合性、普及性、實用性和地方性等特點。 文獻的概念有三層意思:一是記錄下來的知識;二是以保存和傳遞知識為目的;三是必須存在于某一種載體上 。 我國的國家標(biāo)準(zhǔn) 《 文獻著錄總則 》 ( ) 給文獻的定義是: “ 文獻是記錄知識的一切載體 ” 。 《 尚書 》 的 “ 典 ” 是文 , “ 漢 ” 是獻 。有些訂錯、訂重了的書,造成了人力和經(jīng)費的浪費,同時又占地方,利用率很低。圖書分類是指對到館圖書按照一定的歸類方法及原則對其分門別類的一項工作。 ? 三是積極開展業(yè)務(wù)輔導(dǎo),協(xié)助和輔導(dǎo)農(nóng)村、社區(qū)的基層圖書室,建立城鄉(xiāng)基層圖書館網(wǎng)。大力加強為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及科技人員服務(wù)。 現(xiàn)代圖書館與傳統(tǒng)圖書館本質(zhì)上的區(qū)別集中表現(xiàn)在是以 服務(wù) 為中心還是以 保存 為中心這一管理思想上?!安赜貌⒅亍笔墙鷪D書館的特征。 第一章 基本概念、屬性、特點及社會職能 ? 古代圖書館:藏書樓;以藏為主;四分支 官府、私家、書院、寺觀。 圖書館工作的 實質(zhì) ,就是轉(zhuǎn)換文獻信息,實現(xiàn)文獻的使用價值和部分價值。建筑與設(shè)備等。工作人員; 4。文獻信息資源;(傳統(tǒng)圖書館 紙為介質(zhì); 現(xiàn)代圖書館 機讀信息;多媒體信息;數(shù)據(jù)庫等) 2。德州市縣級圖書館 業(yè)務(wù)培訓(xùn) 德州市圖書館 2022年 5月 主要培訓(xùn)內(nèi)容 ? 基本概念、屬性、特點及社會職能 ? 工作流程及工作內(nèi)容 ? 文獻信息資源建設(shè) ? 文獻分類工作 ? 文獻編目工作 ? 自動化集成系統(tǒng)應(yīng)用與管理 ? 讀者服務(wù)工作 ? 共享工程工作及公共電子閱覽室 ? 數(shù)字圖書館建設(shè)與應(yīng)用 第一章 基本概念、屬性、特點及社會職能 一、 圖書館 的概念 圖書館: 是對文獻信息進行收集、整理、存貯、傳遞和開發(fā),并為社會提供利用的科學(xué)文化教育和信息服務(wù)機構(gòu)。 這個概念包括以下 4個內(nèi)容: 一是圖書館的工作程序 ——對信息進行搜集、整理、存貯、傳遞和開發(fā) 二是圖書館的工作對象 ——文獻信息和讀者 三是圖書館活動的目的 ——提供利用與服務(wù),以用為主 四是圖書館的性質(zhì) ——學(xué)術(shù)性、文化性、教育性和服務(wù)性 第一章 基本概念、屬性、特點及社會職能 圖書館的構(gòu)成要素: 1。讀者(用戶); 3。技術(shù)方法; 5。 第一章 基本概念、屬性、特點及社會職能 ? 二、圖書館的屬性 基本屬性: ( 1)、社會性 ( 2)、依輔性 ——依附性、輔助性 ( 3)、學(xué)術(shù)性 ( 4)、教育性 ( 5)、服務(wù)性 本質(zhì)屬性: 中介性 圖書館的中介作用,是通過圖書館實現(xiàn)的。 圖書館工作的 任務(wù) ,就是充分揭示文獻的形式信息和內(nèi)容信息,從而使文獻的內(nèi)容信息得以傳播。 ? 近代圖書館 主要標(biāo)志是 公共圖書館 的建立。 ? 現(xiàn)代圖書館 主要標(biāo)志是 計算機技術(shù) 在圖書館的應(yīng)用。 ? 現(xiàn)代圖書館的特點: ☆ 工作重心: 書本位 → 人本位 ☆業(yè)務(wù)重心:二線 → 一線(新技術(shù)的應(yīng)用;業(yè)務(wù)外包) ☆服務(wù)重心:一般服務(wù) → 咨詢服務(wù)(咨詢專家;知識導(dǎo)航員) ☆收藏:注重“擁有” → 注重“存取”(聯(lián)機網(wǎng)絡(luò);館際互借) ☆服務(wù):向社區(qū)及家庭延伸,提倡近距離服務(wù) ☆終身教育和文化娛樂中心;信息交流與傳播的中心 第一章 基本概念、屬性、特點及社會職能 ? 三、圖書館的 社會職能 ? 社會文獻信息流整序的職能 ? 傳遞文獻信息的職能 ? 開發(fā)智力資源,進行社會教育的職能 ? 搜集和保存人類文化遺產(chǎn)的職能 ? 滿足社會成員文化欣賞娛樂消遣的職能 第一章 基本概念、屬性、特點及社會職能 ? 縣(區(qū))圖書館的具體任務(wù): ? 一是根據(jù)普及與提高相結(jié)合、以普及為主的原則,收藏通俗各類讀物,適合中等文化水平讀者閱讀,建立適應(yīng)廣大城鎮(zhèn)居民、鄉(xiāng)村農(nóng)民實際需要的藏書體系。 ? 二是在開展館內(nèi)流通閱覽的同時,到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村開辦借書點和流通點,把書送到基層。 第二章 工作流程及工作內(nèi)容 ? 一、縣級圖書館的工作流程 ? 二、縣級圖書館的工作內(nèi)容 第二章 工作流程及工作內(nèi)容 ? 一、縣級圖書館的工作流程 第二章 工作流程及工作內(nèi)容 文獻搜集工作流程 : ? 制定采選原則 ? 收集文獻出版信息 ? 選擇文獻 ? 采購、征集和復(fù)制文獻 ? 文獻驗收登錄 ? 文獻分編加工等 第二章 工作流程及工作內(nèi)容 ? 文獻加工整理工作流程 ? 查重 查重又叫查復(fù)本,查重的目的是為了確認(rèn)待查圖書是否已入藏本館,它與本館現(xiàn)有圖書的關(guān)系,以保證館藏圖書的連續(xù)和完整及分類工作的前后一致。如果同一類,同一種圖書不能集中在一起,給館藏帶來混亂。 ? 文獻分類與主題標(biāo)引 ? 文獻編目 ? 審校 ? 技術(shù)加工 ? 目錄組織等 第二章 工作流程及工作內(nèi)容 ? 文獻典藏工作流程 ? 藏書布局 ? 文獻排架 ? 文獻保護 ? 清點、剔除等 第二章 工作流程及工作內(nèi)容 ? 讀者組織工作內(nèi)容 ? 確定讀者對象與原則 ? 發(fā)展讀者 ? 讀者調(diào)研 ? 讀者教育等 第二章 工作流程及工作內(nèi)容 ? 讀者服務(wù)工作內(nèi)容 ? 文獻宣傳 ? 文獻外借、閱覽、復(fù)制等流通服務(wù) ? 閱讀輔導(dǎo) ? 信息檢索、咨詢、報道等服務(wù) 第二章 工作流程及工作內(nèi)容 ? 讀者活動內(nèi)容 ? 制定活動計劃 ? 策劃與籌備活動 ? 組織開展陣地活動與延伸活動等 第二章 工作流程及工作內(nèi)容 ? 二、縣級圖書館的工作內(nèi)容 ? 文獻采集:采選補充、驗收登錄 ? 文獻整理:文獻標(biāo)引、文獻著錄、技術(shù)加工、目錄 組織 ? 文獻典藏:藏書布局 、文獻排架、文獻保護 ? 讀者組織 :讀者發(fā)展 、讀者調(diào)研 、讀者教育 ? 讀者服務(wù) :文獻流通 、宣傳導(dǎo)讀 、信息服務(wù) ? 讀者活動 :讀書活動 、延伸服務(wù) 第三章 文獻信息資源建設(shè) ? 一、 文獻基礎(chǔ)知識 ? 二、縣級圖書館的藏書特點 ? 三、圖書館藏書建設(shè)工作的基本任務(wù) ? 四、縣級圖書館的藏書體系 ? 五、圖書館藏書的 選擇與采集 ? 六、藏書的驗收登記 ? 七、藏書的組織管理 第三章 文獻信息資源建設(shè) 一 、 文獻基礎(chǔ)知識 文和獻在歷史典籍中從來都不是獨立表現(xiàn)的 , 它總是相輔相成交相為用 。 現(xiàn)代辭書對文獻的解釋為 “ 有歷史價值的圖書 ” 。 具體地說就是 , 凡是人類的知識信息以文字 、 圖形 、 符號 、 聲頻 、 視頻等形式 , 用一定的技術(shù)方法記錄在物質(zhì)載體上的 , 統(tǒng)稱為 “ 文獻 ” 。 第三章 文獻信息資源建設(shè) ? 二、縣級圖書館的文獻信息特點 ? 文獻信息是有選擇性和針對性的 ? 文獻信息是有序的 ? 文獻信息是經(jīng)過加工的 ? 文獻信息是可檢的 第三章 文獻信息資源建設(shè) ? 三、圖書館文獻信息建設(shè)工作的基本任務(wù) ? 確定文獻資源建設(shè)工作的基本指導(dǎo)思想 ? 加強文獻信息發(fā)展政策研究 ? 合理布局與優(yōu)化配置文獻資源 ? 建立各具特色的館藏文獻 ? 加強協(xié)作協(xié)調(diào),推進共建共享 第三章 文獻信息資源建設(shè) ? 四、縣級圖書館的文獻信息資源體系 ? 縣級圖書館屬于大眾圖書館類型,其文獻信息以普及性的大眾讀物為主體,文獻收藏的級別不要求達到研究級水平。 第三章 文獻信息資源建設(shè) 四 、 縣級圖書館的文獻信息體系 ( 1) 縣級圖書館文獻信息的綜合性主要取決于其讀者對象的廣泛性 。 ( 2) 縣級圖書館文獻信息具有普及性是由其性質(zhì)決定的 。 普及性要求收藏的文獻適合具有中 、 初級文化程度的讀者閱讀 。 ( 4) 地方性是基層圖書館文獻信息資源建設(shè)的又一明顯特征 。 第三章 文獻信息資源建設(shè) 五 、 圖書館文獻信息的 選擇與采集 一 ) 、 館藏文獻的選擇與采集是圖書館文獻補充活動的兩個必要環(huán)節(jié) , 是復(fù)雜的腦力勞動與體力勞動的結(jié)合 。 文獻選擇標(biāo)準(zhǔn):文獻內(nèi)容主題 、 文獻用戶對象 、 文獻的責(zé)任者 、 文獻的出版者 、 文獻的價格 第三章 文獻信息資源建設(shè) 二 ) 、 圖書館文獻采集方式: 文獻采集是指采用一定的方式和途徑獲取經(jīng)過選擇的文獻的過程 。 非購入方式 :采用多種方法免費或用少量經(jīng)費獲得各種非買品文獻,許多難得文獻、內(nèi)部資源等,學(xué)術(shù)性強、信息價值高,又不作為商品銷售,對這些文獻,只能采用呈繳、調(diào)撥、征集、交換、贈送等方法獲取 第三章 文獻信息資源建設(shè) 六、文獻信息資源的驗收登記 文獻驗收登記包括文獻的到館驗收和文獻信息的登記兩個環(huán)節(jié) 第三章 文獻信息資源建設(shè) ? 一)、文獻的驗收: ? 數(shù)量檢驗:主要檢驗到館圖書同預(yù)訂、采購圖書數(shù)量是否相符 ? 質(zhì)量檢驗:主要檢查到館圖書是否存在印刷、裝幀、定價等出版質(zhì)量問題。 總括登記帳 日期 總括登錄號 文獻來源 圖書 期刊 聲像 個別號迄止 6 購入 3000 100 本頁總計 3100 第三章 文獻信息資源建設(shè) ? 個別登記 :又稱分登記或分登錄。收入的每冊(件)文獻給一個號碼,稱為個別登記號,或個別登錄號。 第三章 文獻信息資源建設(shè) ? 一)、文獻布局 ? 藏書布局也稱藏書劃分,指將館藏圖書區(qū)分為各種書庫,
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